高二英语补习一对一，可以选择网络课程来学习，这种方式没有那么大压力，高二课程推荐简单学习网。
如何给高二的学生补课，你认为是一对一补课还是跟班课？
这需要根据学生的学习情况和学习能力而定。
如果学生学习还可以，并且在辅导班的班课能够跟上讲课进度，学生最好上班课。毕竟班课的费用要少些。学生上班课必须做到能够按时、保质、保量地完成班课老师布置的学习任务。这是学生上班课的最重要要求。如果学生不能够做到这一点，说明学生的基础差或自制力差。这样的话，学生就需要上一对一的辅导了。
上一对一辅导的学生，一般情况有以下几种情况。第一种是学生有薄弱学科，需要复习前面没有学会的内容。这样就需要学生以复习为主了。第二种情况就是学生的自制力差，不能够按时完成学习任务，这需要辅导老师的监督去完成。这种学生也是成绩最容易波动的。这就需要家长配合辅导老师监督学生按时、保质、保量完成辅导老师布置的学习任务。第三种情况就是学生感觉在辅导班的班课学不到知识，这种学生一般是学习非常好的学生。因为辅导班的班课一般考虑的是学生的整体情况，而不能够考虑学生的个别学习情况。这样的学生上一对一辅导能够学到知识。
学生补课是对学校学习的补充，只有在学校里学生认真学习打好基础，在辅导班才能够辅导见到效果。
高二的男孩英语30-40分，不喜欢学英语，该怎么办？一对一补习会有效吗？
高二孩子英语30-40分，不喜欢英语，建议多刷题，大于一对一补课效果！
“刷题”这种学习方法，大家一直各抒己见，但学习效果却显而易见，全国有名的衡水中学也是这样做的，“高考战神”王金战老师也认为刷题行之有效。
刷题的好处：
1.刷题可以找到学生平时没掌握的或者掌握不牢靠知识点。
2.随着刷题数量和质量的提高，可以让学生队薄弱学科逐渐产生学习兴趣。这也是孩子提高学习成绩的保证。
3.刷题会让学生找到对应科目的学习方法，让学习效果事半功倍。
如何刷题？
1.高考出题难度有个3:5:2规律。就是30%的题是基本没有难度的，50%的题是稍微有些难度的，20%的题是有难度的。这就看出高考总分80%的题是绝大多数考生应该争取的，后20%有难度的题，才是为名校选拔学生准备的。所以刷题还是要以基础知识和课本为主。跟随课本上的章节从简单题刷起，不要刷难题，偏题，怪题。
2刷题过程中要善于总结。最好是准备一个错题本，把掌握不牢固的知识点记下来。因为这些知识点才是你刷题的意义所在。也是高考的重要内容。
3刷题要讲究方法。争取在规定时间内刷完整套题。这样不但能够适应高考模式，还能在刷题过程中提高答题技巧和答题效率。
4.刷题要坚持下去。可能开始是比较困难，但量的积累一定会产生质的飞跃。
如何保证刷题效果？
制定一个学习计划，也就是高考单科成绩的大目标，然后分解成每个章节和每天的小目标。这样会减轻学习压力并能快乐地执行下去。
结语：不怕不会学习，就怕没有学习目标和方法。保持学习的韧性和自律才是你提高成绩的保证。良好的心态才就是你“逆袭”的捷径。
祝你好运！
高二英语基础差，如何开始学习英语？
英语并不需要恶补，而是静下心来认真学。英语恶补未必有效，英语本质上是一种习惯，需要人自己去培养出一种言语的习惯。而不是把英语看成一堆的字母和单词。只有认真的去把每一个单词都读对读准了，你才会说这些单词，你才能可能听懂这些单词。要把单词读准，就是一个简单的模仿的过程，而不是记忆和背诵的过程。所以要把英语真正学好，不管是几年级，都需要认认真真，踏踏实实的去听和读，然后就是持续的积累。不要去想恶补，只需要踏实的学到位即可。
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