高中数学哪个老师讲得好

高中数学哪个老师讲得好，现在很多老师擅长营销，其次从业经历并不丰富，不过就被包装成了网红老师，建议大家补课的时候还是选择老机构，这些大品牌请的老师都不会差。

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什么样的高中数学老师算一个比较优秀的老师？

我是一名高中班主任，也就是一个班级教师团队的组织者，为了班级的更好发展，经常要和各科任老师进行交流，时间久了也对各学科老师的教学有了一些认识。下面我结合学生对自己心目中优秀老师的评价标准，我认为一名优秀的数学老师，他会有以下特点。

1、业务水平精湛，以高超的学科能力征服学生。

作为一名数学老师，学生对他的直观评价来自两方面。一是清晰的思路和井然的讲授过程，学生跟随这样的老师，能够很快进入对知识点的分析理解；二是强大的解题能力，这是树立数学老师地位的关键所在。

2、讲课有趣富有吸引力，学生兴趣盎然。

数学是门非常重要但又很枯燥的学科，因为它重要，学生不得不努力学，但又不是发自内心的渴望学好它。这时候如果数学老师的讲课方式生动有趣，能把枯燥的东西形象的呈现，必能调动学生的学习积极性。而实际上，能做到这一点的老师颇有一些，他们的数学课堪称魅力课堂。

3、能经常性的鼓励学生，充满耐心，有良好的教育方式。

由于数学课的难度，学生经常在学习中会遇到各种困难，课堂上也会出现集体沉默或者回答错误的现象，而至于考试，可能个别学生会考出超低分。这个时候若数学老师不是责骂打击，而是积极鼓励，体现耐心，一定会赢得学生的高度认可，最终也能提高学生的水平和成绩。

4、付有责任心，关心每个学生。

数学是最容易形成水平差距的学科，也是最容易使学生遭受挫折的学科。如果老师无视学生的感受，不关注学生的心理，而只是讲好自己的课，那些学困生就很难得到鼓励。优秀的数学老师一定会关心每个学生，尽可能了解他们的学情，课堂之外会及时关心帮助他们。

以上是我心目中的优秀数学老师，愿你遇见的就是这样一位好老师。

你们的高中数学老师是怎样的？

我高中时候，晚自修曾经问数学老师物理问题，你猜，怎么着？帮忙解决了，还是没解决？

优秀的高中数学老师，应该是晚自修的时候，除了可以辅导学生数学外，还可以再辅导物理、化学。

是这样吗？

我是高中生，我有三科老师不负责任讲的不过细，请问语数外的学习跟老师关系大吗？

我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！

我是老师，我的观点是：关系很大。

理由有二：

第一，老师讲课不负责任，是道德问题，也是教学能力问题。道德问题故且不论，单就教学能力而言，一方面是他备课不认真，不充分，连自己都不知道数学的一个章节、语文和英语的一篇文章应该教什么。另一方面是他对一学期、一年、三年，要教会学生什么，心中无数，只是和尚敲钟，讲一节课算一节课，随意性很大。如此情形下，学生的学习效果，怎能和教师无关呢？

第二，老师讲的不细，倒不是不负责任，而是与他（她）驾驭教材的能力有关。一节课的内容有难点和重点，如果老师对难点、重点分不清，上课时眉毛胡子一把抓，学生当然觉得细讲处不细，略讲处不略。长此以往，学生哪能抓得住知识点，哪能清楚什么内容是需要经常温习的，是需要重点关注的。跟着这样的老师学习，影响学习效果是肯定的。

“师傅不高，教的徒弟拉腰”，是之谓也。

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