高一补课一对一好还是大课好

分类:高三网校排名 来源:简单学习网 2021-01-15 17:12:40
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高一补课一对一好还是大课好,我对网课还是持一个肯定的态度的,真的可以省下很多时间,不仅是路程上的时间,在学习效率上也提升不少。

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马上高二的学生是补课好还是在网上报一对一的的好?

这个看具体情况。

1如果孩子学习成绩较好,自己又肯学,只是有些章节,有些科目落后,这时候补课效果较好,我的一位同事孩子跟随父亲在外地读书,后来调到本地,孩子也在本地读书了,由于课程进度不一样,就补了一对一,很快就跟上了当地的进度。

2网课如果找到合适的网上培训机构,效果也行,而且通常能够在网上录播的老师都是该科目的佼佼者,只要孩子肯学,也会提高成绩。

高三最后一个月了出来补习该怎么选择,上一对一好还是跟小班课好?

我觉得因人而异吧,一对一资源方面来说确实是挺不错的,老师可以针对个人问题制定学习计划,针对某几个问题重点练习,一定程度上效率确实是高,不过也要看自己适不适合一对一了,一对一老师连上至少俩小时,或许有些人无法每一分钟都专注听老师讲,做题时也可能因为长时间听课想放松一下而分心。

况且,一对一上课只有自己,有些问题如果自己不会,老师会用他的方法来为你解答,课堂可能没啥氛围,因为你一直在听老师讲课,没人会提出自己的想法,除了你自己。如果小班上课人不多的话也是可以的,毕竟大家在一起,有时上课对于一个问题,每个人可以提出自己的意见和看法,这样也会打开自己的思维,与别人互相交流学习,也许这样的课堂比较有氛围,每个人都会更加积极活跃吧。可能有人说,那想要氛围就别出来啊,出来不就是找一对一专门定制学习嘛,但是小班授课如果一个班不足十人的话,那不是效果也可以嘛,毕竟出来学的人大多数都是好学的人,那好学生聚在一起还能够互相交流分享自己的想法,大家多一个人,多了一种思维岂不是更好。

不过还是看自己吧,毕竟适不适合只有自己知道,看自己最想选择哪个。

高一学生如果想报一对一辅导班,应该如何选择?

高一学生如果想报一对一辅导班,应该如何选择?

初升高后,很多同学因为无法适应高中课程而导致成绩无法跟上,所以暑期一个很好的补救阶段。

你好,我是一名北大在博士,从2010年考入清华大学起就有很多同学向我咨询高中学习的方法与技巧,我根据他们在学习中遇到的问题及困难,写了一本《直击高考漏洞》,里面不仅分享了20位中等生各科目逆袭的经历和学习策略,也结合历年高考总结了各科目学习要点和提分技巧,可以帮助高中生快速找到适合自己的学习方法,提升成绩。

高中课程与初中课程的不同,导致很大一部分同学无法适应高中的学习,明明初中成绩不错的学生,到了高中之后成绩就出现了下滑现象。

很多同学抱怨道:我已经很努力了,为什么成绩还是提升不了。

这很大程度上取决于对高中学习的错误认识。高中学习不是上课认真听讲,下课作业做完就完事的,它需要学生主动性的对课程内容进行总结、消化。

我们都知道,高中课程无论深度和广度都比初中多上几倍之多,也就是说如果学习不主动地去学习,是很难消化高中课程的。

什么是主动学习?1.在老师讲课之前,提前预习,把不会的、看不懂的知识点提前标注出来,带着问题去听课。高中知识点多,老师很多知识点会直接带过,如果不提前预习,很难跟上课堂进度,掌握内容。

2.主动出击,而不是等着老师去强调。遇到不会的知识点要积极的向老师、同学询问,不要把知识点放到那里等着老师去讲。高中知识点各个章节联系密切,一旦问题挤压,后面的课程很难理解。

3.学会总结。高中科目知识点杂而多,题型千变万化,如果不擅长总结各个知识点间的联系,各个题型的转化关系,是很难把握住高中全部内容的。

很懂同学在学习中努力、认真,但是不善于思考或者是逃避思考,以战术的勤奋来掩饰战略的懒惰。

面对这种情况,家长除了要求补习老师对高中课程了解外,还要对学生心理有明确的把握,能够引导孩子慢慢的培养自己良好的学习习惯。

在暑期补习的重点不在于知识,而在于思维。只要孩子的学习思维意识形成了,知识自然而然的就掌握了。所以在选择老师过程中,一定要补习老师结合孩子的学习情况,说明补习计划。这样家长也能做到心中有数。

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