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慧眼识别安工备考7大误区 及时了解不掉坑！

安全工程师备考正在进行，在学习过程中大家避免不了的要去寻求科学合理的备考方法，那么考生们如何分清哪些学习方法是科学有效的，而哪些又是阻挡成功的学习误区呢？根据往年考生安工备考经验汇总出安工备考中的几大误区，一起看一看吧！~

1、进修无打算

“凡事预则立，不预则废”，进修打算是实现进修方针的保证。但有些考生对自己的进修毫无打算，每天被动应付功课和考试，看什么、做什么、学什么都心中无数，他们老是考虑“要我做什么”而不是“我要做什么”。那如何明确知道“我要做什么”呢？当然要有学习计划，计划是行动的开始，安全工程师学习计划安排>>

2、不会科学利用时间

时间对每个人都是公平的。有的人能在有限的时间内，把自己的生活、工作、学习处理得很从容，而有的人虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上。有的安工考生不擅长挤时间，他们经常埋怨：工作特别多，生活琐事特别多，哪还有多余的时间让自己支配？还有的考生平常松松垮垮，临到考试惊慌失措，措手不及。这些现象都是不会科学利用时间造成的。

时间就像海绵里的水，你只要挤总会有的！现在是一个讲究碎片化时间的时代，如何利用零散的时间有效学习，值得大家思考。APP可以让你随时随地想学就学，零散时间充分利用。

3、生吞活剥，死记硬背

死记硬背是指不加思考地、一再多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆技巧，是最低形式的学习，这样的方式经常使记忆内容彼此同化，并不能长久记忆。当学习内容没有条理，或考生不愿意花时间去剖析学习内容的条理和意义时，往往会采用死记硬背的方式。

老师会教给你最快的理解方式，让你在轻松的学习氛围当中学习知识。

4、不能形成知识结构

知识结构是知识体系在大家头脑中的内化反映，也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的，如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。有的同学每一章节学的不错，可一综合起来就不行了，其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。

5、理论与现实脱离

理论常识应该与现实操作相联系，所谓“学而必习，习又必行”。而有的人往往只满足于书本上的常识，不擅长在实践中学习、在实践中运用，不能用所学知识解决现实问题。

具体到安工备考这件事上，理论常识当然是课程内容、书本内容，而实践操作则是指做题。如果只听课看书，却不通过做题来巩固所学知识、查漏补缺，那必然是学不好的。

6、不善于科学用脑

学习时不注重劳逸结合，不能够转移大脑兴奋中心，使大脑终日昏昏沉沉，影响学习效率。

7、错误的听课方法

不会听课主要表现在这些方面：很多考生觉得老师又不能监督自己，所以在听课时“开小差”；课前不进行预习，对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学；听课时不记笔记，听听就过去了；或充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来，只让自己的记录与教师的讲述保持同步，而不让自己的思路与教师保持同步；课后不及时复习，听完课就万事大吉等等...如果你在听课时出现上述“坏毛病”一定要改正！

漫漫的考证路上拼的就是一份坚持，付出就会有回报！希望各位安工考生避开误区，大家备考顺利，梦想成真！安工好课>>>

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