工程师质量控制老师

工程师质量控制老师，推荐最多的应该是环球网校了。

答：质检工程师岗位职责一、掌握本项目工程质量的重点、难点、质量控制措施及落实情况，严格执行质量三检制，及时处理有关质量问题。

二、负责对分项工程、隐蔽工程的检查、签证，核定工程质量的验评结果，负责办理工程监理质量签证，参与公司年安全标准工地的考核、评选和安全质量大检查工作。

三、负责组织学习QC小组基本知识，组织开展QC小组活动及QC小组成果的发表，组织制订项目创优计划，并参与优质工程的评审、验收和申报工作。

四、负责监察指导项目各施工现场的工程质量，预防和消除质量事故隐患和质量通病，参与质量事故与不合格品的调查、分析、处置。

五、及时完成领导交办的其它工作。

QE=品质工程师（QualityEngineer）职责如下：

1.负责从样品到量产整个生产过程的产品质量控制,寻求通过测试、控制及改进流程以提升产品质量;

2.负责解决产品生产过程中所出现的质量问题,处理品质异常及品质改善;

3.产品的品质状况跟进,处理客户投诉并提供解决措施;

4.制定各种与品质相关的检验标准与文件.

5.指导外协厂的品质改善，分析与改良不良材料;作为QE,最基本的是要掌握SPC,一种统计分析工具.然后就是物料的各种性能标准,分析解决问题的能力及经验.PQE重点要熟悉产品的制程,分析和解决产品制造过程中出现的质量问题.MQE重点要熟悉各种原材料及半成品的属性,存储条件和方式.

各有千秋吧，比理论知识，大学老师比企业里的工程师强多了，但比实操能力，那企业工程师可是完爆大学老师的。

大学老师的理论水平很强，而且理论知识面比较广，适合教学，适合给大学学生打基础，这是大学老师的优势之处。但如果让大学老师设计或制造一款适合市场需求的、又能适合企业需求的机器或产品，那是不现实的，真正适合量产的产品不只是满足功能就可以的，还必须同时考虑更多实际情况，比如说，产品成本、用户体验、产品寿命、加工和制造工艺、装配工艺、零件通用性、专利知识、法律法规知识等等，这些方面都要考虑，只有都满足了，出来的产品才是可落地批量生产的，否则，很可能只是空中楼阁！

工程师的理论知识一般都不太强，因为在企业工作一段时间后，也只有应用到工作中的那部分理论知识才掌握得比较好，而应用不到的那部分，则基本还给大学老师了。但工程师的实战能力很强，能够很精准地做出市场和公司所需的产品，并且，其设计制造出来的产品是非常接地气的，是适合大批量生产制造的。

总结，大学老师的特点是理论知识强，但实操能力弱，适合教学，也适合做一些科研项目，但很难做出接地气的、可落地量产的产品；而企业工程师的特点是实操能力强悍，但理论知识偏弱，适合做适合市场、适合公司需求的具体产品项目。

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