高一数学听哪所机构比较好

分类:高一网校排名 来源:简单学习网 2020-11-16 11:35:33
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小学的时候、初中的时候,一般排名靠前的学生都是女孩子,班长、团书、学委也大部分都是女孩子。

但是上高中以后,好像女生学习起来就更吃力了。不少网友都是这样认为的,那么该怎么办呢?今天物理君就为各位小仙女们支支招~!

充满迷茫的网友们说——

@凯蒂文

很多女生会在高中阶段出现成绩的下滑,这确实是一个比较普遍的现象,比如文科班男女生比例严重失调的现象,也是因为很多女生成绩下滑,被迫学习文科的缘故。因此很多人都有一个认识“男生在高中的潜力更大!”为什么会出现这种现象?

女生更加努力,这让女生在初中显得更加优秀!小学、初中的内容,考查学生的记忆能力,考的多是“是什么”类的题目,这类题目思维含量较低,学生往往通过努力,就能考好。女生往往比男生更加努力,所以各科成绩更加均匀,总成绩自然也会更高。

@没钱有脾气

女生进入高中之后,学习成绩越来越差,这不是个例,究其原因,大概有以下几点:

第一,女生爱美,容易分心。进入高中阶段的女孩子,思想越发成熟,很多女生开始注重自己的穿衣打扮,注重自己的身材体型等等。而且比男孩子早熟,更容易遇到情感问题的困扰。所以很多女孩子到了高中阶段不能继续全身心地投入到学习中,而是经常被上述那些问题影响自己的学习状态,所以在成绩上很容易落后。

第二,女生的思维结构。高中阶段的知识量要比初中多,而且难度大。女生偏于记忆,而初中阶段的知识偏记忆的居多,所以女生占优势,成绩就会很好。而高中阶段偏于理解,更加注重思维能力,尤其是理科,女生在理解力方面弱于男生,所以高中阶段,尤其是理科班,男生占有优势,成绩自然就容易比女生高。但是文科班,几乎还是女孩生的天下!

第三,女生后劲不足。很多女孩子在初中或者高一高二的时候成绩还不错,但是到了高三,需要冲刺的时候,体力跟不上。我们知道高考不仅仅是智力的比拼,也是体力的比拼,男孩子在面对高三阶段大量练习,考试的面前,要比女孩子表现出更好的适应性,所以男孩子后劲足,成绩容易提升,那女孩子的成绩可能就会越来越落后。

@指尖花菇凉

女生在高中除了继续刻苦勤奋,重点在于培养思维能力,提高学习效率 努力寻找适合自己的学习方法,变被动为主动。

部分学生还用初中思维答题,认为一定要做完全卷,但时间明显不够,只能尽可能快的做完选择题,以便完成后边答题。结果,大题能力不够做不出来,选择题由于仓促失误太多,丢分严重。这两头扣分,成绩必然会很惨。

女生的发育生理周期也给她们的身体、心理和经历产生了较为明显的影响:

女孩到高中学习落后,主要是因为女孩每月都会有生理期,生理期大概从开始到结束短的四五天,长的八九天。这段时间女孩们的精神体力脑力都大大降低,月月如此,生理期医生是建议减轻压力,保证睡眠多休息,饮食清淡又要有营养,但在高中会有这种条件吗?我认为应该对女生多点照顾,比如:女孩高考时的分数可以比男生低一些,或在女生生理期让学校有一些特殊照顾,别也和男生一样不管冬天夏天都要早上五点就必须起床。

资深班主任是这样说的

.....

这个问题粗看觉得不够合理,高中女学霸非常多,就说每年的高考第一名,也是女生人数超过了男生。但是仔细想想,这个问题也有道理,如果要从普遍来看,进入高中后女生学习出现退步的现象确实很多。

从一名高中班主任的角度分析,女生特别是初中成绩优秀的女生,在高中成绩下降的原因,主要有以下几个。

第一,学习方式落后,无法适应高中学习。

整体来说,女生的学习自觉性要高于男生,这表现在初中,就是整天忙着记忙着背,最终也考出了好成绩。也就是刻苦成就了初中的佳绩,但是在高中情况大不相同。

高中学习需要大量的思考与理解,仅凭记住远远赶不上需要。很多女生不愿意做这样的转变,或者无力转变,结果可能在高一的第一周,就已经跟不上学习进度,到后边问题越来越严重。这种情况的女生占比很大,她们的确每天在学习,但是效率实在是太低,仅有的收获在接下来的考试面前简直不堪一击。

第二,抽象思维能力弱,学习非常被动。

思维能力和性别本没有必然关系,但在高中,相对来说女生的抽象思维能力确实弱一些,这和她们的心态、习惯有关。

高中各科目的学习都需要深度思维的参与,即使是政史地和语文英语也是如此,这对于一个习惯于背下来就行的学生,是很难接受的,由此导致的是思维的消极。遇到问题不想思考,思考不够深入,经常性的半途而废,使得对问题的理解缺乏深度。

觉得深入思考太枯燥,坚持不了,这是女生学不好高中数理化的根本原因。而那些理科成绩优异的女生,绝对有着良好的思维习惯和思维品质,她们热衷于探究,有问不完的为什么。

第三,压力过大,情绪不稳定对学习造成很大干扰。

从最初的憧憬变成无法承受的挑战和压力,巨大的心理落差让她们心神不宁。本来女生的心理素质相对就弱,成绩的下降让她们承受了更大的压力。

一次考试造成的打击会持续很长一段时间,如果不能及时调整状态,从课内到课外,从注意力不集中到迷茫、消极,问题只会愈加严重,最后就是恶性循环。把压力变成阻力,心事重重,无法勇敢面对,无形中又增加了学习的难度。

所以,明确了女生在高中学习的弱点 ,只要有意识地克服,不急于求成,坚持学习,坚持调整,就一定能渡过这艰难的适应期,实现期待中的进步。

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