宁波工程学院历年高考分数线及位次排名,2022年考生和家长填报志愿可以做参考。其中2021年宁波工程学院在浙江的最低录取分数线是524,录取位次为128035;宁波工程学院在江苏最低录取分数线为482,录取位次为104651。
宁波工程学院历年在普通省份的录取位次范围理科 | 文科 | ||||||||
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省份 | 批次 | 2021年最低分 | 2020年最低分 | 2021年位次 | 2020年位次 | 2021年最低分 | 2020年最低分 | 2021年位次 | 2020年位次 |
山西 | 本科二批A类 | 483 | 511 | 46602 | 47954 | - | 531 | - | 7953 |
山西 | 本科二批B类 | 434 | 456 | 78018 | 86356 | 512 | 496 | 12239 | 17357 |
内蒙古 | 本科二批 | 365 | 399 | 42875 | 40538 | - | - | - | - |
安徽 | 本科二批 | 486 | 520 | 91337 | 78767 | 556 | 544 | 24229 | 18534 |
江西 | 本科二批 | 510 | 532 | 55703 | 46065 | 559 | 542 | 13593 | 12797 |
河南 | 本科二批 | 512 | 543 | 125339 | 112214 | 507 | 558 | 59025 | 21036 |
广西 | 本科二批 | 383 | 436 | 108484 | 73469 | 507 | 484 | 15535 | 13103 |
四川 | 本科二批 | 492 | 516 | 113234 | 94109 | 531 | 520 | 23672 | 21132 |
贵州 | 本科二批 | 389 | 428 | 106197 | 85246 | 513 | 503 | 24790 | 24159 |
云南 | 本科二批 | 481 | 492 | 61735 | 57809 | 532 | 515 | 24502 | 24680 |
陕西 | 本科二批 | 426 | 416 | 70556 | 87550 | - | - | - | - |
甘肃 | 本科二批 | 416 | 397 | 46584 | 69944 | 432 | 515 | 26821 | 9031 |
青海 | 本科一段 | 357 | 342 | 13301 | 15944 | 420 | 416 | 3766 | 5127 |
省市 | 批次 | 专业组 | 2021年最低分 | 2021年最低位次 |
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河北 | 本科批 | - | 486 | 100581 |
辽宁 | 本科批 | - | 513 | 38723 |
江苏 | 本科批 | 宁波工程学院01组 | 495 | 91623 |
江苏 | 本科批 | 宁波工程学院03组 | 482 | 104651 |
江苏 | 本科批 | 宁波工程学院02组 | 493 | 93632 |
浙江 | 一段 | - | 524 | 128035 |
浙江 | 二段 | - | 553 | 95029 |
福建 | 本科批 | 宁波工程学院999组 | 522 | 42165 |
福建 | 本科批 | 宁波工程学院500组 | 491 | 57748 |
山东 | 一段 | - | 501 | 149709 |
湖北 | 本科批 | 宁波工程学院第01组 | 514 | 60211 |
湖北 | 本科批 | 宁波工程学院第02组 | 517 | 58641 |
湖北 | 本科批 | 宁波工程学院第04组 | 507 | 63957 |
湖北 | 本科批 | 宁波工程学院第03组 | 502 | 66604 |
湖南 | 本科批 | 宁波工程学院2组 | 511 | 71558 |
湖南 | 本科批 | 宁波工程学院3组 | 505 | 77099 |
湖南 | 本科批 | 宁波工程学院1组 | 509 | 73399 |
广东 | 本科批 | 宁波工程学院202组 | 526 | 98897 |
广东 | 本科批 | 宁波工程学院201组 | 522 | 103404 |
重庆 | 本科批 | - | 506 | 56571 |
宁波工程学院位于浙江宁波,隶属于浙江省,是一所公立性质的理工类大学。目前,学校已经入选卓越工程师、双万计划。
据悉,宁波工程学院一共拥有1个特色专业。在2022年软科中国最好大学排名中位列第321名、2022年校友会中国大学排名中位列第346名。
学校综合办学条件良好,基础设施齐备。现有教学仪器设备总值超过1亿元,馆藏纸质图书112万余册。学校通过实施“聚英100”计划、“育英100”计划,引进和培养相结合,建设了一支素质较高、结构合理的教师队伍。现有专任教师606人,教授58人,副高级职称教师150人,具有博士学位的教师157人。