高二必要补课吗

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根据您的描述，孩子的学习基础成绩貌似不怎么理想，6门学科加起来不足300分（就算是按照100分一门来计算），每门成绩也都在及格线以下。这样的基础给任何一个老师调教起来其实都挺难，因为孩子不是一门两门成绩需要提高，感觉上是每一门学科的成绩都需要提高，这样的状态其实家长和孩子的压力都不小，但是如果能利用好高二和高三这两年的时间开始突击，稳扎稳打的前进，提高成绩是绝对有可能的。

不管是小班制还是一对一的辅导，在未来的两年家长要为孩子的补课支付更多的费用，这点家长要做好心理准备，孩子属于基础提升型的，而不是培优型。

1.家长和孩子需要找出孩子的优势科目和弱势科目，在孩子还能跟得上学校教学进度的前提下，让孩子先“维稳”优势科目。

2.找出弱势科目，一定要和孩子的任课老师有沟通，找出具体的问题所在，孩子要怎么补？孩子差在什么地方？是基础知识掌握不牢固，还是孩子的学习态度有问题，这才是根本，弄清楚之后再报各种辅导班，再找针对性的辅导班。

3.如果孩子主动自觉想要提升的欲望很强烈，不管是小班制还是一对一或者是大班制，孩子的学习成绩都能得到提升，但是如果孩子内心排斥各种学习和补课，要想提升成绩就比较难。

孩子的基础不好，不是一天两天“酿成”的苦果，家长心态要积极端正，钱花了，短期不一定出效果，你的孩子在辅导，别的孩子自己在前进谁也“没闲着”。在选择什么样的补课方式之前，纠正孩子的心态才是最重要的事！

很高兴回到答主的问题，我的观点是寒暑假需要认真学习，高中也肯定是需要补习的。

重点讲一下高中为什么要补习。

原因一：高中的知识难度大，中考的难易程度比例是8:1:1，高中是4:4:2。什么意思呢？初中有80%是基础题，高中只有40%。150分总分算，基础分只有60分基础分，60分中档难度，30分高难度题。如果你想考一个一本类院校，至少要拿到120分，如果要到985层次，至少要130以上。就上海而言，语数英三科的均分不到100分，而中考这三科均分都在120以上。

原因二：学校教训节奏快，很多孩子跟不上。我有个上海市重点高中的孩子，中考英语145，高一第一次月考英语不及格。原因是高一就直接考高考试卷甚至考研试卷，这根本没法玩呀！不止这一所学校这么弄，几乎好的学校都是这么弄。三年的课程两年教完，一年复习。试问有几个孩子能自信的说：能从容应对？

原因三：定位名校的很需要补习。见过一个上海中学（上海最好的高中）高一年级，年级第2名的孩子，数学奥赛上海省区一等奖，参加过清华夏令营的。他妈妈之前还是市重点的数学老师，现在全职在家带孩子。然后到处找老师辅导他孩子，可惜就是找不到，因为要求是在太高。

所以，无论你家孩子是天之骄子，还是芸芸众生，高中的补习是势在必行的。

您好，孩子不愿意去补课，家长还是尊重孩子的选择为上策。

当家长已经提出要给孩子补课的意愿，而孩子表示不愿意了，就说明孩子知道自身的潜质，

明白自己只要努力就能继续往上走，能考上实验班本身就说明孩子学习能力很强，

假以时日孩子适应了实验班的学习节奏，跟上其他学生的学习步调是完全可以的。

所以，希望家长能尊重孩子的选择。

我是新天地啄木鸟，一位热爱教育，喜欢太极拳的老师。

希望得到大家更多的关注‘’

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