高三补习补课吗
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高三假期补课有用吗?高三假期补课是否有用,这得从学生的实际出发,分类对待。
一、尖子生:这些学生成绩优秀,有坚实的学习基础和超强的学习能力。假期里,他们完全有能力自己温习功课,多做一综合试卷,让自己的成绩再上一层楼,不需要花钱请老师补课。当然,如果家境富足,想请位优质高三教师一对一地指导拔高,其目标是向着清华、北大发起冲锋,那也是不错的先择。
二、接受能力还可以,是靠着刻苦努力才把学习成绩保持在上游水平的学生,假期补课很有必要。这类学生基础不错,但遇到难题成绩就会大幅下降,这就需要老师在拔高题上给予指导,多教他们一些解题思路,提高分析问题和解决问题的能力。他们不是因成绩差才补课,而是想让自己能禁得住难题的考验。
三、学生脑子机灵,但因自制力较差而导致学习成绩不太理想。这种学生多为前段时期学习不够努力,到了高三才知道焦急,算是潜力股吧。他们大体上是掌握了基础知识,但部分知识点总是一知半解。如果能利用假期好好补课,把那些没弄明白的知识点都搞明白,那效果应该是很显著的。所以,这样的学生假期补课是有用的。
四、接受能力差,没有学习动力的学生,假期补课就是白花钱。因为冰冻三尺,非一日之寒。他们根本就听不懂老师的课,当然也就没有了学习兴趣。这些学生早就放弃了对学习成绩的追求,老师再怎么卖力地讲也都无济于事。这种花了钱买罪遭的事,还是趁早拉倒吧!
为什么高中生一定要补课,参加校外补习?小学生和初中生补习的比较多,据我所知我们这里的高中生除了学校在星期日对全体学生进行补习外,还真的没有补课的现象,更不用说上校外辅导班了。因此对于题主所说的情况,实在不敢苟同。
大部分高中的学生都是住校生,住校生都是每个月的月底回一次家,每天除了正常上课外,还有早自习和晚自习,早自习从早上6点钟开始,晚自习到21:40结束,高三的学生的晚自习22:30结束,而且走校生也是必须上自习课的,所以说学生们根本没有时间进行补课,尤其是更没有时间到校外上辅导班的。因此,我认为题主说高中生参加校外补习是不可能的事情。
我的孩子今年读高三,除了学校的正常补习外,他就没有进行过一天的校外补习,不仅仅是他,他们班的学生就没有一个在校外进行过补习的。高中的课程很难,不是随意一个人就能够对高中生进行辅导的,即使是新毕业的大学生,如果不是名牌大学毕业的学生,也不能够胜任对高中生进行辅导的(尤其是理科方面)。
对了,题主所说的情况对于艺术班的学生来说确实如此。比如那些学美术的学生,他们的文化课大多数都比较差,而且还要到外地进行美术课的培训,而且培训的时间也不一样,有的时间长一些大概半年左右,有的短一些也应该在三个月以上,这样就会造成他们的文化课参差不齐,确实需要补习的,而且的确有很多学生需要校外补习。而普通班的高中生基本上是没有人进行校外补习的。
高三学生补课的多吗?我感觉题主问“高三学生补课的多吗?”这个问题,和问“高三学生累吗?”一样,是明知故问。
在高三的上学期,第一轮复习期间,很多同学会发现自己的薄弱点,然后去补缺补差。由于任课老师在课堂上要面对全体学生,不可能针对某个同学的知识薄弱点深入下去,去反复强调讲解,所以,解决这类问题要么请教老师讲几个习题,要么去课外机构请人补课。
在高三的第二学期,特别是二轮三轮复习、冲刺阶段,虽然学校留给高三学生的自由时间比较少,但是仍有学生请老师补稍微“瘸腿”的科目。
当然,在这个阶段补课的文理学生已经不多了,补课多的是那些参加完艺术类校考的学生,特别是那些已经拿到艺术类考试合格证的学生,因为他们至少一个学期没有怎么学习文化课了,文化课“欠账”太多!文理科的同学已经复习到至少二轮了,他们艺术生一轮复习才刚刚开始,也就是说,他们无法与文理科同学同步复习,于是他们要么去专门的为艺术生开办的补习班,要么找老师单补文化课。
无论考生,还是家长,大家都清楚,高考是考生的第一个人生转折点,所以大家在这个关键时刻,都愿意投入精力、财力,更不能影响考生的前途。
距离高考还有50来天的时间,希望各位考生再接再厉,祝愿全国莘莘学子高考顺利,马到成功!
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