《药》是鲁迅的代表作之一，也是高中语文的重点课文，为了使同学们更加了解这篇文章，比网校在线高考网小编整理了《鲁迅《药》阅读理解及答案》，供同学们参考学习。
一、选择题
1.选出字音、字形全对的一项 [ ]
A.破匾bian 拗ao开 擦着zhe火柴
B.玄色xuan 横肉hong 油腻ni
C.瞥bie见 丛冢zong 一挫cuo身
D.一簇人cu 窸窣xi su 灯盏zhan
2.下列词语、加粗字解释无误的一项是 [ ]
A.踉跄(走路不稳) 满门抄斩(抄没财产)褴褛(衣服破烂) 一挫身(扭)
B.攀(拉扯)谈 板滞(停止不动)根究(彻底) 瘐(犯人关在监狱里)毙
C.蹩进(躲躲闪闪地走) 攫(夺取)取黯(暗)淡 搭赸(躲开)
D.宛然(仿佛、逼真) 弥漫(充满)竦然(惊惧) 羞愧(惭愧)
3.在下列句子的空白处，根据句意依次填入最恰当的词的一项是秋天的后半夜，月亮________了，太阳还没有________，只剩下一片乌蓝的天;除了 ________的东西，什么都________。 [ ]
A.睡着 下去 夜游 出
B.出 睡着 下去 出
C.下去 出 夜游 睡着
D.夜游 出 下去 睡着
4.对3题中景物描写作用分析最恰当的一项是 [ ]
A.描绘自然景物，烘托出夜阑人静时的沉寂气氛。
B.渲染夏瑜就义时肃杀的气氛，表现华老栓的麻木愚昧和革命者的悲哀。
C.渲染夜呈现沉寂的气氛，烘托华老栓夫妇凄凉的心情。
D.勾勒出黎明前最黑暗时刻的突出特征：阴暗、凄清，暗示了时代特征，也渲染了夏瑜就义时的肃杀气氛。
5.依次填入下列各句横线上的词，恰当的一组是黑的人便________过灯笼，一把________下纸罩，裹了馒头，________与老栓;一手________过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着，“这老东西……”。 [ ]
A.抢 扯 塞 抓
B.扯 抓 塞 抢
C.抢 塞 扯 抓
D.抓 扯 塞 抢
6.5题题干的人物描写表现了描写对象怎样的性格特征，选出正确的一项 [ ]
A.凶暴残忍 仇视革命
B.穷凶极恶 贪得无厌
C.愚昧落后 迷信邪说
D.干脆利落 胆大妄为
7.对下面句子中带点词语分析正确的一项是没有多久，又见几个兵，在那边走动;衣服前后的一个大白圆圈，远远地也看得清楚，走过面前的，并且看出号衣上暗红色的镶边。 [ ]
A.通过人物服饰描写，交待社会背景。
B.通过人物服饰描写，烘托华老栓的心情。
C.通过人物服饰描写，交待人物身份。
D.通过人物服饰描写，表现人物性格。
8.《药》是悲剧，就题材的角度，应是哪一种 [ ]
A.中国劳动妇女的悲剧
B.旧民主主义革命者的悲剧
C.中国贫苦农民的悲剧
D.中国大众悲剧
二、阅读下面两段文字，完成9—14题微风早经停息了;枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦;那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。许多的工夫过去了;上坟的人渐渐增多，几个老的小的，在土坟间出没。华大妈不知怎的，似乎卸下了一挑重担，便想到要走;一面劝着说：“我们还是回去吧。” 那老女人叹一口气，无精打采的收起饭菜;又迟疑了一刻，终于慢慢地走了。嘴里自言自语地说：“这是怎么一回事呢?……” 他们走不上二三十步远，忽听得背后“哑——”的一声大叫;两个人都竦然地回过头，只见那乌鸦张开两翅，一挫身，直向着远处的天空，箭也似的飞去了。
9.写出这段文字中使用比喻的两个句子①________。②________。
10.这段文字突出________的气氛，作用是________。
11.最后一段的画线句是写乌鸦向着远处的天空飞去了，而作品中夏瑜母亲说：“瑜儿，可怜他们坑了你，他们将来总有报应，天都知道;你闭了眼睛就是了。——你如果真在这里，听到我的话，——便教这只乌鸦飞上你的坟顶，给我看罢”。乌鸦的飞走是不是说明夏瑜的死并不冤枉呢?请说出你的理由。 ________________________________________ “……这小东西也真不成东西!关在牢里还要劝牢头造反。” “啊呀，那还了得。”坐在后排一个二十多岁的人，很现出气愤模样。 “你要晓得红眼睛阿义是去盘盘底细的，他却和他攀谈了。他说：这大清的天下是我们大家的。你想：这是人话么?红眼睛原知道他家里只有一个老娘，可是没有料到他竟会这么穷，榨不出一点油水，已经气破肚皮了。他还要老虎头上搔痒，便给他两个嘴巴!” “义哥是一手好拳棒，这两下，一定够他受用了。”壁角的驼背忽然高兴起来。 “他这贱骨头打不怕，还要说可怜可怜哩。” 花白胡子的人说，“打了这种东西，有什么可怜呢?” 康大叔显出看他不上的样子，冷笑着说：“你没有听清我的话;看他神气，是说阿义可怜哩!” 听着的人的眼光，忽然有些板滞;话也停顿了。…… “阿义可怜——疯话，简直发了疯了。”花白胡子恍然大悟似的说。 “发了疯了。”二十多岁的人也恍然大悟的说。店里的坐客，便又出现活气，谈笑起来。
12.指出画线句所使用的修辞手法 ________________________________________
13.这段对话描写，个性化强，请概括下列人物的个性特征和对革命者的态度。康大叔：________________________________________ 驼背五少爷：____________________________________ 花白胡子：______________________________________ 二十多岁的人：__________________________________
14.文中通过人物的对话，侧面描写了革命者夏瑜，从这些叙述描写我们可以看出夏瑜出身________，是一个 ________的资产阶级民主革命家。
参考答案
一、1.D(A擦着的“着”应读zh2o;B项横读h6ng，“腻”写作“腻”;C“冢”写作“ ”读zh%ng) 2.D 3.C 4.D 5.A 6.B 7.A 8.B
二、9.①枯草支支直立，有如铜丝。 ②乌鸦铁铸一般站着(乌鸦箭也似的飞去了。)
10.悲凉、烘托老妇人失去亲人的悲哀
11.这里写乌鸦飞了，但并没有按夏瑜母亲的祝愿飞到坟上去，而是飞到天上去了，说明夏瑜母亲的那种祝愿不过是一场空。表达了作者对当时中国民众的愚昧所怀有的深沉的悲哀。
12.借代
13.康大叔：凶残，极端仇视革命驼背五少爷：趋炎附势，反对革命花白胡子低声下气，不理解革命二十岁的人麻木无知，不理解革命
14.贫苦 革命目标明确，意志坚定，英勇顽强