高中英语背单词有用吗，高中各个科目的难度都增加了， 因此学习一定要掌握方法。
高中英语单纯的背下3500个单词能提多少分？高中英语只背3500词是远远不够的。
在初中阶段，如果说把单词全部背完，一般来说150分的卷子能够考到120以上了。
但是在高中阶段，如果只背了高中英语3500词。唉，完全不会语法的情况下，一般来说150分的卷子只能考到80分。语法学习的相对较好的，通常来说分数也很难突破115分。
这是因为高中英语学习的单词都是，因为国家常用的高频单词。而英语有一个特点就是它的表达中40%的内容是词组短语。大部分的词组短语都和这3500词有关系。
因此如果说在高中阶段，英语想要拿到145分以上的高分。必不可少的必须要背词组短语。
整个高中3500词，加上以前初中学过的单词，相互组合，可以形成的词组短语大概有1.5万个。这1.5万个都是高考可以考出来的内容。高考每年都会考到一些新的词组短语，这些词组短语属于3500词范围内的词组短语，但是是高考第1次考到的内容。
到目前为止，全国各省份的高考真题卷，考过的词组短语大概有两三千个。每年考的词组短语能够重复的非常少。有的词组短语是两三年考一次。我的词组短语比较罕见的，很多年才考一次。
但是不管他们的频率是怎么样的，高考的词组短语的构成，一般来说都是2/3的常见的词组短语，然后1/3中低频的。通过日常的大量刷题可以掌握这2/3的常见的词组短语，如果说记忆力比较好的情况下，一般来说分数也能够提高到120分以上。但是145分以上的高分生和120分的普通生之间的分数差别，就是在这1/3的中低频的考点上面。
所以一部分重点学校要求自己的考生，在上高中之前就能够把高中英语3500词全部背完。这样一进入高中就可以开始记忆，高中英语要考的考点。因为有1.5万个考点，量比较大，通过高一阶段记忆一遍，然后高二高三循环复习两年。考出140分以上高分成绩的，学生的比例才会大。
考点可以自己整理，用牛津英汉双解高阶词典来进行整理就可以了。自己整理花费的时间相对来说会比较多。如果想省出整理的时间给其他科目使用的话，也可以参考廖唯伟整理的《高中英语1.5万考点》。
另外英语做题要适量，不要无限制的刷题。特别在高一高二基础阶段，不建议做太多的题目，应该把有限的时间，花在记忆上面。
因为在没有掌握单词和考点的情况下，大量做题，基本上就是在猜答案。猜答案等于浪费时间。英语不是数学，并不是大量刷题就一定能够提分的。
英语在高中阶段考的也非常简单，他的逻辑难度只有小学五年级语文的难度。如果把任何一年的高考英语真题卷子翻译成中文，让考生去考的话，大部分的高中生都能够考到接近满分。
之所以大部分的考生的分数都在115分以下，就是因为卷面上有非常多的语言点，没有掌握，造成看不懂，或者看错。因为看不懂，必然会丢分。
80分以下的学生4个都看不懂，只能进行4选1猜答案。得分必然很低。120分的中等生，能够排除掉两个答案，大部分的题目如果要拆，就是2选1，得分的概率自然就高一些。但是不管是低分生还是中等生，英语，如果采用猜答案的方式，这很难达到140分以上的分数的。
想考到140分以上，必须要做到卷子上每一句话都能够看懂。理解正确的意思，并且做到不被出卷人设置的陷阱所误导。
因此该背的单词和相关的词组短语必须要全部掌握。做到这两点基本上就没有理解问题了。
有些同学会问长句怎么办？可以看一下我以前回答过的关于英语长句的秒杀。
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高中英语只背单词行吗？感谢邀请。我是中国教师研修网特聘项目学科专家孙老师。很高兴回答这个问题。高中英语光背单词肯定是不行的。究竟怎样才能把英语学好呢？我有靠谱答案。
一、记单词是基础，但绝不是唯一学习英语的途径。大多数学生都有误区。认为学习英语只要单词背得多就行了。其实这跟盖房子是一样的道理，你光有砖和瓦是盖不起房子的。还需要图纸设计、需要建房的构架和材料，需要付出很多心血和劳动，还要精装修，最后才能入住。学英语类似建房子，也需要很多准备。
二、学英语靠积累。不过仅有积累还是不够，还要有对语言的感觉，慢慢地有语言思维认定意识。积累知识从词块到句型、从练习到语感大幅度提升，都需要细心的过程积累。这是个漫长的程序也是个心灵历练的过程。
三、学英语需要“习得”再到“语用”。“习得英语”是中国人必经之路，没有大量的操练，就不能形成熟练的“信手拈来”、“熟能生巧”。通过口语、听力、阅读、写作、翻译的不断习得才有了较为完整的铺垫，才有进一步语用。学习英语不是目的，而综合运用英语才是我们宗旨和方向。
四、中国人学习英语习惯从记单词开始，有的人从早到晚背的多忘得快。结果到头来还是一场空，学的是仅能做做试题的英语，学的是“哑巴”英语，远远达不到开口说出流利的英语。外国人听不懂我们的话，我们听不懂外国人的表达。
五、养成好习惯，从会学英语开始。记单词讲方法，可以多咨询任课老师；做题也有答题技巧，通过不断训练和反思、总结，归纳好的经验以及失败教训。这有利于你的迅速提高和成长。课堂会听课，抓住重难点，理解透彻并及时复习和巩固；课下多刷题，练高考真题，熟悉高考导向，清楚考试规律和特点。对自己的学习有一个切实可行的科学方案和设计。
六、善于研究试题错误、得分点和失分点，你要始终坚信：学以致用的内涵。你学的再多，没有运用到位还是等于没有学。比如写作，在你的作文里一定有高中所学的新东西（如复杂句式、高级词汇、高频词块的巧妙运用），你能瞬间让评卷老师对你的英语大加赞赏这才可以。
最后我要告诉你：学习英语不是一朝一夕的事情。绝没有速成英语。有目标，有方法，肯吃苦才一定会有收效！加油！
高中生学英语绝对不只是背单词，是一个循序渐进，稳步提升的过程
高中英语拿高分，可以不背单词吗？英语不背单词就想拿，高分是完全做不到的，有一些人记忆力超好，他通过读文章判断上下文，认识了单词以后，他就能够完全记住，这种类型的人他不是不背单词，而是他的记忆力特别好，能够记住他所有见过的单词。即使一时没有弄清单词的意思，他也能够不断的通过推理和积累把那些单词的意思掌握。
这样的人是属于记忆方面的天才，这样的方法却不适用于其他普通人。对于这样的过目不忘的高手，我们也没必要羡慕，因为他们普遍有失眠症，因为他们的记忆力太好了，每一天进入大脑的信息非常的多，所以到夜间的时候，脑活跃还是非常的强烈，容易失眠。
以前大学里面遇到过几个这样的记忆高手，失眠症都非常的严重，有的甚至要服用安眠药。所以他们最大的特点就是经常需要早睡，而且还经常睡不着，睡眠质量还特别浅。
对于我们普通的学生来说，我们一定要背单词的，但是不要以为背了单词就能拿高分，如果是对于高中阶段的同学来说只背单词，那只能打打基础。在高中阶段除了要背单词，还需要背词组短语和固定用法。因为几个单词变成短语以后，意思就和字面上的不一样了。按字面的意思去理解就会理解错，所以要把词组短语当做一个整体，意思需要重新背。
英语拿高分是要有步骤的进行的，首先在进入高中之前，最好就能够把高中英语3500词背完，不管你现在处于什么阶段，看到我这篇文章，你都应该看一下自己的3500词是不是背完了。只有背完3500词你才能够发现，原来在做卷子的时候，只背单词是不行的，只会单词仍然有很多句子理解不通。这个时候你才会发现词组短语固定用法的重要性。
背3500词，建议一定不要拖。最好能够每天背100个单词以上。这样差不多一个月就能够背完3500词。不要觉得这样很难做到，实际上每个人都能做到，只需要掌握好好的方法。
背单词一定要读出声音，中英文拼写交替大声读，像这样: Table桌子，t~a~b~l~e table桌子。这样可以训练自己的口语，还可以利用嘴巴和耳朵来帮助记忆。记忆力好你就读个十几遍，记忆力不好你就读个一两百遍。读的时候一定要准确，并且慢慢的加速，加速到后面你会发现一两秒钟你就能够这样读一遍。
背100个单词，如果你花的时间超过一个小时，那么建议你用睡眠记忆法来提高记忆效率，这个方法是高考状元廖唯伟10年前免费公开在网络上面的一个方法。搜一下你就能够找到。
这个方法分为两部分，一个是记忆方法，另外一个是复习方法。记忆方法很简单，只需要掐准时间点，就能够利用睡眠周期放大记忆效果。花一个小时的时间达到8个小时的效果。
按照复习方法做到“1背4复习，周末总复习”，可以在大量记忆的情况下，仍然保持很好的记忆率。
背完3500词以后，为了巩固记忆可以每天复习200个单词，用睡眠记忆法，连续复习两轮。这样记忆单词的效果就会非常好了。
背完单词以后，应该继续背词组短语和固定用法，在高中阶段3500词相互组合形成的词组短语和固定用法，大概有1.5万个是高考中可以考出来的。
在高考的时候会抽查其中的1%~2%，也就是，每份高考卷子大概会考出150~300个词组短语和固定用法。
如果数学的统计学学的比较好的同学就会知道，你这样的抽查比例，你想蒙，是不可能蒙到好分数的。
所以，一定要努力记忆。如果你读的学校比较好，那么学校一般都会提供一份关于制度短语的资料，如果没有这份资料，那么建议你用牛津英汉双解高阶词典自己整理，或者用比较好的公开版本。
词组短语整理的比较好的，推荐的《高中英语1.5万考点》。在官网上面每年都有发布针对高考真题的考点命中率分析报告，在高考中出现的词组短语和固定用法98%可以被命中，命中率分析报告已经连续发布了10年，同样的内容没有更新过，但是命中率却非常的稳定。
总共72页的考点，在这样的命中率情况下，只要能够记住50%的常用考点，就能够突破130分。如果能够记住80%以上，那么就有机会突破140。
同样可以用睡眠记忆法来提高记忆效率，每天背一面，大概两个月时间背完一轮，然后每天复习两遍，坚持循环复习。分数会随着记忆力的提高而不断上升。
实际上这就是整理和记忆考点的学习方法，在英语上面这个方法是拿高分的通用方法，只不过现在的学生没有几个有时间能够在高中自己整理，所以只需要把命中率高的版本，认真记忆就可以了。
高中英语成绩怎么提高？单词除了教科书还应该背哪些？3500词汇量行不行？背教科书里的模块词汇，总数应该是超过3500个大纲词汇的。高中课本一般只讲到选修8，后面3本不讲。所以，其实教科书的词汇都不用背完就足以应付高考。但是单单解决词汇问题不足以应付高考。
词汇3500个足矣高考是允许出现超纲词汇的。这些词汇的出现，是为了考察学生的逻辑推理能力。如果你想把这些词汇也一网打尽，你再背1500个四级核心词汇也不一定行。所以，只要你有基本的常识，高考中碰到的不会的单词是能靠上下文猜出来的。
例如上图中的adept，按使用频率排序在10000名开外，连六级词汇都不是。但是，根据整个句子的意思，立马就能猜出来。
一个好的经理能立即从不熟练的工人里辨别出（ ）的工人。括号里当然添不熟练的反义词。
如果觉得自己常识方面不行，时常看些权威中文报纸，例如《中国青年报》，碰到不懂的地方自己上网查。
句法是重点3500个大纲词汇熟练后，句法便是重点。
高考侧重点是理解，不像中考，考很多词法的东西。
理解=词汇+句法。敲黑板！
句法复习什么？看下图：
其中复合句和非谓语动词是重点难点。
作文，一个平均分经常不及格的版块单项，阅读理解和完形拿满分都容易，就作文不可能。甚至阅读能基本拿满分的人，作文可能不及格。
大作文25分，15分才算及格，但是很多人经常拿不到这个分数。
作文是分五档判分，最高档21-25分，判分要求是：
贴题
运用了较多的语法和词汇
可以有小语法错误，但是是运用复杂的语法结构所致
连贯
这一块要求的都是硬功夫。看见加分点了吗，复杂的语法结构----当然是指复合句和非谓语动词了。所以，句法重要。3500大纲单词背熟后，还是句法重要。
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