初级会计面授班哪个好

初级会计面授班哪个好，大部分初级会计职称考生都选择中华培训。

我自己在家看书几次都没过，今年准备面授了

学会计，网校与面授各有利弊，接下来从以下几方面来阐述

1、现场感

面授班具有很强的现场感，和老师零距离接触，和学友们一起学习，学习氛围好，没有干扰。课堂上大家都在学，自己也就很容易融入其中了。

网络班，老师在录课的时候面对的是摄像头，而不是学员，看不到学员的表情，没有现场感，没有交流和互动。老师不容易了解到学员的学习情况，也不利于老师根据学员的学习情况和要求及时调整教学方法。

2、学习效率

面授班学习效率高，节省时间，有问题可以当场解决。面对面交流，老师讲课时的动作、眼神、面部表情等多个方面，再配合适时的板书，即便是比较难的内容也会比较容易理解。花在路上的时间也可以变废为宝，充分利用起来，采用比如回忆法等回顾学过的内容。

网络班，面授课堂上3个小时解决的问题，网络学习可能要花6小时甚至更多的时间，还不一定能达到课堂的效果。不懂的地方即便听很多遍也不一定懂，因为录音每次讲的完全一样，不像面授班，学生不懂的地方老师会及时发现，可以换一种方式讲授。

3、约束力

面授班强制、固定的学习时间，准时准点上课，会对学员有约束力，紧迫感使得自己不偷懒。上面授班的课，在有课的时候，至少能保证学习时间。老师的督促，能克服网络等其他学习方式产生的惰性。

网络班，对着电脑学，比较枯燥乏味，注意力难以集中，连续听半个小时以上容易疲倦，很容易打瞌睡。自制力不强的人，还有可能上网聊天，或者看一些八卦新闻，时间白白地溜走了。

4、保证进度

面授班老师讲到哪儿，至少自己就学到那儿，能保证进度。另外在课堂的大环境中体验到竞争，能促进自己的学习。

网络班自己听录音，因为课程可以随时随地听，所以好像什么事都可以不落，加班，参加朋友聚会等等，时间都让非学习活动占用了！结果等到考试来临时，很多人连基础班的课都没听完！时间可以自己安排，结果最后变成了没安排。

5、与老师的互动

面授班老师在眼前，感到比较亲切。课堂上有互动，对不太好理解的内容，老师可以更好的把握学生对知识点的反应，及时解释，避免留下学习死角。学问是学和问的结合，面授的互动性很强。如果有什么问题也可以当场提出来，老师也会比较照顾现场学生不断调整讲课的速度，教学是教和学的有机结合。

网络班因为是事先的录音，不太可能有互动。

6、同学间的交流

面授班和其他同学一起学习，有比较就有进步。三人行必有我师，同学间的学习小组可以互相答疑解惑，学友间的互相鼓励在学习过程中会发挥很重要的作用，尤其是学得很累的时候这种鼓励更显得难能可贵。

网络班学员自己学，不能和同学一起上课，一起讨论，缺乏团队作战的动力。学员之间没有交流，即便有也主要靠文字进行而缺乏互动。一个人学习的时间太久了，压力得不到排遣时可能会产生厌学情绪，这时很容易放弃。

7、人脉

面授班跟好多人一起学习，有认同感。学友基本上是些志同道合的人，没有同事间的利害冲突，时间久了就成朋友了，也可能会成为一辈子的朋友。朋友多了路好走。

网络班没有这个形成人脉的条件。

8、提问和答疑

面授班面对面交流，口语化提问，不懂的内容问几句即便表述得不是很清楚，老师也能很快理解学员的疑问所在。

网络班答疑采用的是文字提问方式，组织文字语言发到网上不太容易，不明白的地方有可能表述不清，所以很多考生即便有问题也不见得能问清楚，更多的时候因为麻烦而不愿意提问。

9、外界干扰

面授班外界诱惑小，没有电视、电脑的吸引，容易集中精力。现场听课效果好，周围的人监督着，起码不敢打瞌睡，在教室会安心听课。

网络班在家听课会吃零食，上网聊天，看电视，还有孩子家人的打扰等等，干扰总是免不了的，达不到想要的效果。

考试类学习的目的很明确，就是通过考试。所以但凡是对我们的考试有帮助，不管是面授班还是网络班，均可以充分利用，取长补短，为我所用。

经济条件比较好时间也比较宽裕的考生可以考虑二者结合，面授为主，网络为辅，预习阶段可以听网络班的课，督促自己提前学习，即便有不懂的地方也可以往前赶进度，重点难点放在面授班解决。

对社会考生而言，集中学习的时间有限，提前动手先听网上的课，然后听面授班的课，查漏补缺，强化记忆。

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网课显著的优势是学习节奏完全由学员自己掌握，熟悉的可以减少学时甚至不学，某个章节没有听懂就把整个课程重新再听一遍。面授有传统的课堂气氛，和好老师零距离接触，和学友们一起学习交流，很容易融入学习氛围。急速通关计划ACCA全球私播课大学生雇主直通车计划周末面授班寒暑假冲刺班其他课程

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