哪个网学高中课程好

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语文

1、作文

（1）每天坚持锻炼写作文提纲，训练自己的作文审题。 （2）多读文章，增加知识储备。当然，不要耽误正常学习。 （3）深入了解1~2个人物的各个方面，建议选择不太熟知的人物。 （4）看历年高考的优秀作文，学习它们的篇章布局、论点逻辑、论据切入、开头收尾等。

2、阅读

（1）现代文阅读要求多读，训练提炼重点、分析材料的能力；现代文阅读要求多练，培养对句子的感悟与推理能力。 （2）文言文阅读要掌握课本中实词、虚词的各种用法，同样要常练，培养文言文阅读的语感。 （3）把自己组织的答案和标准答案进行对照，找区别，了解命题人的思维。

3、基础知识

积累记忆，然后每隔一段时间进行一次总结归纳。

数学

1、培养观察、分析和推断能力

高中数学不是知识性、经验性的学科，而是思维性的学科。所以，数学的学习重在培养观察、分析和推断能力。

2、预习：带着问题走进课堂，能让你的学习事半功倍

3、改错：想要做出完美的作业是很难的，出错并认真订正可以更好地理解、巩固知识点。

收集你自己做过的错题，订正并写清错误的原因，这些材料是属于你个人的财富，也就是我们所说的错题本。

4、练习：正视习题的作用，这对于小知识点的查漏补缺是很有效的。此外，做习题还能培养你的答题思路和解题逻辑哦。

5、目标：对于考试成绩，给自己定一个能接受的底线，定一个力所能及的奋斗目标。最好是月考为单位定立。

英语

高二英语对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求，总的来说，高二英语应注重能力的培养，为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础。

1、建立错误档案本

每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编。平时和临考前翻看，加深印象。这里提醒大家，这个是长期积累的过程，高二的你可以以题为导索，分析语法结构和应用点。

2、重视阅读理解能力的培养

坚持长期阅读（每天至少2篇以上），趁着暑假读一些英汉互译版的报刊、书籍等。把不懂的、陌生词句写一写，加深记忆。

3、养成朗读背诵的习惯

朗读背诵能够形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。

4、养成使用英汉双解词典的习惯

高二学生阅读面扩大，应备一本英汉词典。这在很大程度上能解决学生的疑惑，帮助理解词的用法，词汇量也能随之不断扩大。有时候字典也是一本不错的读物。

政治

【关于系统学习】

1、考点要记熟，背熟哲学里的各个原理和方法论，也要熟记经济常识和政治常识的概念 2、关注时事。 3、看课本，注重目录。 4、记录一些常用的时政用语和知识点。

【关于答题技巧】

1、政治题的背景材料很多，读题的时候需要从中提炼出一些重要信息，不要被背景材料打乱方向。特别注意设问的话（通常是最后一句），要明确问的是什么。 2、保证把自己所想到的标准的，就是一定会正确的答案全部都写上去，然后才可以把自己没有把握的答案全都写上。

历史

【关于系统学习】

1、要有“一个历史”的整体观点，对重点问题牢记。 2、把握历史思路，理清历史事件之间的联系。 3、熟读课本，看书细致，包括小字批注插图都要留意。 4、归纳相似知识点，如古代坚持唯物或唯心的思想家，古代对外交通的发展，世界之最等；也可以举例一个时间或一个地点发生的大事。 5、经常复习，复习是巩固记忆的唯一有效方法。

【关于答题技巧】

1、注意全面性，在历史的答题中，涉及的内容可能涉及到古代史、近代史，综合性比较强，我们一定要考虑一些事例来回答问题。 2、答题的时候，一定要在自己的大脑里面，把所有跟课本相关的内容在大脑里面筛选一遍，保证自己的答题不丢分。

地理

【关于系统学习】

1、要仔仔细细地阅读课本，掌握课本上的知识点。 2、要积极思考，着重培养空间思维能力和发散思维能力。 3、思维严密性。掌握共性，注意个性，关注整体，重视局部。

【关于地图】

1、多看地图，边看边想边联系，最好能尽可能地与自己所学的知识点相联系。每天30分钟的看图时间保证让你收获匪浅。 2、最好能记住各大洲和各大国家的地形图，及在确定经纬线后可以准确的判断出地理位置. 3、学会在地图上分析区域自然问题、环境问题、能源问题、气候问题。

【关于答题技巧】

1、归纳一些答题的角度，自然和社会等方面，常用的结论，以及一些热点区域的知识点，如南水北调的利弊等。 2、在做自然地理题目时，运用一些基本规律。 3、在做人文地理题目时，掌握课本思路，然后按照思路进行全面分析。

物理

1、重视实验，在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤。

2、听讲与自学相结合，课前进行预习，上课认真听，积极思考。

3、定期复习和总结，当天复习与章末复习结合，通过系统有效的复习，对做过的练习题分类，找出对应的解决方法。

化学

1、学会自学教材和归纳总结。

2、学会听课，做到眼到、心到、耳到和手到。

3、学会质疑。

4、学会记忆。需要准确记忆要求记忆的每一个化学方程式和学过的每一种物质典型的物理、化学性质，记住常用的解题方法和基本的实验操作，然后经过一定的训练，将所记的知识融会贯通。

5、注意处理好研究课本与做题的关系。

生物

1、预习：动笔画出不理解的地方。

2、复习：不断回顾，温故知新。

3、利用图表，善于归纳。教材中有大量的图表，这些图表在课后复习时应很好地利用。

4、联系实际，学以致用。理解科学技术和社会之间相互关系，理解所学知识的社会价值，并且运用所学的生物学知识去解释一些现象、解决一些问题。

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