高中一对一辅导哪个机构好
高中一对一辅导哪个机构好,网校的补习模式已经越来越成熟了,找一些大机构是比较好的选择。
高一学生如果想报一对一辅导班,应该如何选择?高一学生如果想报一对一辅导班,应该如何选择?
初升高后,很多同学因为无法适应高中课程而导致成绩无法跟上,所以暑期一个很好的补救阶段。
你好,我是一名北大在博士,从2010年考入清华大学起就有很多同学向我咨询高中学习的方法与技巧,我根据他们在学习中遇到的问题及困难,写了一本《直击高考漏洞》,里面不仅分享了20位中等生各科目逆袭的经历和学习策略,也结合历年高考总结了各科目学习要点和提分技巧,可以帮助高中生快速找到适合自己的学习方法,提升成绩。
高中课程与初中课程的不同,导致很大一部分同学无法适应高中的学习,明明初中成绩不错的学生,到了高中之后成绩就出现了下滑现象。
很多同学抱怨道:我已经很努力了,为什么成绩还是提升不了。
这很大程度上取决于对高中学习的错误认识。高中学习不是上课认真听讲,下课作业做完就完事的,它需要学生主动性的对课程内容进行总结、消化。
我们都知道,高中课程无论深度和广度都比初中多上几倍之多,也就是说如果学习不主动地去学习,是很难消化高中课程的。
什么是主动学习?1.在老师讲课之前,提前预习,把不会的、看不懂的知识点提前标注出来,带着问题去听课。高中知识点多,老师很多知识点会直接带过,如果不提前预习,很难跟上课堂进度,掌握内容。
2.主动出击,而不是等着老师去强调。遇到不会的知识点要积极的向老师、同学询问,不要把知识点放到那里等着老师去讲。高中知识点各个章节联系密切,一旦问题挤压,后面的课程很难理解。
3.学会总结。高中科目知识点杂而多,题型千变万化,如果不擅长总结各个知识点间的联系,各个题型的转化关系,是很难把握住高中全部内容的。
很懂同学在学习中努力、认真,但是不善于思考或者是逃避思考,以战术的勤奋来掩饰战略的懒惰。
面对这种情况,家长除了要求补习老师对高中课程了解外,还要对学生心理有明确的把握,能够引导孩子慢慢的培养自己良好的学习习惯。
在暑期补习的重点不在于知识,而在于思维。只要孩子的学习思维意识形成了,知识自然而然的就掌握了。所以在选择老师过程中,一定要补习老师结合孩子的学习情况,说明补习计划。这样家长也能做到心中有数。
女儿下学期高三想补数学,选一对一好,还是小班好呢?大班40人的暑假班可以上吗?1.根据家庭的经济情况来决定。
40人的暑期班学费肯定要比小班少一些。一对一的是最贵的。
所以选择多少人的班,还要根据家庭的经济状况来定,适合的就是最好。
在挑选辅导班的时候,最主要的不是看人数,而是挑老师。找一个好老师是最重要的。
如果经济状况比较好,我个人认为还是一对一的效率最高,最有针对性。
如果孩子比较内向,不愿意上一对一,那么小班也可以。
对于自觉性比较差的孩子,上那种40人的大班纯属浪费时间,她不听,又能滥竽充数,上还不如不上。
2.想学好数学最重要的就是要做题。
想学好高中数学,最重要的不是听老师讲,而是自己做题。
数学的好成绩,都是做题做出来的。不是听讲听出来的。
如果孩子想真正的提高数学成绩,在暑期的时候,先把数学书上的例题和课后题,细细的做一遍,更正确答案,对症反思总结整理错题。然后再找一本对应的练习册做,效果要比上辅导班好得多。
其实上辅导班主要的也是去做题,老师给讲题。自己做题,效率更高。
3.学霸的错题本总是做很多遍。
几乎每一个学霸,都谈到过错题本的重要性。
可以利用暑假,把错题本上的错题再细细的做一遍。
当然,既然是错题,肯定是自己某些知识点没有学透学扎实,或者是某种解题思路中间有思路不清的地方,做题不见得只做一遍,有的至少要做三遍以上才能巩固掌握。
如果暑期上辅导班,把自己弄不清弄不懂的题,或者总是反复错的题,让老师给讲一讲,针对性更强。
高三想一对一补课,是学大教育好,还是新东方好?个人认为一对一的老师都不好,好的老师都开大班去了,看不上这一对一的小钱。
以上就是关于高中一对一辅导哪个机构好的详细介绍,更多与高中辅导有关的内容,请继续关注比网校,希望本文对你有所帮助。
- 上一篇:高中数学在线一对一哪个好
- 下一篇:深圳高中可以补课吗