研究生英语面试视频

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1.为什么要选择教师这个行业？【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。

2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的----张道真。我之所以崇拜他，原因有三。第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举,甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！3.你最赞赏的教学方法是什么？【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！

4.为什么学生会偏科？【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现

偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。

5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。

6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？【参考答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。

7、新课程标准的价值取向是什么？【参考答案】：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

考研英语面试常考问题有令你印象深刻的一件事或一个人。你为什么选择考研。介绍一下你的本科院校，家乡或父母。这些都有模版，可以去网上查看一下。

研究生复试的三个环节（专业笔试、英语口语听力、综合面试）中考生感觉压力最大的是综合面试。往年小西发现不少考生，初试、专业笔试、英语听力等成绩都极为不错，但问到一些不算难的专业问题，往往容易卡壳，"额"、"嗯"、"我这个..."是不是很熟悉这样的口头语。遇到这样的"冷场"，很难让你面试环节给予高分。

之前几年，研究生报考人数没有如此多，大部分过线考生都能录取。作为考官，在综合面试现场的提问较随意，尤其遇到熟悉的本校考生，如"你男朋友今年考哪里啊？成绩怎么样？"、"想没想好跟哪个导师啊？"等会让人挺不好意思的呢。

但是，在研究生招生放开45岁的年龄限制、非全日制研究生招生改革后，近5年研究生招生人数持续增高，之前的随意早已不在，全程录音、录像、秘书记录，因此考官在提问时更会切入一些专业性较高的问题，或者学科的一些前沿。你也可以理解成"故意刁难"，想考察你遇到难题的思维方式、基础知识掌握情况、科研潜力等。甚至是一些没有标准答案的问题，如常问/考的"为什么说青山绿水就是金山银山？"结合自己的学科有多角度的解读。

遇到考官提问，不知道答案，小西觉得看具体的问题。如一些专业基础知识，复习准备不到位，再如何有技巧的规避都不能改变考官的观点，因此小西经常建议各位考生不能将"宝"压在提前沟通导师、本校生等因素，往年小西见过不少985高校复试中淘汰了本校生。

但是，面对考官的少量"故意刁难"问题，心理不要紧张，考官问啥你都知道就不需要经过研究生阶段的学习啦，是不是？因此，遇到难题，实在是一个词都没感觉的，可以思索10秒然后告诉考官："各位老师，之前这方面的内容我关注少，实在是不清楚，这也是我想读研继续学习的原因。"之前，做过考官的小西遇到这样的回答，曾经问过："那你觉得你对这个专业哪个方向更熟悉，或更感兴趣吗？简单介绍下。"。在综合面试中，许多问题都不是考官事先准备的，而是根据你回答的内容做的引申，你得自己将导师往你擅长的方向引导。但是，如果让你说自己熟悉的方向，还是说不出内容，打分就真的抱歉啦。

另外，遇到不会的问题不要勉强，考官不会一个问题不会直接就把你否定或停止复试，其他考官或之前问的考官会再继续一个问题，而且难度不会太大。但是，你要是不懂装懂，尤其是一些学科的常识错误，考官会继续问下去的，你可能就自己挖个坑啦。之前，也有同学在自我介绍环节中，就故意点一些导师感兴趣的话题，如"主持过创新项目"、"参与过本科学校老师的基金课题"、"发表过学术小论文"等，自己提前准备下这些都是导师可能提问的点。

在回答时，遇到思路卡壳，可以将前面的内容做个小结，给自己一点思索的时间，然后再继续作答。因为整个时间约20-30分钟，回答时不要过于琐碎，尽量有条例的1/2/3等，再来个总结性的话语往往容易得高分。

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