初中政治怎样培训

分类:初三网校排名 来源:简单学习网 2021-02-08 11:02:19
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如何上好初中道德与法治课?

我是一名道德与法治老师,上面的回答送给你,希望对你有启发。

初一自学初中全部课程怎么学习,从哪里入手?

我的建议预习初中中考必考科目,以本地为标准,这里以山西为例,进行方法分享!

山西中考科目:语数英,文综(历史政治),理综(物理化学),初一只学习语数英,政治历史。

根据山西中考科目的特点,结合全国中考科目,我的建议:语数英,政治,历史五科都要预习【一般培训中心就预习三门语数英】。

那么为什么这样提出呢?

有的孩子上了初中,还是觉得语数英是主科,对于历史政治不在意,所以就出现了不重视,课堂听课也就仅仅听了而已,但是一考试,成绩一塌糊涂!所以建议全部预习。

怎么预习就会有效果呢?

第一看目录。每一科目都有目录,看了目录,就知道一个学期会学习哪些主要内容,就会对这门课程有一个大概了解,在了解之余就会激发孩子想去弄明白这门课程内容的兴趣。

第二利用思维导图。一个好的思维导图,可以将一课的知识点串联起来,让学生将凌乱的知识进行整合,学习起来就特别具体。

第三重视课本练习。万变不离其宗,无论考试怎么出题,都是源自于课本知识,所以在对于基本知识不太深入掌握情况下,先把课本知识全部过了关再去做课外练习。

第四有针对性的选择资料。如果对于课本知识的练习过程中,觉得还不是很扎实,那就选择基础过关题型,如果基础扎实,就选择有一定难度的题型练习。知识扎实事做题百分之百的正确为标准。

具体每一门课自学建议。

语文:语文是一个知识积累量变到质变的过程,所以刚上初一建议从多读,多写,多感悟三个方面去自学。

第一多读:读什么?

(1)读文言文,文言文在每一次的考试中占百分之20左右,所以读懂文言文更关键,这个要借助工具书,帮助你把文章理解透彻,同时就会增加你对实词虚词的使用方法的积累。为考试打下坚实基础。

??初一第一学期文言文:

1.童趣

2.《论语》十则

3.古代诗歌四首(观沧海,次北固山下,钱塘湖春行,天净沙?秋思)

4.山市

5.《世说新语》两则(咏雪,陈太丘与友期)

6.寓言四则(文言文是:知子疑邻,赛翁失马)

第二多写,写什么?

其实写的动西很多,刚上初一,我觉得就重点放在能力上面,这个看具体情况。

如果小学作文写得不好,就建议从写日记开始,先练笔,提高语言表达能力。

如果作文写得可以,就建议分析初一语文作文考试评分标准,按照高标准去写作。

第三多感悟。感悟什么?

从中考的语文核心素养可以知道,作文可以反映出一个孩子正确的价值观人生观,而正确的三观来自于对自己所见所闻的认知,思考!所以希望可以从生活开始,学习思考,学会感知。举例对清洁工工作的认识,从而尊重劳动者,正确理解职业不分高低,都是为社会做贡献!

数学:数学在所有科目里是要求最要认真,仔细的,一道选择填空从原来的1分变成3分,更不允许做题马虎!

所以理解概念,使用规则是学好初一数学第一步。建议从课本习题开始,就不要给自己犯错误机会。为以后考试的准确率做好扎实的基本功。

时间充足,在看完例题后,课本题全部做一遍,达到百分之百正确。【这个很重要】

英语:背课文记单词,理解语法,正确使用。阅读理解题型多练,每课一篇作文必写。

初一英语是小学英语的复习和拓展,在考试题型上有了更深更高要求,所以课文背诵很关键。单词记住意思更重要。因为一张试卷有一多半都是阅读理解。所以要求理解短文内容是基本。那么词汇量的多少就决定了你的阅读得分情况。

因为建议背课文记单词。

政治历史:

第一 要求练习画思维导图。

思维导图具有极大的可伸缩性,它顺应了我们大脑的自然思维模式。能够将新旧知识结合起来,把新知识与原有认知结构相结合,改变原有认知结构,把新知识同化到自己的知识结构中,建立新旧知识之间的联系。

第二利用思维导图背诵相关内容!

每一课内容都建议写成思维导图,如果觉得有困难,就网络搜一下有关内容,最好自己来书写一次。基本就可以记下来。

第三单选题的练习。学习完一个单元,建议进行测试,尽量单选题不出错,如果有错误,就是知识理解的问题,重新学习一次。

提分方法指导:既然自学,就要有要求目标的自学,知识掌握扎实,练习全部正确。定下计划,方案,坚决来执行,给自己初中学习养成一个良好的学习习惯,端正的学习态度,科学的学习方法。就会取得不错的成绩。

如何学好初中政治?

初中政治实行开卷考后,怎样才能学好它呢?有些人可能会说:“只要死记硬背就可以了”。事实证明这是错误的!那么是否又走到它的反面去----无从下手,不知如何是好?其实,无论是什么学科,都有它的学习技巧,政治科也不例外,“三步法”就是学好初中政治的一种好方法。第一步,课前多想。预习课本内容是听课和完成教学任务的基础。预习要带着问题去看书,多角度全方位地思考教材内容,把教材中自己认为重要的或者有趣的句子、段落划出来,圈圈点点,想一想本课涉及了哪些方面问题,会出现一些什么问题,等等,都是课应该多想的内容。例如初二法律在谈到“依法制裁侵犯公私财产的违法犯罪”时就会涉及到第一课“法律具有普遍约束力的特征”,第十二课“国家依法保护公民合法财产,公民合法的私有财产不受侵犯”等内容,还可以涉及第四课“加强社会主义精神文明建设”以及第十六课“依法行使公民权利”等内容。事物是普遍联系的,就看你会不会想,敢不敢想了。课前多想,有助于上课时有的放矢、事半功倍,也有助于开阔视野、活跃思维,调动自己学习思想政治课的积极性和主动性。第二步,上课时多问。上课是学习过程的中心环节,开放性考试后必然带来开放性的教学,课堂时间留给学生的更多了,这时就更需要多问。“问”是有技巧的,可以问自己、问同学,还可以问老师。重要的应是问自己---自问自答,实在不懂才去问老师,这样才能达到更好的学习效果。“问”还要联系时政热点,多角度多层次地问。比如对“神舟五号成功发射”这个热点,可以问自己这些问题:①“神舟五号”成功发射属于第几次科技革命的重大事件?②“神舟五号”成功发射的原因有哪些?③“神舟五号”成功发射说明了什么?④我们青少年从中受到了哪些启示?⑤我们从中应学习航天人哪些精神?等等。所谓“学问”就是这么来的,边学边问就有学问了。第三步,课后再想。课后复习不是一味地搞“题海战术”,练习要做但不是急于跳进“题海”。首先要做的应是回顾本课听了多少?记了多少?明白了多少?如果有不清不楚的地方不妨先翻开书再看看,直到弄明白了才做一些适当的练习以加深应象并锻炼思维能力。另外,开卷考后不等于都不用记忆、不要背诵了,因为一些基本的原理、概念、观点要想运用自如,离开了记忆是谈不上运用的。所以,课后多想,在理解的基础上去背诵、记忆一些基本观点,不但不会背上“死读书,读死书”的骂名,反而会使记忆更牢固、运用更灵活、学习效果会更好!学好政治首先是要处理好“死”与“活”的关系,“死”指的是基本概念和基本原理,一定要准确全面把握,要死掉;“活”指要能够联系实际,进行活学活用,这就要求我们要走出教材课堂的小圈子,尽一切可能的将所学原理和现实生活相联系,关键还是要做个有心人,充满兴趣,主动地去感知政治,研究政治,而不是被动地去背政治。相信知识获得的同时,乐趣的获得也会成为一种必然。因此我们在学政治的时候要学会读书,把厚书读薄。在读书的过程中掌握"不动笔墨不读书,不记忆不读书"两个基本原则,二者合而为一,具体体现在:勾画书本上。凡是勾了的就背,不勾的就不背,就这样把范围缩小,提高了学习效率。其次,要提高阅读速读。也许现在要求同学们"一目十行"实在太难了。但是我今天一行,明天二行,……这样,就可以提高我们的阅读效率了。最后,要学会做笔记。不仅记板书,还要记老师口头上说的重要的话,而要留有余地,供今后补充,做到在学习中既动脑又动手。结合实际来看,在日常的作业和考试中,论述题往往事同学们回答的难点。其实,首先要做的关键工作是审清题目。其次,对所给信息要进行比较,再次,在审题的基础上要进行思考。总而言之,要学好政治,要想达到不断进步的目的,必须从我们自身的认识实际出发,解决好自身存在的疑点、难点问题,在学习中用辨证的观点看问题,坚定学习政治的立场和正确方向,高学习能力,做到知、行统一,实际中见成效。

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