高中怎样补课有效果

高中怎样补课有效果，想补课的话完全可以用网课，不过要注意自己的学习方式。

上高考补习班真的有效果吗？

献我所知，感你所想！大家好！我是江右老王！小和尚问老师父：天天这个扎马步有卵用？老师父笑而不语。

问：上高考补习班真的有效果吗？

找对人做对事，如果上的是真正的高考补习班可以肯定的告诉你：有用！

如果上的是假的补习班：那就肯定没用，搞不好还是负作用哦。

什么是补习？

补习，补习，补漏洞做练习。上补习班之前，自己也要对自己有一个清醒的认识。得要清楚自己有几斤几两。哪些知识点掌握不牢，让老师给你针对性的复习一下。如果所有的知识点都没问题。那就要老师给你总结归纳下哪些知识点，把知识点精化。我们读高中的时候，校长领导给我们开会的时候经常提到的就是，高中学习知识都会有这么一个过程，先是把知识点变厚，接着回归自然，最后变薄。

大致意思就是把知识点先是非常详细的分析理解，等到自己理解了之后，然后平常心对待它们，最后要归纳总结，把知识点浓缩。

为什么要补习

当你对自己进行了细致入微的分析后，就可以对症下药了。解决问题也就是一个时间问题了。你在分析自己的时候其实就是在发现问题，然后找到解决方案。最后就是一个执行。补习就是把自己的短板补起来，不要因为它们而影响你上高考战场的心态。让你可以雄赳赳气昂昂的迎面高考。

补习到底有没有用

如果你找出了自己的问题，然后有针对性自己的问题去解决它。那补习就是有效的。如果只是为了找安慰，而盲目去补习那很有可能是无效的，纯碎浪费时间。

知己知彼，百战不殆。老祖宗留下的警世名言不要忘了。还是有一定的启示意义。

准高三暑期都在补课，你认为补课有效果吗？

准高三学生，暑期都在补课？我想这么做的学生要么是家长让去的，要么就是学习太差的。不知道自己怎么学习！除此以外，没有学生会去补课！为什么呢？

我教高三毕业班十多年，看到学生高三各样变化！有的高三越来越好，有的很努力也就中等，还有的原来学习不错，到最后彻底崩溃！最根本原因就是学生不会自学！不善于总结归纳！最后成绩连自己都不敢相信！

所以说准高三学生，学习好的学生不可能再去补课，而且也没有时间去补课！因为高二基本各科知识都讲完了，到了高三基本都是开始一轮复习。而且高三假期比较短，大概也就二十天在家！主要任务就是在家看教材！做好高三准备！去校外补课补哪里知识呢？除非学习不好，需要老师讲高一或高二内容！

高三是知识质的飞跃时期，最基础的就是一轮复习，也就是抓教材，只有基础知识牢固，二轮专题复习你才会跟的上，复习起来会非常顺畅，而且会使能力大增！如果基础不牢，二轮复习就会开始滑坡，最后崩溃！什么都不会！

所以假期学生大都在家自学教材，开学上课紧跟老师步子，一轮基础打好！二轮复习就会发生质的飞跃！最后实现分数稳定提升，迎接高考！至于提倡补课的，我不知道是不是高三老师，而且真正考高分的好像都不是补课的学生！而是善于自学的！

新高一普通高中普通班级，想给孩子补课，老公家人都反对怎么办？

高中的孩子要不要补课，怎样补更有效果？作为高中数学老师，我来谈谈我的观点。一. 首先我想弄清楚你问的问题是指老公家人不舍得花钱培养孩子？还是老公家人的不同意，是因为你给孩子补课的方式不恰当呢？

对于后者，我自己就有反对过家人给孩子乱补课的经历。因为他们不懂，以为出了钱可以代替自己对孩子的陪伴和鼓励。以为钱可以买到一切，恰恰相反。钱可以买到除知识和文化之外的所有东西。但是钱就是买不到文化，也买不到成绩，更买不到好大学上。如果是后者，我以为是认知层面上的问题。

对于前者，属于家庭成员之间的意见不同的问题。如果是合理的孩子的开支，钱如果是你们两口子赚的，你们想怎样开支，你和你老公好好商量。但是如果钱是孩子的爷爷奶奶或者大家庭的，那肯定是要征求他们的意见，他们同意才行，你只能做工作。

二. 孩子不管在什么层次的高中，家长都面临着要不要给孩子补课、以及怎么补的问题？

其实孩子不管在什么高中，什么层次的班级，要不要补课？如何补才有效果？一直是很多家长非常纠结的问题。

不补吧，担心孩子赶不上；补课吗？又担心花了钱没有效果。

首先是经济上要量力而行。不可盲目跟风，更不可以为，花了钱就心安了。

三. 这里我们暂且?开经济原因。谈谈孩子高中要不要?课，如何补的问题。

高中要考试的文化课，高一高二都是九门，高三六门。每周至少上6天课（城市一周休一天，县城及以下每月休两天）。每天上8-9节课，每天上的文化课至少5-6门。每天?上至少要做5-6门课的作业。

上课日的?上适不适合补课。我告诉你：不适合，孩子要做作业，要通过做作业消化理解掌握白天上课老师教的知识。

因此只有放假的时间才能补课，放周假的每周至多补三门。最好控制在两门以内。课不是补的越多越好。毕竟孩子在放假这一天，还要完成老师布置的作业。

老公家的侄儿，是我们带在身边，上的高中。高一时，他的英语很差，150分的总分，只能考50-60分。凡是上了4个字母的单词基本上都不认识。他爸想要他去外头补课，每周花三个晚上去搞英语。被我们直接否定了。为补一门英语，拉下其他八门课，合算吗？坚决反对，不可以。怎么解决，每天中午吃饭后，背记8个单词，做一篇阅读理解。从初二的程度开始做。最后高考英语及格，考上二本，一家人皆大欢喜。他基础不好，我们给他定的目标，就是考一个本科。

四. 对孩子教育最好的方式，就是陪伴，鼓励和培养。父母才是孩子最好的老师。

做老师多年，还发现有一小部分家长自己不舍得花时间和精力陪伴孩子。只想用钱解决一切问题。目赌一些家长盲目乱砸钱为孩子补课。金钱可以买到任何物质，但是买不到成绩和知识，更买不到好大学。

最好的办法是尽量自己亲力亲为，陪伴、鼓励孩子，教育孩子。平常上课时间，精选1-3门孩子实在需要补短板的课程，比如数，理，英等。寒假、暑假可以集中一段时间多报几科。

再说，补课也只是课堂内容的补充和拓展。知识的掌握主要在课堂。比如数学每周上7-8节课，要学很多东西。光靠每周补一次课，两小时又能学到多少呢？而且绝对是不可以：以补课代上课的。

以上种种，希望能帮到你，最重要的是要孩子重视学校的课堂学习。万一有困难的科目，再通过少量的补课赶上来。

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