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炎炎夏日,有些准高三学生暑期在家提前准备新高三课程,高考辅导班老师知道有的早早买了高三复习资料,开始了题海战术,有的将重心放在了旧知识漏洞弥补上,有的奔波于各种辅导班之间,但是这些策略是否适合学生本人,是否科学合理?新高三的学生们只能是在不断地摸索“良方”。
那么,新高三学生到底该如何根据目前的学习状态,为自己合理制定方向和计划?
自我定位 查缺补漏
高三备考是一个全面系统的工程,不仅需要坚实稳固的基础,精细周密的计划,而且更需要有针对性的备考策略。
对于即将升入高三的学生来说,这个暑假是进行高考成绩突破的一个关键时段,在暑假领先一步,在未来的复习中会收获多多。但是在复习中不能盲人摸象,顾此失彼,一定要分析了解自己的长处,找出欠缺或不足,这样,实施下一步学习计划才会“有的放矢”。
暑期是补漏,补缺的黄金时期,先补容易补的知识,后补有难度的知识。
其次在复习过程中,要将学科知识“类化、细化、系统化”,作全面复习安排。将各科知识分门别类,对各科知识点进行梳理,学习才会有章法,解题思路才会更为清晰。
最后要学会分析各个学科每类题型的命题意图,掌握解题思路。
特别应该弄清楚的是每类题的提升途径与提升步骤。结合自己高中两年来的学习,并依据高三学习要求进行一次全盘清点,这样才可以做到心知肚明,迎刃而解。
稳抓基础提高效率
“经过两年来的学习,课程也都快结束了,自己哪块学的好哪块不好都有数,我觉得应该先把基础抓牢,再作进一步提升”,学生不要认为开学有老师带着复习,所以自己就不着急。
高考备考自己一定要先打牢基础,在假期里,自己率先进行系统复习,稳抓基础。在把握基础的过程中,同时要提高学习效率。学生应该学会把学科的规律性总结出来,这样即能保证学生找到有效的信息,也能节省大量时间。
如在复习物理时,将物理重要的公式单独列出,做题时只需从题目中每找到两个点,就能确定一个公式,按此分类罗列,既能明白物理考试原理,又能确保解题。当然,这些都是不断钻研累积的过程。“多思考、多总结、找规律、多拓展,多训练‘举一反三’的思想”文新学堂名师强调。
调整心态奋力一搏
不少学生和家长认为谈到心态就是空话,事实上真正能做到高三一年中持续淡定、镇静、从容、理性的学生和家长太少。需要双方都能适时地调整和反思纠偏。面对考生的成绩波动、心理起伏、状态摇摆、目标现实差距、专业选择多变、志愿确定反复等重要问题,任何一个不良心态反应都可能影响到最后高考的走势。
假期里,让自己太轻松知识上就没有收获,到后来快高考时,自己觉得时间不够用,很多地方没有时间再学了。而让自己太累着了也不行,因为开学后还有八九个月的复习,身体长期处于疲劳状态可能吃不消。
强调假期里要学习,并不是一定要像上学那样,每天晚睡早起。一位高分考生说,起床时间可以比平时晚一些,只要白天利用好时间照样可以学得很多,这样假期学习一定会有所收获。
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