高中为什么要补课

高中为什么要补课，简单学习网他们的名师是实打实的资深老师，并不是被包装出来的网红。

很正常啊，这种现象避免不了。

第一是有需求。第二是有利益驱动。归根结底还是教育改革问题。

高考指挥棒依然存在。优质的高等教学资源是有限的。孩子想到好大学去读书，就要在高考上有所表现。那么当你成绩不好的时候，补课就是你的救命稻草。家长本身辅导不了。假期不就得去找老师补课吗？有需求，所以有市场。

补课有暴利可图。短短几周就能赚半年甚至一年的工资钱。而很多老师也就这点儿手艺，本身又不富裕，总不能真的假期去工地搬砖打工吧。做自己最擅长的事，又能赚到钱。冒点儿险也无所谓吧。

归根结底还是教育改革的问题。这一改革不能自下而上去改。我认为应该自上而下改。把高考指挥棒改掉。下边的压力就没那么大。

比方说，所有重点大学宽进严出。进了大学不够努力，你就毕不了业。原来每年招1万人，现在就招10万人。增加网络课程。你可以在家里学习。严格考核制度。十年内修够学分，你随时能毕业。十年还修不够学分儿，说明你当初就不该来。

学习是一个循序渐进的过程，不单单寒假要补平时也不能掉以轻心。单单把高三寒假补课的问题拿出来，真的没有什么实际意义。

你提到的作文也好，古诗文也罢。这些内容你想在高中把它快速的掌握并能应用到你的考试当中谈何容易？文科本身就是一个慢功夫。是一个打基础必须要坚持的一个科目。语文和英语这两个科从小就要循序渐进对他进行夯实。如果小学的时候基础不牢，那么上了初中之后，你想快速的提高成绩那真是痴人说梦。

所以从小要把语文和英语基础打的更要牢固，得文科者得高考。为什么人们都常说语数外语数外。就从字面上来讲语文的重要性可想而知。寒暑假无论是高中初中还是小学，都不能把孩子放羊式的管理。那样等到开学后，他的成绩明显体现出下降。因为在寒暑假期间你对你家孩子进行放样式的管理，那么其他的孩子正在快马加鞭。你想一想等到开学之后你们之间的距离。

我做教育一辈子关于里边儿家长以孩子的心态，孩子如何能真正的打好基础，我多多少少还是有一些经验。我一定有兴趣，我们在一起可以相互学习，相互探讨。

我真不明白，我们的教育现在怎么了？任何人都可以跳出来横加指责？都可以说长道短？高考重点本科上线少了，上级批评，家长指责？不补课，家长联合上访？补课又有人上告？一个学期六七百块钱的补课费，算到老师，二十多块钱一节课，值什么啊？别让我们老师人累心更累！
对上述问题，我有话要说：一，我就是目前千百万奋战高考一线的老师，也是一位考生家长。作为老师，我真的不想补课。周未也想像其他凡人一样，放下尘心，去赏花，去玩草，去?天，就是蒙头大睡，那该多美啊！我不缺那一节二十多元的补课费！可做不到。高一时，我们半个学期不补课，家长不干了，告到上级，告到上级的上级，然后，人家说，别人家的孩子都在补课，我家的孩子赶不上，老师你能负责吗！
二，作为家长，我的孩子在班上目前成绩居中等略偏上。我确实心急，考不上一个好点的大学，以后谁帮他找个好点的工作。对他薄弱点的学科，我真想下晚自习后找同事也帮补一补，可又担心影响孩子身体，打疲劳战也不科学啊！
三，作为一位长期奋斗在高考一线的老师，我深知“衡水模式”违背教学规律，牺牲了学生的身心，牺性了老师的健康，有的也掏空了家长的腰包，但没有人轻言放弃。那招工时动辄研究生学历、博士文凭让家长谁个不揪心？
四，真羡慕那些孩子已经考上大学和那些孩子还在读小学、幼儿园的家长，孩子读高中那才叫“苦”，家长和老师那“苦”丝毫不比学生少！
五，我有几个学生，大学毕业后在广东自己成立了培训机构，他们只在寒暑假办班，据说短短三年，“生意”已风生火起了。可本地私立高考文化补习班火不起来，那收费与地区平均生活水平确实高了点，师资水平也让家长不放心。我想，这可能就是社会发展中的“阵痛”吧！离高考仅剩两个多月了，“冲刺”中的高考人，加油！孩子们，加油！
以上观点，纯属个人陋见，望各位指点，谢谢了！

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