随着新高考的推进，各地学生进行选课的时候，地理比较受青睐，地理学科难度低于理化生，需要背诵的内容相对较少，还是比较容易拿高分的。选择物理的学生，很多同学愿意选择偏向理科的地理，这在各地选课当中可以看出。那么，高一新生，地理成绩一般，有什么好的学习方法吗？下面，我来结合实际情况，谈谈几点个人看法，仅供参考。
一、重视基础知识学习，改变基础薄弱情况
新课程改革后，使用了新版本教材，教材内容有一定程度变化，知识点有所减少，难度也有一定调整， 学生仍然该觉地理比较难学。在学习过程中，有些同学跟不上老师讲课的步伐，特别是初中地理，中考不考，学生不够重视，所以基础相对薄弱。高一学生，要结合地理学科特点，注意基础知识的学习，特别是初高中知识的衔接要处理好，要学会理解教材内容，学会融会贯通。
二、重视运用能力的提高，学会举一反三
高一学生，在地理知识运用方面需要加强，我们都有这样的一种感觉，老师上课内容能听懂，可是一做题就容易出错，这就是学生运用能力不强的一种表现。地理学科的学习，需要学会总结，不断培养自己良好的学习习惯，掌握必要的地理学习方法。要在听课的过程中，学会记笔记，对课本内容进行整理，要提高自学意识，学会学习，课后要进行巩固，学会和同学交流，不断总结学习的方法，学会举一反三，提高自己的答题能力。
三、重视地理学习的兴趣，要有明确的学习目标
兴趣是最好的老师，学好地理，就需要对地理学科产生兴趣，有求知的欲望，学会积极主动学习。进入高中之后，学生压力减轻了，没有中考时的那种紧张和压力，感觉离高考还有很长一段时间，上课的主动性和积极性下降，学习就显得比较被动。 高一学生，要提高自己的学习兴趣，有明确的学习目标，可以通过地理观测，了解地理现象，通过地理调查和专题研究，积极参与，在感悟自然、体验生活的过程中，激发自己学习的兴趣，学会主动学习，提高学习的效率。
总之，高一学生，要重视地理基础知识的学习，改变基础薄弱情况，注意初高中的衔接。要学会整理知识，提高运用能力，在学习过程中，注重理论联系实际，提高自己分析问题能力，学会举一反三。要提高自己的学习兴趣，制定合理的学习目标，积极主动学习，提高自己的学习效率。