建设工程教育网造价师课件

发布时间:2021-11-05 16:04:28
一级造价工程师基础班 -- 全科
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建设工程教育网造价师课件,综合看来,环球网校的实力确实要强一些。

想考一级造价工程师,请问有什么机构比较好一点?

我是在开林教育学习的,老师也比较负责任,老师都是一步一步带我们从最开始的识图、定额、清单、平法讲解到手工和软件算量这么个程序走下来,后面就是自己做然后老师指导,最后的考试也能顺利通过。

造价师学习计划有分享的吗?

参加造价工程师的学员大多都是上班族,每天只能抽出下班时间安排复习。很多学员因为学习时间不够而担心不已。为了解答学院的疑惑,消除学员紧张的情绪。国内首家造价工程师网络培训教育机构----建设工程教育网的造价名师结合多年的教学经验,为广大考生总结出来了一套每日学习计划安排,考生可以根据自身情况参考进行。

注:以下学习计划是以周六日全休为基准:

早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。

正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。

下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的

好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

晚饭后:应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习,《管理基础理论与相关法规》《工程造价计价与控制》《工程造价案例分析》等科目交叉安排;也可作难易交替安排。对于工作了一天的上班族来说,可以在晚餐后适当的放松一下自己,做一些易记易背的单选题,不要长篇大论地去看一些复杂生硬的知识点。要合理利用时间,争取做一题对一题,看一题背一题。

以下是一位考生在周六日的作息时间表,可供参考:

6:00起床,6:30-7:30复习《管理基础理论与相关法规》,7:40-9:

40复习《工程造价案例分析》,9:50-11:50机动安排;中午午休;下午2:00-4:00复习《建设工程技术与计量(土建)》,4:10-6:

10复习《工程造价计价与控制》;晚上2个小时复习《管理基础理论与相关法规》;其余时间机动。在每一门课的复习中,不同阶段以不同内容为主,多看课本或多做习题,要掌握好。

在总体计划的基础上,注意小块的时间安排,既要抓紧时间,又该有张有弛,这样才能以一个较好、较正常的心态去参加考试,才能考好!

一级造价工程师,计划两年拿证,好考吗?

全国造价工程师执业资格考试由国家建设部与国家人事部共同组织,考试每年举行一次,造价工程师执业资格考试实行全国统一自大纲、统一命题、统一组织的办法。原则上每年举行一次,原则上只在省会城市设立百考点。考试采用滚动管理,共设4个科目,滚动周期为4年。

造价工程师由国家授予资格并准予注册后执业,专门接受某个部门或某个单位的指定、委托或聘请,负责并协助其进行工程造价的计度价、定价及管理业务,以维护其合法权益的工程经济专业人员。

首先要了解考试科目和考试题型,其次有针对性,跟着大纲走,才能事半功倍,最后要做题,做真题。而来且造价的很多科目都需要在做题中加强记忆。

1、时间安排

要每天坚持1-2小时,最好在清晨,这样头脑清醒,理解深刻,防止工作一天之后身心疲惫,看书没有效果。每天学习的任务是一节或二节,不要贪多,这样会由于劳累失去下次学习的学习兴趣和动力,也不要随意安排,有时间就看,没空闲就算,这样完不成学习任务,徒劳无益。要针对自己的工作情况制定一个计划,并认真付诸实施。

2、学习方法

涉及的知识面比较广,知识点也比较多,主要是工程预算方面的内容,计算量较多,这也是大多数考试者的弱项,另外还涉及有关工程经济和工程财务方面的内容,这对于学习理工科的考生来说相对具有一定难度,总体的学习方法应该是先把教材通读一遍,对各章节的难易程度做到心中有数,然后再按章节学习,建议把教材认真学习一遍,考前的半个月要多做几套模拟试题,提前进入考试状态,佑森教育小编建议通过做题可以检测到自己在哪些知识点上还需要进一步复习提高,可以及时弥补自己的知识漏洞。

备考注意事项

没有针对性地做题不可取,大多数考生在复习时新题旧题全作,其实这样做不仅浪费大量的时间,造成其他科目特别是案例没有时间做练习。应该有针对性地选择题集来做。每个学员对知识的掌握程度是不一样的,所以要通过做题来提升自己对知识的巩固。掌握的知识适当做题巩固,不熟悉的要通过做题强化,发现学习中的薄弱项,有针对性的学习知识。单纯反复看书没效果。看教材一定要结合习题来看。

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