高中补习有什么

高中补习有什么，高中补课机构很多，但是不乏有一些浑水摸鱼的平台。

你好，我是一名北大在读博士生，当过7年高中生家教。

教过上千名的学生，根据我的经验，我可以给各位童鞋或者家长一个建议：如果你成绩不是很理想，你想让自己的成绩有所拔高，你学了很久但成绩总是提升很慢，这个时候你必须调整你的学习进度与学习方法。

但大部分高中生，根本找不到适合自己的学习方法，所以这个时候找一个老师给你补课十分有必要。

但补课的时候一定要挑选合适的老师及辅导机构。

因为确实有很多的辅导机构打着帮助学生提分的幌子，但实际上并没有为学生的学习带来多大的帮助，老师也完全不负责任，只是给孩子留作业题去做。

这种情况，造成很多人说辅导班都是在骗钱，根本帮不了孩子。

如果能为孩子找到一个合适的老师，家长一定要舍得教育上的投资。

我之前教过一个孩子，数学成绩只有40分，最终高考的时候提高到120分，顺利进入一所一本院校。

我的方法很简单，告诉孩子如何学习，如何做题。因为我研究了历年的高考出题规律，总结了历年高考真题，找出了高考答题的技巧与方法，所以孩子能够轻松应对考试。

我写过一本书叫《直击高考漏洞》，也是针对高考如何快速提高分数来的，里面也提到了孩子应该上什么样的辅导班，应该选择找什么样的老师。

希望每位家长都能在高考这条路上，与孩子一条战线。

也希望每位家长在孩子教育上的投资不会打水漂，每一次付出都会有收获。

高分的学生从来不补课？其实未必，对于有些学校来说，补课成风！当班里多数学生都在补课时，你不补课，就似乎成了“另类”了，有些学校的老师，为了班级成绩，也鼓励学生出现补课，关键的问题是，初中补课还真的管用，有些学生，确实也是因为补课，才拿到高分的。

这样的学生，我在高中接触到一些，虽然不多，但是一定有，而他们有一个共同点就是：高一阶段成绩会大幅度下滑，有的学生会出现厌学情绪。

一、初中补课，为什么管用？

初中补课管用，并非是辅导班老师多么优秀，而是因为初中学习的内容特点决定的。

初中学习的内容，属于比较“浅层的”的内容，只需要学生知道“是什么”就可以了，有人这么形容初中课程：

初中，上课老师教你擀皮，课后作业是拌馅，考试考包饺子。

这不是一个脑力活，而是一个体力活，一个技术活，只要你多投入时间，把知识背书，把题目练熟，考试就能得高分，因为初中生，很多学生还缺乏学习的自主性，所以在补课的要求下，在成绩的刺激下，成绩还是非常不错的。

二、到了高中，你还能补课吗？

到了高中，一些成绩很不错的学生，在第一次月考之后，家长就开始到处打听给孩子补课的问题了，这让我非常惊讶。但是，高中补课真的有用吗？

高中补课，有用，但是用处不大，有时候甚至得不偿失，这是因为：

1、高中没时间补：高中课程非常多，时间紧张，很多学校只有周末给学生留出半天的时间休息，家长却把这些时间用来给孩子补课，孩子抵触情绪是非常大的，到了大休的周末，有的家长会全部给孩子安排上课程，导致孩子非常疲惫，周一开学时明显不在状态，这种补课，先不考虑有没有效果，对孩子其他科学习和休息都是有害的。

2、补了也没有用：补课，主要补什么？补知识，补技能。到了高中，考试不直接考知识，而是考知识的运用，对于技能，不是补出来的，而是练出来的。有人这样形容高中课程：

高中，上课老师教你包饺子，课后作业是蒸包子，考试考烙馅饼。

这种变化，你觉着通过补课能补出来效果吗？

三、靠补课上高中的学生，很容易出现厌学情绪

那些不需要补课上高中的学生，学习能力是更强的，那些通过补课上高中的学生，要么是学习能力有问题，要么学习态度有问题，靠着补课的成绩的刺激，他们对学习还是有信心，有兴趣的。

但是，到了高中，当成绩下滑又没法补课，或者补课没有效果时，有的学生努力一下就开始丧失学习的信心，有的学生因此出现明显的厌学情绪，甚至会休学或者退休，最后得不偿失。

所以，补课可以，但是依赖补课，肯定是要吃亏的，即使暂时考上了高中，甚至是重点高中，有如何？

邓老师来自湖北荆州，长期从事高中数学教育工作，帮助了很多高中生提高了数学成绩，有的在短短两个月内就提高了50多分。邓老师编写的高中数学资料有40多本，已经走向了全国各地，得到了很多学生和家长的一致好评！

1.补习高中数学，邓老师是有把握的，毕竟已经有10多年的经验了！邓老师的学生遍布全国各地，有的在东北，有的在内蒙古，有的在新疆，有的在河南，有的在浙江，有的在广东，有的在广西，有的在湖北荆州。很多学生用邓老师的资料补课，有进步，成绩有提高，有的进步特别显著！

2.邓老师从事高中数学教育工作已经11年了，善于与学生沟通相处，挖掘学生的潜力，很多高中生的数学潜力有待挖掘！高中生只有把自己的潜力激发出来了，才能考高分。很多学生就是因为浑浑噩噩过日子，没有把潜力挖掘出来，数学成绩一直不理想！

3.在邓老师的辅导下，一个荆州中学的学生，数学从35分提高到125分！还有一个沙市六中的学生，数学从20分提高到95分，一个沙市中学的高三女生用邓老师的资料补课两个月数学成绩就从55分飙升到115分，信心大增，兴趣浓厚！她用的就是邓老师编写的的高中数学资料！邓老师的高中数学资料帮助了很多高中生，深入学习了高中数学，提高了他们的数学成绩！

4.最近邓老师编写的高中数学资料卖的不错，几乎每天都有家长购买邓老师的资料，邓老师几乎每天都要去发快递。明天邓老师又要去打印资料了，家里的资料库存迅速耗尽！邓老师的资料已经帮助了很多学生提高了数学成绩，赢得了不少回头客。

5.为什么很多学生高中数学成绩不理想，每逢大考，成绩就不好看呢？因为大考题目难一点，灵活一点，最主要的原因是他学的不深入，不扎实，不能灵活运用所学知识，最麻烦的是题目做少了，不熟练！

6.邓老师提醒很多高中生，千万不要自以为，高中数学学的还不错，其实你学的并不怎么样，漏洞百出，只要卷子难一点，你的成绩就不好看！作为初学者，必然学的不扎实，不深入，解决简单题和基础题都费好大的劲，对于难题更是束手无策！所以，你要认清自己，不能太乐观，现实很残酷，会啪啪打脸的！

7.建议，高中生除了适当补课，还是要脚踏实，自觉刷题，你都没有做几道题，没刷几张卷子，拿什么考高分？高中数学就是要多做题，才熟练，否则你将毫无优势可言！

8.邓老师每天都忙着给高中生补高中数学，还要编写猜题卷的答案（编写完了就发快递）。最近3个月有很多高三的家长购买了邓老师编写的高考数学猜题卷押题卷冲刺卷，邓老师的资料正在走向全国各地，已经帮助了很多高中生提高了数学成绩。如果你是高中数学困难户，可以买邓老师编写的高中数学资料来自学，或者找邓老师补课，邓老师的资料和课程可以帮助你深入学习高中数学，让你成数学高手。

9.高中数学就那么回事，难也难不到哪里去，只要你有耐心，有毅力，多刷题，进行强化训练，你就可以变得熟练，久而久之，你的成绩才能提高。只有多做题，才能提高你的思维能力和计算能力；只有多做题，你才能积累经验，变得熟练！你只有变得熟练，才能在2小时内把所有的题目做一遍，你才能拥有优势，超越很多同龄人！

10.高中数学，包括导数都不难，高中生要相信自己可以学好高中数学，不要怀疑自己，不要吓唬自己。很多东西没有那么高大上，没有那么神秘，你要自己去搞清楚，去揭开它的面纱！

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