高中为什么讲数学那么快，高中是关键时期，各科的学习都要跟上。下面比网校为大家整理了相关内容，一起来看看。
为什么做高中数学题知道知识点却没思路呢？（1）磨刀不误砍柴工，数学的学习，首先记住公式，公式是解题的工具，公式记不住，很多题目等于“0”一般你可以只记住基本的，其他太复杂的临时用的时候在利用基本公式推出来。我以前，过一段时间都要总结公式，把所有的公式以及一些经验得来的做题要用到的规律，都要整理记忆。
（2）题海战术不是最好的，但却是最有效的，尤其要记住，是在理解知识点、强化知识点的基础上找题做，而不是盲目的做大量题。学了一个知识点，一定要做该知识点的例题，看该知识点都是怎么出题的，怎么考试的！！
（3）综合题型总结，理解知识点，对应知识点都会做也只是刚刚起步，综合类题型的核心是将有关联的知识点进行串联。记得多分析总结，用自己的话讲给自己听
祝你学习进步！！
高中应不应该好好学数学？为什么？首先，数学是所有理工科学的基础。
近代史中国为什么会落后，因为中国没有过硬的数学。
数学不只是算算账，加减乘除就完了。往小了说，数学锻炼的是人的思维方式，数学好的孩子一般都比较聪明，逻辑思维能力强，想问题也清楚。而数学不好的孩子，即便到了生活中，一件简单的事情都有可能解释不清楚。
这个逻辑思维不像吃饭，饿了，吃了，饱了。你马上能看到效果。逻辑思维，是在你不断解决问题的过程中，分析，推理，反思，总结…等等。慢慢改变一个人思考问题，分析问题，解决问题的方式。是一个长期过程。
以做木匠为例，初高中的数学属于基础数学，就像是工具的应用，教给你会用斧子，锯子，刨子…你自己模仿着能够做一些座椅凳子。上了大学，研究生，学习的是如何设计座椅凳子，还要研究怎样的工具更好用，你还可以发明一些更好用的工具。这就是研发了…
像我们用的手机，玩的游戏，照的照片，除了底层有些物理，其他全是数学。游戏里的每一个操作，每个画面，图像处理都是数学的算法。编程的灵魂就是数学算法。
所以，无论什么时候学好数学都是没坏处的。
当然，不学数学也能过一辈子，只是活的方式不同罢了。没有高低，优劣。只是每个人选择不同罢了。
加油！！！
小孩子数学成绩一直很好，为什么到高中分科后，数学成绩下降的一塌糊涂呢？举个例子。中国过去科举，一般举人之前都是死记硬背，要是想考上进士，就得融会贯通，综合能力强才行。
我觉得和这个问题还是有相似之处。小学的数学还是以四则运算为主，初中接触基本的平面几何，简单函数等，到了高中就扩展到立体几何，复杂函数等，大学就是高等数学，协助解决物理啊，概率等很多问题。可以看到这是一个循序渐进积累的过程。
所以低年级到高年级的数学学习，我作为过来人的经验和教训是
1、打牢基础很重要。特别是运算能力非经过反复练习不可巩固。西方为什么运算能力不及我们，我想还是快乐自由教育理念下的训练不足。运算能力不足不准，后续考试还是挺吃亏的。因为这是基础中的基础，一定不能不重视。
此外，各章的定理公式例题，一定要牢牢掌握，并在这个基础上练各种类型题，基础打牢，成绩不会差到哪儿去。现在很多线上课，还做短视频知识点，特别像知识点字典，随时查随时巩固，为打牢基础助力，可以尝试。
2、数学逻辑提升不可少。我们的计算能力强，为什么拼不过外国小孩的创造能力呢？我觉得我们标准化教育教学效率高，但是个性化不足。所以在打好基础的同时，多接触理解一些提升逻辑思维的训练，会避免对数学刻板的认识。并且我认为数学学习不一定要坐在教室里，启蒙可以学前开始，很多绘本利用故事讲述数学知识，比如《数学帮帮忙》等，都是非常好的。一些工具类，如《逻辑狗数学起跑线》可以帮助学前多接触，建立数学逻辑思维。
学有余力的孩子，三年级开始接触奥数也是不错的，不是说非得学难题，现在的线下线上教育已经和我们小时候不可同日而语，因为竞争激烈，课程内容形象具体生动，真的超赞的，不妨尝试。
3、注重对知识应用的鼓励。数学是生活中的学科，从认识数字，数量，钱，生活中都用得上，到计算时差，银行利息等，可以说和我们生活接触特别紧密。不妨利用孩子各个阶段知识，鼓励他们运用，告诉他们为什么学这些，他们会更有主动性。
越高年级学知道，数学是工具学科，大学想学好物理，其他应用学科，数学不好，真是短板，所以还是重视起。仅供参考哦。
孩子初中数学一直很好，为什么到了高中就听不懂了？如果你是初中数学不好，那个高中数学学不会的话还可以理解，但是你初中数学一直很好，高中数学怎么可能就学不会了呢？
我认为只有一种可能：没好好学！
别说什么高中数学和初中数学不同，高中数学更难等等这些，“基础”这种东西不是一天就能打好的，同样的，它也不会一天就垮掉的！
所以，初中成绩很好（意味着基础不错），高中却听不懂课的话，那么唯一的解释就是上了高中之后就没好好学！
没好好学的原因没好好学一定是有原因的，但一定不是因为“难”的问题！
我罗列几个可能的原因吧：
1、初中成绩好导致过分骄傲、轻视！
现如今小升初、初中升高中越来越多的学生会选择上“衔接班”，或者提前自学。无论是各种方式都会对后面高中学习有帮助，而题主极有可能没有这么做！而不做的原因十之八九是“自信”过头了。
2、基本的课前预习也不做
如果说题主把高中之前的那个暑假荒废了还不是最致命的，那么开学后连最基本的“课前预习”都不做了这才是最最可怕的“放弃”信号！
3、遇到问题不去解决
冰冻三尺非一日之寒，上面的两个原因如果是造成“听不懂”的“起因”的话，那么课后作业、课后解惑、巩固练习没有跟上等才是最终导致你听不懂的原因。
课上听不懂，这不是什么大不了的事情，但是下了课之后，你不把这些听不懂的解决掉，那么这才是最为严重的！
而且日常测试中出现的各种错误，你又不去整理和梳理（相信题主一定没有错题集，如果有那也仅仅是“抄题集”）！
说真的，这种情况下你要是能学好数学的话，那么只有一种可能，那就是你的天赋真的是太强了。
4、做题量不够
对于绝大多数学生来说，数学想学好，是离不开高质量刷题的！
何谓高质量的刷题，那就是你一定要有针对性的去刷，哪里有问题哪里不理解，哪里有薄弱就去刷那一块。而不是胡子眉毛一把抓，把很多时间都浪费在无用功上。
5、发生概率极低，但是极有可能存在的另外一个问题，那就是你比较讨厌你们的数学老师。学生因为讨厌一个老师，而导致讨厌这门课，导致这门课学习成绩非常差，这种情况也是存在的。
解决办法限于篇幅问，我就没有再往多了去列导致你数学听不懂的原因。但是我们都可以确定的是任何的结果都有它的原因，你的问题究竟出在哪里？我不相信一个即将成年的人，他会找不到。有可能是一个原因，也有可能是很多个原因的集合。
摆在你面前的最大困难一定不是学习方法上的----笑话这么大的人了，如果还不知道该如何学习的话，我是坚决不信！
技术层面的方法我就不跟你多?嗦了，我只想说一点：无论你是怎么想的，最终你必须要把它做出来，也就是说，如果你不付诸于行动，那么你想的再多再详细也是白瞎！
从基础开始复习，见缝插针的做题巩固，预习后面的课程，遇到困难了就针对性的去解决……学习这件事哪有什么捷径啊，出了问题那就要脚踏实地的一步一个脚印的去解决！
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