一、环境监测与评价专业基本信息
学历层次：专科
专业名称：环境监测与评价
专业代码：600102
所属门类：环保、气象与安全
所属学科：环保类
培养方向：环境监测
同一个专业不同大学其学习方向、开设课程等不尽相同，以下提供开设环境监测与评价专业的部分院校的专业介绍，仅供参考。具体信息以学校网站公布为准。
北京化工大学环境监测与评价专业介绍
培养目标：本专业培养德智体全面发展，掌握环境监测的基本方法和技能，既能对环境状况进行检测评价，又熟悉环境管理体系，能进行环境的现代化管理的新型高级应用型人才。
课程设置：开设的主干课程有：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、电工电子学、有机分析、环境监测、大气污染控制、水污染控制、管理学原理、环境管理体系ISO14001、环境管理法规、药物分析、经济法概论、英语等，并有大量的实践操作和实训。
就业方向：本专业学生毕业后能在环境监测、管理及保护部门从事环境监测、环境质量评价及管理工作，能为企业提供认证咨询并建立现代化的环境管理体系。
沧州师范学院环境监测与评价专业介绍
培养目标：培养能在环境保护与环境监测管理领域从事环境监测与评价，具有较强的常规管理、常规检测、常规业务实施的高级技术应用型人才。
主要课程设置：高等数学、环境化学、分析化学及实验、环境微生物、精密仪器分析及实验、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境噪声控制工程、环境监测及实验、环境质量评价等。
重庆文理学院环境监测与评价专业介绍
培养目标：本专业培养具备环境监测与评价技术的基本理论、基本知识、基本技能，同时具有良好的职业道德和创新精神的高素质技术应用型专门人才。
就业方向：毕业生可在各级环境监测部门、环境影响评价机构、环境管理机构、工矿企业、环境工程公司和环境保护科研机构及各类分析监测岗位从事技术、管理和科研工作。
主要课程：环境科学导论、环境监测、环境监测实验、仪器分析及实验、环境化学及实验、环境微生物学及实验、环境影响评价、分析化学、环境规划与管理、环境质量与影响评价、水质分析及实验、水质保障理论、环境评价案例分析与实作等。
吕梁学院环境监测与评价专业介绍
培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握环境检测、保护、监管、治理和废物处理等环境保护的技术和基本技能的专门人才。
主要课程：仪器分析、环境生物技术、环境化学、环境检测、环境质量评估学、环境概论、环境生态学、环境管理学、大气污染、水污染控制工艺学、固体废物处理与处置等。
就业方向：可在化工、焦化、建材等工矿企业从事环境保护工程的设计、检测、监管工作，也可到环保、防疫等行政部门从事环境治理、监测工作和各级中学担任教学、实验工作。
更对院校的环境监测与评价专业介绍请进学校招生网站查询。
二、环境监测与评价专业指数
2013年本专业高校毕业人数为1000-1500人，其中男48%、女52%，2013年本专业高校招生男女比例为文科35%、理科65%，近几年本专业的就业率分别为2011（85%-90%）、2012（80%-85%）、2013（85%-90%）。[以上数据来自http://www.gaosan.com/]
环境监测与评价专业相近专业：
环保类、环境监测与治理技术、农业环境保护技术、资源环境与城市管理、城市检测与工程技术、水环境监测与保护、城市水净化技术、室内检测与控制技术、环境工程技术。
环境监测与评价专业优势院校
吉林财经大学继续教育学院、广东环境保护工程职业学院、长沙环境保护职业技术学院、江西环境工程职业学院、厦门东海职业技术学院、天津职业大学。
开设环境监测与评价专业的大学有：
| 北京化工大学 | 沧州师范学院 |
| 河南理工大学 | 广东海洋大学 |
| 重庆文理学院 | 西藏大学 |
| 萍乡学院 | 湖北理工学院 |
| 天津职业大学 | 漳州职业技术学院 |
| 泰州学院 | 日照职业技术学院 |
| 青岛职业技术学院 | 潍坊职业学院 |
| 烟台职业学院 | 新疆轻工职业技术学院 |
| 四川水利职业技术学院 | 内蒙古化工职业学院 |
| 扬州环境资源职业技术学院 | 南通农业职业技术学院 |
| 厦门华厦职业学院 | 甘肃工业职业技术学院 |
| 潍坊科技学院 | 浙江育英职业技术学院 |
| 江西环境工程职业学院 | 江西现代职业技术学院 |
| 湖北城市建设职业技术学院 | 杭州万向职业技术学院 |
| 长沙环境保护职业技术学院 | 常州工程职业技术学院 |
| 徐州工业职业技术学院 | 黑龙江生态工程职业学院 |
| 云南林业职业技术学院 | 河南交通职业技术学院 |
| 湖南铁路科技职业技术学院 | 湖北第二师范学院 |
| 厦门东海职业技术学院 | 齐鲁师范学院 |
| 广东环境保护工程职业学院 |