初三如何辅导
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怎么辅导初三学生学习?初三更注重知识的系统性认识,在系统学习中查漏补缺。初三更注重做题方法,会做题和会做题不是一回事儿。初三学生在辅导时要目标清晰,要懂得取舍,学霸谨防简单重复,学渣不要好高骛远;练习时要紧扣中考要求, 不做偏题,难题,怪题,也无需太重视思维训练。初三还要重视考试技巧的培养,考试心态的调整,不要再讲其他,一切为了中考。
孩子上初中啦我们家长该如何辅导教育?家长正确的辅导学生,使自己孩子全面的健康成长
初中是学生人生中发展重要的阶段,家长根据自己学生具体情况,有效地加以辅导教育对孩子健康成长能够起到至关重要的作用。结合本人这几年对自己在初中阶段的孩子教育辅导,简单地谈谈自己的一点心得,与大家共勉之。
我这里谈教育主要分为三部分: 学习教育, 思想教育,身体锻炼 ,这三者对孩子们来说缺一不可。
一, 学习教育。
1,首先给孩子值订学习一个计划。孩子每天回家之后,给孩子一个休息缓冲的时间,毕竟已经在学校学习了一整天,比较辛苦,大概休息1到2个小时,然后给孩子准备一个安静环境做家庭作业,大概时间为1至2个小时,完成作业问问孩子作业有没有问题,如有可以和孩子一起讨论,家可以进行适当地提醒,让他们自己找到答案,不是直接告诉他们答案。如果还有时间的话,是适当地转换话题,可以问问他们当天学校发生了啥新鲜和有趣的事,也可以和孩子就事进行适当的讨论,培养孩子辨别是非曲折之能力,同时也可以提高他们学习的积极性,同时也能增强与孩子之间的亲密关系。
2,课外阅读,每天9点半必须睡觉,因为孩子在初中阶段是长身体最佳时期,必须保证孩子有充足的睡眠,睡觉前半个小时和孩子一起阅读课外书籍,培养孩子课外阅读能力,因为现在考试不再是以前的应试考试,越来越注重实际综合能力,故有条件的家庭多多培养孩子们课外阅读能力,例如国内外名著。
二,思想教育
1,孩子一旦跨入初中,马上就进入青春期,很多孩子在身体与性格上发生很大的改变,容易发脾气,对异性感兴趣,不听家长的话等等,作为家长要经常关心他们,不仅要从生活上,还要从思想上去关心他们。观察他们的平时行为举止是否出现异常,可以经常保持与孩子的老师联系,防止有早恋现在发生,如果发现问题,此时应该放下家长的架子,像朋友一样和他们面对面坐下来就某些方面予以交谈,注意语言要温和,用词要含蓄,态度要和蔼,不能以命令口吻说话,否则这样方式是很多孩子是接受不了的,更不能武力相加,这样会使他们思想上有抵触情绪,应该给他们陈旧问题的厉害关系,使他们逐渐认识到问题的危害,慢慢改变过来走上正规,树立正确的人生价值观。
2,家长与孩子之间角色的变换,说话语气的改变。大家有问题相互交流,这样做使父子,母子之间成为无话不谈的好朋友。
三,体育锻炼
1,每个星期六和星期日有条件的家长以身作则的带着孩子一切做运动,例如: 可以带孩子去爬爬山、游泳、跑跑步、打打球等等,使孩子经过一个星期紧张学习情绪得到有效地缓解,同时增强了孩子们身体素质,加强与孩子们亲密程度。
2,动手能力,此阶段孩子都有自己的思想,喜欢好动,可以和孩子一起做做饭菜,做些科技作品,培养孩子们动手能力,使他们既懂得生活中的艰辛,又能在亲自动手中找到自己的乐趣,一举两得。
给初三的孩子报名一对一辅导有帮助吗?你好,我是诗诗爸爸。在女儿初三前的暑假,我曾经对女儿进行过一对一的强化训练,效果非常好。
至于初三学生,要不要进行一对一辅导,我认为不能一概而论。
1、数学、科学偏弱,建议可以进行针对性地一对一辅导。
相对来说,数学、科学类课目,属于理解类内容,只有具备一定的基础知识,并掌握有效的解题方法,才能算得上真正会做数学、科学题目。有一些学生,可能在某些知识点上没有真正理解,也就无法应用到解题实战中。对这类孩子,进行一对一有针对性地辅导,肯定会起到明显的提升效果。
当然,首先要求老师经验丰富,能根据孩子的弱点进行强化,措施得力,目标明确。其次,是要求孩子能下得起苦功夫,该刷题就刷题,保质保量配合完成任务,才能起到成效!
2、语文、英语记忆类,不建议一对一辅导。
对于记忆类知识,到初三完全不需要再进行一对一专门辅导。因为,记忆类知识,往往难度不大,缺的是总结归纳后的强记。只要认真完成老师布置的作业,再在课余进行自我强化,效果应该不会太差。
我女儿初二结束时,科学特别差,我是现学现卖,自己亲自教的,经过一个暑假,做了几十套题,科学提高30分左右,补了偏课,从此读书兴趣大增,顺利完成中考。
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