王英造价视屏讲座

王英造价视屏讲座，一般选择品牌大一点的网校。

计量李毅佳，实物王英王玲

柯洪老师讲得不错，教材编委。

第一个问题因人而已，只能谈谈这个考试的特点，根据自身情况判断难易。第二个问题从思想认识和学习的方法论上说说个人看法。

第一部分，要了解什么是一级造价工程师，有什么作用？

一级造价师是最新的职业等级，以前不分等级，统称造价工程师。造价工程师是指通过全国统一考试取得中华人民共和国造价工程师职业资格证书，并经注册后从事建设工程造价工作的专业人员。

凡从事工程建设活动的建设、设计、施工、造价咨询等单位，必须在建设工程造价工作岗位配备造价工程师。

一级造价工程师是施工领域从业面比较广的一种岗位，业主管理、设计筹划、施工控制和第三方造价咨询均涉及到。一级造价师是国家职业考试目录中的准入类证书，在国家建设中发挥重要作用的证书，没有证书不能在相关的重要岗位担任职务。

市场的开放，行业内部的竞争，最终都将是经济竞争的体现。造价工程师是工程领域控制投资、成本、经营，参与市场竞争的载体岗位，在市场经济下，具有不可替代的作用。任何一个不以挣钱为目的施工项目，施工单位都是在耍流氓。同样，任何一个不重视一级造价师的单位，都是在蔑视市场经济。不论从竞争本身，还是做为市场载体的一级造价工程师，他的指向，具有不可替代的作用，不重视游戏规则的人是很难赢得游戏的胜利。

一级造价师揭露了市场运作规则，勾画了市场竞争的状况。不论是企业还是个人，工程领域的人都应该对这方面有所了解。

第二部分，在学习考证前，应注意哪些问题，避免走弯路？

想考取证书的人很多，大家平时都比较忙，建议静心多想想，为什么我需要？我比别人更需要的理由是什么？我有哪些天然优势和劣势？最大的投入与最坏的结果我能否接受？在多长的时间里工作、家庭等因素不会对我形成大的干扰？这样的问题多问一问自己，想明白了，就成功了一半。每个人的情况都不一样，唯一没有太大区别的是，让你重回高中来考取这个证书，我想没有人会对自己怀疑，这就是我们距离证书的最大障碍，而不是这个考试本身有多难。

考虑清楚了，那就勇敢的迈出这一步。反正大家差不多都是这样云里雾里开始的，不要过于心虚，要相信自己。只要你认为你比别人更需要这个证书，就要认真对比自己和别人的异同，这一点很重要。你需要证书的每一条理由会逐步转化成你的原动力，成为你的比较优势。

其次，心态要端正，眼光要长远。心态端正，是不会急功近利，也不会焦头烂额，要有坚持打持久战的定力。经常看见考场有40、50多岁的人参加职业考试，想一想他们为了什么，同他们全方位的比较比较。我想有些人并不单单是为了找工作，或者挂靠吧。如果你同周围人的比较，发现自己没有更加充分的理由，更强的动力，那还是不要盲目的开始这一场冒险之路，不仅大概率得不偿失，还会让自己错过更多属于自己的其他机会。心态不对、方法就不对，方法不对，就觉得学不进去，考试很难。

这一类的学习不能认为是枯燥的。即便真的枯燥，也要从心里上消除这样潜意识，要用一些辅助措施来帮助你消除这种抵制心里，慢慢激发自己对学习的潜在兴趣，引导自己能坐下来，坐的住，然后再说具体看没看书。

也不要一拿到书，就制定周密的计划，这种计划极大概率是虎头蛇尾，我们现在面临最大的困难是你难以精下心，把书看进去，这首先是第一步，只有彻底解决了这个问题，再来解决后面学习的问题，而绝大多数参加工作后的人都认为是自己看不进去书才导致考试的失败。一般从事工程项目管理的，可能需要1-3个月来慢慢调整自己，让自己不知不觉的就能学一段时间，每次学习的时间也过的快了，那就成功了。

第三、要全方位了解这个这个考试，它的组织、运作、评分标准等内容，而不只是关注自己的知识学习。既要听听学霸一次通过的声音，也要听听跨专业，低学历，经过多次洗礼通过人员的声音。因为在实力面前，任何技巧都显得苍白，具有实力的人的技巧也许是一种“伪技巧”，这种技巧只适用于他自己，无法被别人借鉴。而那些“久经沙场”的，更熟悉这一套规则的运作。它们是怎样“试阅卷”后在分数不变的情况下控制通过率的？又有哪些答题“潜规则”？等等。不懂这些，你很可能被“不通过了”。因为这个考试会缩小真实能力的差距，大家基本都在及格线上线。看1个月和看3个月书的人在实务考试中，基本体现不出来多大差距。

最后呢，多找到几位老师，一方面是知识教授全面，另一方面，是找个讲课有意思，深入浅出的老师，多分析理解，不是划书、背书。这对于已参加工作的人真的是太累了，记忆力也不好，会厌烦这个学习，导致最终无法继续下去。同样，也不要舍不得一分钱，较多的投入会无形增加你的效率，意志力等，要明白这会精力才是最宝贵的资源，能省就省点。

第三部分，谈一个造价工程师复习学习的方法论？方法论不是严格的学习方法，是学习方法的总结提炼，具有普适性，能够满足大部分人的学习要求。针对职业考试，如何学习指的就是如何提高效率，快速取证。

理论上讲，凡是考试考到的，都复习了，多一个知识点都不看，那才是最高的复习效率，很显然，我们只能想办法无限接近这一目的。

首先，不难看出范围很重要，我们是职业考试，大体上有个层级水平，而这个层级水平所包含的知识又绝大部分的体现在教材中，从教材中找出知识点，是第一步，也是提高效率的基础。

其次，对所有的知识点进行排列，根据考试频率、分值和投入的精力等要素归类，也就是考试产出值。具体可参考风险管理的思路，利用频率和分值的乘积进行排列，排列后根据分数高低依此分为A、B、C、D类。通过分类，A类大体上是频率高、分值高的，B类要不频率高、要不分值高，以此类推。

第三、对投入的时间和精力进行排列，思路同第二条，这个要根据个人的特长和情况，灵活测评。排列后的归类顺序依此是D`类，需要耗费大量精力和时间的，其次是C`、B`、A`类。

第四、用同一个知识点的第二项得分除以第三项得分，得出一个系数，这个系数越大说明考试频率高、分值高，也就是考试回报大，反而投入少，投入时间、精力不大，简单容易，然后再进行排名分类。

由于知识点太多，如果每一个知识点都计算，工作量太大，所以对于属于A类，又属于A`类的，基本可以肯定是优先学习的一类。同样，属于B类，又属于B`类的，也是重点，依此类推。

剩余的，对于跨类别的，根据比值系数进行重新排列，优先学习系数大的。我想这个方法是科学的，因为造价的具体考试中，也大量考到了这个方法，只是不同场景叫的名字不太一样，涉及到方案评价、物资管理等多方面。我们开展活学活用，用知识学知识。

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