怎么样辅导高三物理
怎么样辅导高三物理,物理不好确实很头疼的,可以试试线上补课,简单学习网的效果据说不错。
高三物理成绩该如何提升?需要报课外辅导班吗?都高三了,物理还不好,如何提升?
首先我想问一下,是各科都不好,还是只有物理不好?如果有其他学科还需要补,建议先补其他的,物理不好补,有时候自己补了老长时间也可能没有效果,很容易怀疑人生,导致崩溃。
总起来讲,物理这个学科的台阶比较高,爬上去的,会觉得挺简单,爬不上去如听天书。作为学过物理、正在教物理的一个“资深”物理人,我认为学物理最重要的是要能开窍!
只有物理开了窍,才能走上学习物理的康庄大道,才能提成绩。开窍这个事比较神奇,可以意会不可以言传,就是忽然有一天脑子里轰隆一声,豁然开朗,像极了那个见到世外桃源的渔人。
有一次看郭德纲讲岳云鹏,说他十几年默默无闻,突然有一天就开窍了,于是乎大火,而同时入门的孔云龙虽然之前从各方面一直碾压岳,却总是差那么一丢丢火不起来,郭说这是还没开窍。
这种开窍的感觉真是很奇妙!
所以,学物理要开了窍才能真正提成绩,否则就会一直努力而不能得其门而入。
如何才能开窍呢?都高三了有没有什么好方法。01开窍秘方之一——刷题。
刷题,大量的刷题,是开窍之前的必经之路。没有一定量的题打基础,不可能学好物理。
所谓开窍,可以简单的理解成熟能生巧、融会贯通,而这些必须有大量的题做基础。
高三的新知识已经学完,如果通过做题不停的强化各个知识点之间的联系,最终会形成完整的知识脉络,达到融会贯通的效果。
刷题需要时间,你不能怕耽误其他学科,要补就得下决心,瞻前顾后的话你就别补物理了。
而且物理每个章节都相对独立,比如万有引力定律一部分就几乎和其他章节没联系,你刷够了这一部分题,肯定能提成绩。
02开窍秘方之二——归纳题型。
刷题不是目的,是手段,刷题的目的是总结题型。
题目是无限的,题型是有限的,我们要把有限的精力投入到总结有限的题型之中去,这才是正路。
有的同学总以为总结题型是老师的事,但是老师给你总结了,如果不能变成自己的东西也没有用,所以不论是老师总结的,书上总结的,最终都应该变成自己的经验才行,必须自己通过做题深有体会才行。
告诉同学们一个简单的总结题型的方法:把长的模样差不多的归类到一块。
什么叫长的差不多?物理题基本都有图,你看图就是了。比如,都有弹簧的,都有斜面的,都有滑轮的,都有球面的,都有传送带的,都有板块叠放的,都有圆轨道的……不必求全求好,慢慢积累就是了。
考试的时候,能把题目套到你总结的题型里,你就成功了!
03开窍秘方之三——都是我老师,仅仅是老师。
老师是站在讲台上那个人吗?是,但不仅仅是。一切皆可为师,其实发的学案、身边的同学、买的资料都是你的老师,只是表现形式不同而已。
我们要好好利用这些“老师”,不要光等着讲台上那个人给你讲,那就晚了。
我们手头往往有大量的辅导资料,都打着这样那样的旗号,招惹的你买了一本又一本,其实如果你把希望寄托在辅导资料上,你就错了。
严格来说,如果你把希望寄托在别人身上你就错了。
学习,归根结底是自己的事。
我们周边拥有的资源,有老师、同学、辅导资料甚至是辅导班,但这些都是我们学习的帮助者,而不是决定者。也就是说,他们都是我老师,但仅仅是老师,如果老师讲的、资料讲的、同学讲的,我没有吸收进去,那也没什么用。
要确定,我是学习的主体,一切皆为我所用,皆可为我师。
由此,方能达到自主学习的境界。
04开窍秘方之四——错题本。
无论你有多少资料,买的也好,老师发的也好,都不能没有错题本。
错误是最好的老师,你做错了,就得深刻总结,抄题,抄正确的解法,反复总结自己的错误原因,把它记在本子上,每天翻看,时时提醒,看得多了,难题也不难了,错题也不错了。
所以,得有个错题本。
当然搞错题本得用双色笔,这样比较醒目。
你的错题本应该先变厚,再变薄,最后扔了都没事,达到印在心里的程度,这就OK了!
所谓手中无错题本,心中有错题本!
要想提成绩,光会做题还不行,还得会考试。(一)考试和学习是两码事,这个要明确。
考试有三个特点是学习不具备的。第一,考试是限时的。第二,考试是独立思考、没有外援的。第三,考试是一次性完成不可反复的。
如果不能区分这三个方面,就很容易误认为自己学习好就一定考得好。
比如,花一个小时做出了一道计算题,很高兴,但是这个题在考试的时候你是零分,因为你做不完。
比如,你做题的时候旁边同学提醒了一个关键点之后你势如破竹的完成了,考试的时候这个题你也是零分,因为考试没人提醒。
比如,你一个题反复思考,错了很多次终于弄懂会做,这在考试的时候也是零分,因为考试你只可能写第一次。
(二)为了将平时的学习成果能够100%的转化成成绩,我们需要做到以下几点。
1、限时训练。
可以是做一套完整的试卷,也可以是做几个题,要完全模拟考试的时间分配。比如做一个选择题大约小于等于3分钟,一个计算题不能超过15分钟。
通过不断的限时训练,来寻找对时间的感知,训练自己的解题效率。
2、无提醒一次性做题。
一个题,判断会不会,就是自己在没有任何提醒的情况下,一次性完成,如果对了,就说明会了,如果不对,就算不会。
一次性无提醒做对的,可以不用管;做不对的,要搁置一段时间后再次复盘,看能否一次性独立做对。
3、练习“找题”。
所谓找题,就是你总结了一类题型之后,开始在各种资料上找类似题。找到之后,不要详细做,简单整理思路,然后看答案,看思路是否正确。
只想不做的好处就是效率比较高,省去了复杂的运算,只关注这种题的思路。
如果找的题不是你所认为的题型,也很好,因为你据此知道了哪些貌似同类的题实际不是一类,可以详细区分这种类型的特点。
最后一个问题,补物理需要不需要上辅导班?各人情况各不相同。
1、如果不能做到以上说的几点,也就是说不能自主学习,只想靠外力帮助的话,上不上辅导班都一样学不好。
自助者天助,学习本身没有什么武林秘籍,更不要想什么神人相助。
2、能上一对一尽量不要上班课,一对一的针对性强,能解决自己的问题,班课最后往往成了心理安慰。
3、可以阶段性的上,比如某个章节不好,自己实在没有时间和能力解决,可以找老师帮助一下,不要妄想从头到尾靠补能补上来。
4、当然,有些同学自制力较差,管不住自己,想通过辅导班管住自己,这种情况也是可以的,但是效果也就呵呵了。
晓行总结:高三补物理,唯有痛下决心,努力刷题,总结题型,加强考试训练,利用一切可用之资源,恶补而不瞻前顾后怕耽误其他科,才有可能经过痛苦的训练之后,于三、四个月之后使物理学科有所起色,一旦开窍,则天堑变通途,好成绩自不再话下。 高三只剩一学期了,物理成绩差,想提高,有什么方法?物理讲究的是动态过程的分析。一旦把物理过程理解透了,物理就不难了要快速提高物理成绩,就要讲究技巧,不要一味的苦读,以下是我看过的一些好方法,希望能够对你有所帮助哈!第一,要多做各种类型的题。我平时光看不练,这就是理论脱离实际,以为自己都明白了,看着书上的文字也觉得很熟悉,看着书上的例题觉得挺简单,到了考试时,不是我见惯了的那种题型,我就不能适应了,伺候,针对这种情况,我制定了做一定数量的物理题的计划。第二,考试心态。考前我就一个劲地暗示自己考试难,会考不好,无形当中压抑了我的脑细胞的兴奋,思维速度减慢了。拿破仑有段名言:“如果你认为自己已被打败,那么你就被打败了;如果你想要获胜,但你又觉得自己办不到,那么你必定不会获胜。人的成功起源于人的意识------自己对自己的看法。”我这样对自己没信心,当然不可能全力以赴,集中精力背水一战了。第三,不会将一个大问题分解成小问题解决。物理有很多题目都很长,有时长达半页,在读题时就有了这道题很复杂的想法,做时,头脑里更是一团麻,乱糟糟的,用这个也行,用那个也行,再多看几眼,就更加糊涂,后来一急,干脆就瞎写了。老师说,题目很长的题其实是最简单的,给的条件很多,甚至还给出了相似题目的解答方法,这么多条件,只要找出有用信息,别的都可以忽略不计,对照着题目给的情景,公式一套就完事了。这是现学现用的能力,接受了新知识,就要把它立即应用到我们的实际问题中。后来我查看了几张卷子,发现题目很长的题确实挺简单。原来考试考的是知识、心态和能力,这些加起来就是素质。想,就是学习物理的基本方法,实验就是检验想法正确与否的尺度。世界是复杂的,但总是有规律可循的。我们学习物理就是要掌握世界的规律,从而更好地利用现有的资源和能量为人类社会服务。
高三物理怎么学?首先要把基础知识理清,例如力、运动、电学、磁场等,先把基础理论部分弄明白,这是关键,然后就是常见的题型,把常见的题型做熟练了,基础知识也就熟练了,融会贯通,剩下的就是多做题来巩固了,正所谓万变不离其宗,只要基础知识和基本题型弄明白了,估计也就学好了。对基础知识的理解,靠的不是死记硬背,要理解才可以哦!变成你自己的东西!
高考前三个月要怎么复习物理呢,有哪些好的建议吗?先说明一下原则和步骤:
一、确立目标导向思维,专注涨分
二、专题训练,阶段化复习,制定三轮复习计划
三、错题本是必备的,认识到错题本的巨大作用
四、总结题型和规律,实现量变到质变
五、一轮复习时,不要完美主义
六、回归课本,建立完整知识体系
七、冲刺阶段,注意查漏补缺
一、确立目标导向思维,专注涨分在专题复习之前,你先要真实客观的了解自己的水平。这个很好操作。你把最近三年的物理真题,按照考试时间,分三天写完。把每套卷都按照标准答案打分,取平均值,就是你的真实水平。
了解了自己的真实水平,然后确立高考考的目标分数。比如,如果你是50分至70分的水平,可以把目标定在90分。如果水平很高,能考85分以上,可以把目标定在100+。
确定好了目标,接下来就要明确考点,把目标量化。找到近六年的高考真题,看看哪些题必考,哪些题偶尔考,哪些题是会的,哪些题不会、不熟,哪些题是最难的。把不会的一一专题记录下来。这样,除去最难的题和最简单的题,只剩下一些难度不是很大,但是又不熟悉能够涨分的专题。这样的专题应该优先复习。对于已经会的专题,可以先不用管,因为即使做了也不涨分。对于最难的专题,也先不用管,因为短期学不会,也不涨分。把最好的精力和斗志,都分配给能涨分的专题上。
二、专题训练,阶段化复习,制定三轮复习计划这样做的好处是,能集中精力和时间,快速突破疑难点,快速涨分。切记:开始复习时千万不要从头到尾复习一遍。因为从头到尾复习太耗费时间,不可取。这相当于是平均用力,伤其十指不如断其一指,首先要复习重点专题,要把时间花在刀刃上。复习也要分阶段,第一阶段是专题复习,大概要花45天,这是一轮复习;第二阶段要回归课本,建立知识体系,刷整套题,大概要花30天,这是二轮复习;第三阶段是冲刺阶段,刷整套题,注意查漏补缺。
高考中物理的核心重点是运动学和力学,简称动力学,尤其是要掌握好动力学的三大工具:运动学公式,功和能,冲量和动量。动力学包括运动的本质(什么时候做直线运动,什么时候做曲线运动),弹力和摩擦力,牛顿三大定律,力的合成与分解,带电粒子在电场和磁场中的运动。我可以把我的手写笔记发一些,供你参考。我挑选了15个专题,如果需要全部专题,请私信。字不太好,请勿喷^O^
1.运动的本质
2.弹力和摩擦力
3.动力学三大工具以及适用条件
4.带电粒子在电场中偏转
5.带电粒子在磁场中偏转
6.带电粒子在复合场中的运动
7.导体棒在磁场中的运动
8.纸带分析
9.电学实验
10.闭合电路欧姆定律
11.光学
物理光学
几何光学
光电管
光学结论
12.静电场
13.天体运动
14.机械波
15.变压器
三、错题本是必备的,认识到错题本的巨大作用专题训练的目的,是快速发现痛点,然后解决掉。刷题的过程,就好比是大浪淘金。金子是宝贵的,需要收集起来。刷题也是这样,不会的题就是金子,是能涨分的宝贝,会做的题反而就没有这么珍贵。错题本就是金库。
把不会的题,集中记录到错题本上。错题本最好是活页的,错题要集中记录,不要一张纸上记录不同的专题。活页本的好处就是,能够即使把相同专题里的错题集中到几页上,即使后来写的也能调整到一起。我们积累错题,不是为了考前突击,而是为了总结题型和解题规律。
四、总结题型和规律,实现量变到质变当一个专题的错题,积累到十道左右的时候,我们就可以总结规律了。这个过程就是量变到质变。比如,这个专题的考点有几个,常见题型有几种,分别用什么方法去解,常犯的错误有哪些。当总结的规律使用起来得心应手,做题比较顺利的时候,说明这个专题已经可以结束了,可以复习下一个专题了。下一个专题的复习方法,仍然是刷专题,记录错题,总结规律,周而复始,屡试不爽。
五、一轮复习时,不要完美主义以上的方法,不仅适合物理学习,也适合数学,化学等理科性的学科。规律具有普适性,这是理科的魅力。理科,就是掌握规律。
刷题的过程,可以看成是实践的过程。总结错题的过程,是量变到质变,获得真理的过程。实践出真理,真理又指导新的实践,新的实践又会总结出更多的规律,如此反复,以致无穷。所以,求知是永无止境的。但是,我们的时间是有限的,不要因为在一个问题上研究得太久,太追求完美,影响了全局。应该在把一个专题掌握的有八成或者九成时,继续下一个专题,在有限的时间内将一轮复习计划进行下去。毕竟,高考不只考物理,还考其他科目。除了要考好物理,还要兼顾其他科目,要整体最优,而不是局部最优。不追求完美主义,就是要避免因小失大,得小利而失全局。
六、回归课本,建立完整知识体系专题复习结束后,意味着一轮复习已经完成。下一个阶段是整体复习,要回归课本,建立起完整的知识脉络和体系。
为什么要回归课本呢?虽然课本上的题目很简单,但是课本是具有启发性的。所有的原理,课本都已经说的很明白,所有习题也都源于课本。所以,把课本上的知识体系用思维导图建立起来,把课本读透,读薄,对于高考夺取高分不仅是非常必要,而且是至关重要的。
回归课本是去繁就简,能力升华的一个过程。
物理是一门推理性极强的学科,所以,要深刻理解课本上的原理,最好把公式推导一遍,而不是死记硬背。能够把公式独立推导出来了,那么境界就上升了。
在看课本的同时,可以刷整套题。每次刷整套模拟题,注意答题格式和规范。当模拟题刷到30套左右的时候,差不多火候已到,知识体系也比较完整了。
七、冲刺阶段,要注意查漏补缺第三个阶段,还剩20来天就高考了,到了冲刺阶段。冲刺阶段要多刷真题,把近几年的真题刷两到三遍,寻找知识漏洞,注意查漏补缺。
临近高考时,知识体系上的涨分空间已经很小,这时要注意调整心态,注意休息。大型考试是一个综合能力的竞争,除了知识和智商竞争,还有情商竞争。要保持自己积极的心态,不要患得患失,要淡然处之。高考时分数是一个概率问题,超常发挥的人很少,发挥失常的人也很少,大部分人都是发挥出自己的真实水平。平时如何考试,高考就如何考试。比如,平时不爱检查,高考也别检查了,只要高考时的习惯和平时一致,那么分数就会和平时差不多。所以不要期待自己能够超长发挥,而且要允许自己有失误的分数空间。比如,自己的水平能考95+,那么高考的目标定在90分就可以,允许有5分的失误空间,这样心态就比较好,高考很有可能考90+。
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