高中物理哪一个老师好

高中物理哪一个老师好，参加网课选择自己最薄弱的环节或者提高幅度大的，针对性的上网课。

高一理科生，物理跟不上，需要自己找老师学吗？

我觉得有必要找老师学，也就是找老师补课，最好是一对一，虽然一对一的费用很高，但是效果应该是最好的。

就拿我儿子来说吧，他现在是高二普通班级，高一的时候平时就说物理简单，不看全解，只听老师讲课，做作业，高一上学期物理80多分，下学期赶上疫情，两次考试都是71，我看了一下学年成绩，重点班尖子班的有很多都是100分的，所以我觉得这71分有点少，我儿子却不以为意，总是说他什么都会，只是马虎，疫情结束也已经上高二了，开学测验结果物理得了35分，他们普班在我儿子的班级有得七八十分的，所以我觉得一次两次可能是马虎，这么多次分数都上不去，而且越来越低，就不只是马虎的问题了，我问他需不需要补课？在此之前问过他很多遍了，他都说不用，这次我又忍不住了，他说补不补都行，要不补吧，我托人找来了这所高中教的最好的物理老师，一对一一个小时200，补了五节课一共花了1000之后就赶上了期中考试，成绩是86分，文理分班之后，他在这个理科班也是普通班是最高分，学年是173名，全年级是1260人，可以说有了突飞猛进的进步，由于高二了各科都赶进度，物理也不例外，一个晚自习物理老师能讲好几节新课，我儿子又跟不上了，本来就觉得难，进度又特别快，所以有些地方听不明白，我说正好你把不明白的地方直接就问你的这个补课老师吧，由于一对一一个星期能上2到3节课，因为平时也没有时间去补，只能九点半放晚自习之后再上物理老师家去补课，有时候到家都11点半多了，但是我儿子由于多了这两三节课，所以物理现在一直都跟上了，会考呢，也不做会考题，直接参加考试，而且他不选1-1，他选了4-1，考完自我感觉很好，现在物理倒成了他所有科目当中学年排名最靠前面的学科了，我觉得他之所以进步的快，一是因为这个老师确实比平时教他的老师教学水平高，二是因为我们的经济条件确实一般，一对一的进行辅导，也让我儿子听课的时候倍感珍惜，这不我还寻思假期的时候让这个老师把下学期的新课提前交给我儿子，因为二月份的时候他就不在本地了，就退休了，要到外地去了，所以我也顾不了那么多了，只要孩子成绩能上去，就继续补吧！我们这个高中的物理老师教物理教的好的比较少，我儿子说听这个物理老师讲课，都颠覆了他以前对物理的认知，简直醍醐灌顶，同样的知识，经这个老师这么一讲，眼前阔然开朗的感觉。

所以以我的经验来说，哪块不好即时的找老师去补，老师不但教你做题，而且还能教你学物理的好方法，教你怎么学好物理

如果将来想当高中物理老师，在高考成绩允许的情况下，选择上哪所师范大学最好？

停了一年没有回答问题了，看到这个题目，与我的职业有一点关系，所以忍不住说点自己的看法。

首先，我想给题主提个醒，在当前的高考模式下，建议你选择还是要谨慎一些好，现在在中学里物理老师是最不缺的。因为“3+3”模式正在推广，弃选物理的学生越来越多了。浙江省是最早试行这种模式的，还有近9万人报考物理，到了只剩下2万多人考物理了。除了一些重点高中外，大部分的高中选考物理的学生寥寥无几。譬如我们学校也算是县一中，但选考物理的只有二十几人。于是物理老师大量剩余，高二高三各一个，其他的全部教高一，有些只教一个班，有些改行教技术。大部分物理老师永远教高一，一点成就感都没有。在这种情况下，刚毕业的师范生根本没有就业的机会，所以物理有风险，现在需谨慎。

当然，大学开设了这个专业，总是要有人读的，而且你特别钟情于物理，无怨无悔地选择物理，别人除了敬佩之外，也无话可说。

要说院校选择，当然是优先选择985了，北京师范大学和华东师范大学两所985师范大学，录取分数线很高，而且不一定每个省都有物理专业的名额。其次就是东北师大、华中师大、陕西师大、南京师大、湖南师大等211大学了。其余的就是本省的师范院校了，作为浙江人，我推荐浙江师范大学，也是不错的哦。

一家之言，仅供参考，谢谢。

高中学校里面的老师教的不好，该怎么办？

俗话说，师傅领进门，修行靠个人。高中老师非常重要，但也不要看的太重，也不要太自大觉得老师教的不好。

高中学生的心性还未完全成熟，老师的言行举止往往影响深远，所以遇到一位情商高，专业知识过硬的好老师是非常幸运的。但成绩的提高关键还在于自己。

何为高中老师教的不好？

教材的知识点是固定的，高中老师大部分都是十分负责任的。知识点不会遗漏，所谓教的不好，可能应该是感觉这个老师脾气差，或者不能用通俗易懂的语言解释清楚知识点。

说到老师脾气差，应该无端发火的也不多吧，应该是责任心太强。

我们80后上高中的年代，我的班主任因为两个同学买报纸在课间看，噼里啪啦一顿耳光。打完查我们宿舍，有报纸的一律挨揍。那个年代，没有电子产品，我们看足球新闻都是买报纸，没几个男生逃得过。但我们至今没有任何怨言，老师的初心我们清楚。

我们数学老师更是生猛，有次发了一张练习卷，公共自习的时候过来看到没人做数学试卷。开始查那张试卷的完成情况，没完成的，一路打到过去。幸亏我离的远，赶紧乱七八糟填了一些东西上去，这才逃过一劫。

至于知识点，要说有的老师讲不透，也是有这种可能的，但关键还是自己多做题，多琢磨。记得当年一位高中老师说的好：“现在有人不让用题海战术，我也觉得不能用题海战术，因为海不够大，要用题洋战术，你们做的题还远远不够多！”

高中学习的一点心得

高中三年要为自己的人生负责，难道把全部寄托在老师的身上么？我当年也不是什么学霸，总觉得考第一的同学特别聪明，咱拍马也赶不上。但高三我成绩提高非常快，从十几名到了前三名。

高中学习成绩的提高我说的就两个方法，做到的人不可能提干不了成绩。

第一条就是做题，做题，再做题

当然也不是盲目的做题，选一个评价好的习题集、模拟卷。然后做好错题本，把每一科的每一个错题剪下来粘到一个本子上，并分析错的原因，是知识点的欠缺还是理解错误？把错过知识点理解掌握或强行记忆。

第二条就是努力，比别人多付出才有收获

我们晚自习到9点半，10点半宿舍熄灯。到了高三时，没有人舍得早早睡觉，都躲避着宿舍巡查老师，用手电学习。

为了不被老师发现，五六月份我们盖着棉被，打着手电，大汗淋漓的做模拟卷到凌晨一两点才睡觉。

临近高考，班主任老师甚至都住进了宿舍，目的却是监督我们，不让我们学习，让我们睡觉休息，保证睡眠。

总之，?里?嗦一大通，有点回忆的感慨。高中作为人生学习的一个重要阶段，感恩老师的付出，但主要是自己为自己负责，不能把老师教的不好，而成为学习成绩不好的挡箭牌。人生没有第二次，错过的时光不会回来。

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