托福写作评分人教你写作如何拿高分
众所周知，ETS提供多种tests，评分主要有两种，一是机器自动批改例如E-rater，二是Human-Rater。机器评分的标准是统一的，特别是在听力阅读有标准化答案的情况下。当然E-rater评作文的分数还是不能做到评得准确，不过随着基于多层神经网络的、以大数据作为输入的深度学习方法引入了作文批改中，相信机器批改会做得越来越好。
机器的评分统一性容易做到，但是人呢，一个个不同的人如何做到给考生公平地给分呢。ETS的判分员有各种来源，如大学教授、国际学校教师、中学教师、美国高等院校考试测评专业学生等。他们要通过笔试，面试和筛选培训。在真实给分前，每个判分员需要做当日校准(Daily Calibration)，即先对一些“预置答案”(由出题员、语言学学者和考试学者组成的专家小组提前定义好了分数)进行“盲判”，对比标准分以及判分员给分，符合一定标准时，判分员才会被分配去给真实考生的答案进行判分。
根据这个原则，新东方在全国挑选评分员时也是如此。在第二批评分员的全国筛选中，要求申请的老师对托福独立作文、综合作文各10篇进行评分(使用托福官方5分量表)。最后通过以下几方面条件的老师入选：
1. 整体20项评分与标准参照分相关系数≥0.85;
2. 独立部分10项评分与标准参照分相关系数≥0.8;
3. 试评不存在与标准参照分差值大于1.5的项目;
4. 托福写作教龄与托福写作部分得分。
下面我们来听听本次宁波学校入选的胡赛儿老师谈谈这次的收获吧!
TOEFL考试的目的是考验一个学生是否有足够的语言能力在国外进行学习和生活。在写作部分考官看的就是how well you develop your ideas, howwell you organize your essay, and how well you use language to expressyour ideas.
对于中国学生，问题往往在不会well develop idea。OG中对‘well develop’是这样解释的：‘using clearly appropriate explanations, exemplifications,and/or details’。同学们一定要对‘clearly’有清晰的认知。
一、how well you develop your ideas 之 clearly appropriate的例子
同学们往往对于例子的描述不够清晰。例如，在说明‘playing sports benefits physical health’时，有些同学举例就是‘我小的时候不喜欢运动，身体很差;但是当我开始运动后我变得健康了’，这样的例子并不是clearly的，只是泛泛而谈。我们应该用具体的事例去说明什么叫做‘身体很弱’，是清晰解释到‘我小的时候只要一吹冷风我就会发烧，进医院要挂三天的盐水病情才会治愈’，这个叫做clearly。什么叫做‘我变得健康了’，可以具体到‘自我四年级开始每天下课去踢足球以来，我即使在室外淋雨踢足球，我也不会感冒’。当然同学们要注意不要描述得太冗长，要的是跟主题相关的细节。
二、how well you develop your ideas 之 clearly appropriate的逻辑
在逻辑上同学们也要解释清楚。有一些学生可能喜欢说‘我们要好好学习，才能报答社会’。其实这两个分句之间是没有直接的逻辑关系的，老外就更不能理解这两者之间的关系了。如果我们真的要写这样的句子，后面应该去再进一步的展开论证。有些同学在论证上面如果不够清晰，两个句子之间的逻辑关系没有清晰解释，也会被扣分。
三、how well you organize your essay
其实这方面就是评价作文的coherence和cohesion。Coherence指作文内在意义的一致性，cohesion指段落的衔接手段，后者是学生在短期内可以有意识提高的。从语篇分析上讲，可以说一共有五种衔接手段：照应(reference)，替代(substitution)，省略(ellipsis)，连接(conjunction)以及词汇衔接(lexical cohesion)。应用到托福写作中，同学们可以从三个主要方面加强Cohesion：
重复关键词
代词
逻辑连接词
例：
原版：Television is bad for children. Its shows are too violent. Childrenare influenced by it. Television shows should not be so violent.
提高版：Since many television shows are violent, many child psychologists believethat watching television is not good for children. As children areeasily influenced, we should limit violence on television. ( 通过重复关键词和增加逻辑连接词来提高)
四、how well you use language
有些同学会过分在意所谓的炫词炫句式，但是语言都是以达意为基础的。如果出现的语言错误和句型错误让读者难以理解，那么就会扣分，在OG中很多4分、3分的作文在rater comments 中都有写有因‘lapse of clarity’而扣分。所以同学们在遣词造句时尽量以通顺达意为主。
对于语言基础好的同学，可以在下列几个方面做尝试：
长短句结合(切不可迷恋长句，为了reader-friendly，平均句子最好在15-20字之间)
分词的使用(非谓语作状语、定语等等)
状语前置
强调句
倒装句
…
例：
Only people capable ofexpressing their ideas clearly can distinguish themselves in workplace full ofcompetition. (形容词短语作后置定语)
The desertification resulting from theinordinate logging and grazing aggravates the emergence of dust storm. (非谓语动词作定语)
Smoking is an addictive menace, posing ahealth hazard not only for smokers but also for people surrounding the smoker.(非谓语动词作状语)
Not only do advertisements boost the sales ofproducts, but they also provide customers with plenty of valuable information. (倒装句)
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