高二化学怎么提高

高二化学怎么提高，高中学生的时间都是相同的，谁更有效率谁的成绩就更好，考上名校的机会也就更大。

我高二时候化学是放弃的，，，，由于是文科生所以只考虑背诵记忆部分不失分即可。

一：高中生物怎么学习

①掌握高中生物基本知识点

先记忆再理解。生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于生物学来说，同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。

②注意生物答题思路

保证选择题全对后，拉分的题目就是简答题，每一道大题都有1-2个简答题。

做简答题首先要理解题目和搜集题目的隐藏条件或提示，然后答中要点，不要根据自己的思考而盲目写下去，这样往往出现写一大串而没有分数的情况。

例如涉及量的变化的问题，思路就是考虑量的来源和去向，而如果你自己思考它的原理或者其他，那这就是不会考试的例子。

做简答题的用处就是学会思考的方法，不用刻意去记住每个题目的答案，因为每一次大考是不可能考到你写过的题目的，类似也很少，高考是考你的思考能力而不是记忆能力。

③高三生物学习方法

1.抓纲扣本(以教材为依据，考试大纲为准绳;注重基础，重视课本，强调能力)。

2.背书，看书一定要细，对问题的理解要透，课本上的每一句话就是一个知识点(复习时，在知识体系上要主次分明，重点突出)。记忆要不断重复。

3.精练，优选题目(举一反三，联系课本去归纳知识点和解题方法)，做题的目的是为了检验看书，背书的效果。

4.联系实际，考纲题型事例全是联系实际，知识的应用。(健康、农业，生态环保等)

5.适当关注热点(干细胞、SARS、禽流感、非典、生态农业等)。

6.重视实验分值的增加，尽量动手做实验，看实验VCD，总结实验原则、方法，程序，科学家的科学思维方法。

二：高中化学知识怎么学习

熟记基本知识内容。在平时的学习中，比如看书，做练习等，有意识地记住一些与化学相关的生活常识，物质的颜色、状态，部分方程式等。另外，注重口诀记忆或关键词记忆，如：化学反应平衡有4个关键字(等、定、动、变)。在平时学习过程中，通过题目主动记忆一些反应、现象、科普等，这比专门买本书背要简单得多。 NZJ

孩子物理化学成绩在能及格，说明孩子这两科的基础知识掌握比较扎实，对于教材内容的重点知识掌握比较全面，问题主要在于教材内容的拓展知识训练和自主探究能力还比较欠缺，需要在后续的学习过程中要注重学习能力的提升，知识结构体系的不断优化，才能考出理想的成绩。

一、高中物理化学科目相对是比较难学的科目，特别是物理学科，需要学生在平时的学习过程中，要不断拓展学习思路，紧跟教师的课堂内容，在深化教材内容 的基础上进行知识层面的拓展训练，教材内容比较单一，学生必须熟练掌握教材基础知识内容，才能进行全面的考点知识的拓展，引申出更多更全面的考点知识层次，以此来提升物理知识贮备和知识结构体系；化学教材内容知识点比较繁多，需要学生静下心来以教材内容为基础，进行系统归纳总结，逐章逐节的建立知识体系，将零散的考点知识系统化，做到知识体系明朗化，知识点熟练化。

二、学生平时在课堂上要注意听讲，紧跟科任教师的课堂思路，积极参与课堂互动，注意归纳教师拓展出的考点知识，并做好拓展知识的总结笔记，对于一些重要的考点知识进行必要的记忆，能熟练应用拓展出的考点知识，达到融会贯通，一题多解，重视一题多练的效果，加强知识结构的全面梳理。

三、问题中的学生成绩能达到几个水平，而达不到优秀等次，还有一个重要原因是平时缺乏自主探究能力，对于一些简单题目或者课本上的简单内容可以数量解决，但对于涉及到拓展性内容的题目就不知所措，无法下手，不知道解决方法，没有了解题思路。这主要是学生平时很少进行独立思考，自主完成一些题目训练，没有深入的思考问题，仅仅对于一些简单问题比较得心应手，而因为平时不注重通过自主探究、独立思考、深入探究等方法提升自身学习能力，致使自主探究的学习能力欠缺，遇到较难的题目就失去耐心。

四、学生平时要建立学习比较，摘录一些重要的考点知识，总结物理化学科目中一些重要的题型，摘录一些难点知识，并进行必要的反复记忆、循环复习，达到彻底掌握的效果，增加考点知识结构体系的完整性。

五、学生要注意学习方法技巧的优化，基础数量物理化学中难点和重点拓展知识，建立学科章节内容结构体系，构建知识框架图，利用课余时间回顾考点知识的掌握程度，对于回顾不起的考点知识要以清单的形式进行梳理，并加以详细补充，以完善知识的完整性和牢靠性；对应不懂的问题应该进行自主探究，独立思考，并写出必要的解题思路和步骤，强化解题能力和做题的规范性；对于不懂的问题及时向教师请假，不能留任何疑问，做到问题明确化、知识结构体系完善化。

总之，学生需要进一步提升拓展知识的训练，增强自主探究的方法和能力，注意调整学习方法，逐步提升自身各方面的素能，才能促进全面发展，取得理想的成绩。

多看书，不要死记硬背。化学还是很有趣的。

一、学生要形成良好的学习习惯：1.新课之前一定先预习；2.上课认真听讲，理解性记忆.；3.课下先复习后做作业；4.做作业时要计时。5.高一的知识反复复习。

二、学生要提高学习能力： 1.学会自学才能主动地接受书本知识，而预习、复习则是学会自学的必要步骤。2.学会听化学课应做到开动脑筋，积极思维，想懂所学内容。3.做笔记要抓住老师讲课重点、疑点和难点以及解题技巧，特别是课本上没有的、补充拓展的内容。4.学会总结可使陌生的事物熟悉化，从而实现对新知识的掌握。5.学会追问用挑剔的眼光来看待已有的事物，达到对化学事实的深层理解。

祝您学习进步！

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