网上哪里有高中课程视频

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必须知道过来人的20条备考经验

因为每个学校学习的进度不同，重点高中一轮复习一般是6-11月份，普通高中一般是8月底至12月中旬。今天在这里给大家分享一下高考过来人的经验总结18则，希望对即将步入高三，开始紧张学习的同学有所帮助。

一、最关键是培养兴趣

美国教育学者布鲁纳说：“学生的最好的刺激是对学习材料的兴趣”。还有一句名言说“兴趣是最好的老师”。没有兴趣但是不得已的事情也得做，却何如有兴趣而乐此不疲？比如政治，因为它的理论性比较强，很枯燥，所以就多培养些对政治的兴趣。平时多关注些国家的大政方针政策，在遇到问题时，也会把自己想象成一个公务员，想象公务员是怎样解决问题的，这样政治就生动起来了，其实政治就在我们身边。

二、地毯式扫荡

分清主次，一切为掌握课本让路，将知识点蚕食的干干净净，尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。有舍必有得，要学会放弃那些看起来很有价值，但是超过自己能力范围且浪费时间的题和事，先把该复习的基础知识全面过一遍，等有时间和基础打牢后回过头再做或借助老师和学习好的优势迅速解决。

三、融会贯通

提倡树型结构思想，分清根、杆、枝、叶及其关系，理清脉络关系。找到知识之间的联系，把一章章一节节的知识之间的联系找到，从局部找到全局，从全局中把握局部。

四、知识的运用

学会“卫星定位法”，即看到题就明白考哪块知识的、主要解题思想、解此题所遵循的基本思路和方法、典型题解法、类似题直接运用解题方法。多做题，做各种各样的题，力求通过多种形式的解题去练习运用知识，掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。

五、基础、基础、还是基础！

750*70%基础=525=本一线。因此，所谓“千头万绪抓根本”，什么是根本？就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。

六、学文科，要既能“死”记硬背，又能灵活应用

要做“纵横家”，即纵向比较，横向联系。比如历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、历史史料的要点等等，这些材料只能“死”记，要多次反复强化记忆。但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活，是谓“死”去“活”来。不单学历史，学地理、政治，甚至理化生物，都需要“死”去“活”来。

七、具备健康心理

一个具有健康心理素质的人应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起来，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不失常。人的主观能动性使人能够控制和把握自己，从而使自己的精神状态处于最往。因势应变是人的主观能动性的作用所在。心理素质脆弱是主观能动性的放弃，健康的心理素质则使我们比较“皮实”——能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。

八、强科更强，弱科不弱

“水桶装水”理论告诉我们，决定水桶装水量的决定性因素是短板的长度，对于高三生来说，要想考高分就要懂得“不拉强科力拉弱科”。在考试的几个科目上，一个人有强有弱很正常，复习备考的策略，就是扬强扶弱。强的里面不要有“水分”，弱的里面还要有突破。

九、“试试就能行，争争就能赢”

一位考生说“我平时考试总是稀里糊涂，但大考从来都是名列前茅，大概是心理调节得好吧？”确实如此吧。与之相反的是“大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂”。

考试要有一个良好的心态，要有勇气。“试试、争争”是一种积骰的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋而不是沉闷，需要勇敢而不是怯懦。

十、记住该记住的

根据知识的特点，运用推导原理来衡量哪些是必须记住的，哪些只需理解。在记忆和理解之间，可把知识分为四种类型：只需理解无须记忆的；只需记忆无须理解的；只有记忆才能理解的；只有记忆才能记住的。我们这里取得是“出力最小原则”——滚动式复习法：先复习第一章，然后复习第二章，然后把第一二章一起复习一遍；接下来复习第三章，然后一二三章一起复习一遍……以此类推，犹如“滚动”。这种复习法需要一定的时间，但复习比较牢固，符合记忆规律，效果更好。

十一、题不二错

每次考试，做完题只是完成了一半任务，另一半任务：1.通览全卷看都考到哪些知识点；2.答案与标准答案还有哪些差距；3.做错题的原因；4.哪些题型或解题思路值得今后借鉴。复习时对做错的题，一旦搞明白，绝不放过，做好错题笔记，避免在同一个地方跌倒两次。

十二、提高听课效率是最重要的学习方法

在学习过程中，除了读书，还有一件所有同学几乎每天都要做，花的时间一样、内容也一样的事情，那就是听课。它看起来十分平常，但当我们中的很多人花费时间和精力去探求各种 “学习技巧”的时候，却常常忘了：我们一天中的大部分时间都是用来听课的，提高听课的效率，比任何学习方法都重要。

十三、喜欢做笔记

好记性不如烂笔头，在平时训练卷面整洁度，要知道平时学习是学给自己看的，考试(答案)是给别人看和去评价的。把笔记整理得工整、全面、知识体系的把握、知识脉络的梳理和回顾非常重要，有了笔记就可以经常做有重点的复习，温故而知新。

十四、勤于钻研，减少失误

平常心，对于高三生尤其重要。无论考的好坏，做到“宠荣不惊”，从容淡定是高三生需要学会的第一课。淡化分数意识，可能是缓解紧张心理的妙方，换个角度，对试题抱一种研究态度可能会使你在考场上更好的发挥出最佳水平。而对于那些成绩较好的学生，要创造更高分，减少失误至为重要。

十五、要掌握考试技能

善假于物。“基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔”。这是应该面对考卷时答题的策略。考试试题总是有难有易，一般可分为基础题，一般题和较难题。以上策略是十分明智可取的“容易题不丢分，难题不得零分。

十六、不把作业带回家做

拖延症，这一条说给拖延症患者，不管你是几级，到了高三都要赶紧自愈。学习上的事情要求自己在学校的时间全部解决，作业什么的争取不带回家做，这样回到家的时间就是属于自己的了，就可以做自己想做的事。

十七、善于总结，不断探索

平时做题时学会分析和思考问题，积极总结，探索新方法；不要为了做题而做题，而要主动积极地追寻在题目和解答之间的必然联系，把题目做活。

十八、保持好心情

心境简单了，环境就简单了，杂事就少了。不管生活有多复杂，重要的是，要有一份平和的心态，要处理好与老师同学的关系，与老师相互欣赏，不要把同学看成对手，与同学良性竞争。

十九、合理安排时间

该学习的时候好好学，该休息的时候好好休息，该玩儿的时候好好玩儿。或许你会说“说起来简单做起来难”，但不管多难，高三的你必须懂得合理安排时间，把学习、生活、锻炼都兼顾到。

二十、高考并不可怕

陈长生抱着“向死而生”勇气“逆天改命”，高三，你如果真的害怕，不妨就“破罐子破摔”，那又怎样，说不定就有为自己的内心赢得新的生机。请相信，付出总有回报！

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