高二怎么补课

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随着高考的临近，高三的家长已经快熬到头了，现在高二的家长已经开始着急了，高考结束，高二就是高三了，对于成绩较差的学生来说，高二的暑假最关键，一定要抓住这个最佳的时机，也许是最后的机会了！

一、为什么说这个暑假最重要？

高二结束的暑假，各个学校都结束了新课的学习，很多学校甚至已经进行了一部分一轮复习，这个时候，是学生弥补缺陷的最佳时机。

学生已经学习了所以新课内容，即便没有学好，潜意识中也已经会了很多知识，这个时候反过头看高一高二的内容，就会觉着没有之前那么难了。

举个例子：如果你第一次开车去某个陌生的地方，你可能需要一路问着去，但是当你返回的时候，或者第二次去的时候，就没有那么难了，凭借着模模糊糊的记忆，可以能到达或者返回。

进入高三，学生时间非常紧张，根本没有时间用来补习，高中的内容，是环环相扣的，一个章节落下了，后面的章节就会受到影响，那个时候根本没有时间补习前面的内容，学生之间的差距就会越来越大了。

二、学习成绩差了需不需要补课？

高二成绩在450分，如果按照6科计算，每科不到80分，这么一个分数在很多省份是考不上大学的，当然分数低的省份，上个二本还是有可能的。

但是，这个分数可不能放弃，只要努力，提高100分没有太大问题，如果高考成绩考到550分甚至更高，所报考的学校和专业就有很大差别了。

所以，高二这个假期，必须得补！

三、补课就是上辅导班？

一说到补课，家长自然就认为是给学生报辅导班，但是实际上，假期的辅导班对于学生提高学习成绩，几乎没有什么帮助，唯一能够起作用的，就是防止孩子在家不学习、玩游戏，帮助孩子保持一个比较正常的学习状态。

但是，由于孩子心理比较抵触，在辅导班上课的效果会大大折扣。而且这个假期，对学生体能的储备要求同样很高，因为高三上学期，大约5个月左右的时间，学生是非常疲劳的，如果家长不能休息好，锻炼好，很多学生高三开始就变得非常疲劳，这不利于学生的复习和提高。

所以，补课很有必要，但是尽量不要去上辅导班，更不能认为把孩子送进辅导班就没有问题了。

四、补课补什么？

说进入辅导班几乎是没用的，因为辅导班只给你补知识，知识也不一定能给你补好，更不要说其他的了，要想补课有用，必须先明确补什么？也就是孩子学习成绩不好的原因是什么？

1、学习态度的问题：如果学习态度有问题，送进辅导班意义更不大了，孩子还可能会更加反感，这个时候，主要要跟孩子谈谈高三的学生了，如何确立目标？应该确立什么样的目标？

2、学习能力的问题：要知道自己是各科都不好还是只有某几科不好？不好的学科是每个章节都不好还是只有几个章节学得不好？学得不好的章节，是因为知识点不会还是不熟练？还是某些题型不会？

辅导之前，这些问题必须搞清楚，否则辅导一点用没有！

五、补课怎么补？

搞清楚以上几点了，最重要的就是怎么补了，“赢在高三”给大家几点建议：

1、补态度：态度不端正的学生，首先要补态度，这是最重要的，也是最难做的。这个时候，比较好的做法是这个“过来人”跟孩子谈谈，找个考上大学最好是好大学的孩子，跟他谈谈大学的生活，让他对未来大学充满憧憬，帮他锁定几所目标大学，给他讲讲当时自己是如何度过高二暑假和高三生活的。也可以找个带过高三的老师，跟他谈谈，都有不错的效果。

2、补知识：最好的资料就是高考题，这个数据是做高考题的最佳时机，买一本高考题，最好是按照单元分类汇编的那种，一个假期把它刷出来，并且整理出来，这种高考题最大的好处，就是可以让孩子做完后就知道这个章节，哪些知识点最重要！同一知识点，各地高考题从不同角度进行考查，相当于学习中的“举一反三”，对孩子加深对知识的理解，非常关键！

3、一对一辅导更有效：如果确实有问题，自己很难解决了，确实需要找人辅导了，不要去报那种大班，找个老师一对一辅导，是最直接有效的方式，但是前提你必须知道自己存在哪些问题，也就是第四条中的第2点的那些问题。现在辅导最大的问题，就是以老师为中心，老师觉着你哪个地方不会给你补哪个地方，所以结果很难理想，真正的辅导，是以学生为中心的，学生哪里有问题，通过分析，有针对性的进行辅导，这样才能最有效！

所以，辅导可以，但是不要盲目，否则得不偿失！高二暑假，一定要用起来！

我是一名物理老师，希望你能看完我以下说的话！

物理化学生物虽同为理综合科目，但是这个三个科目各有特点，学习的方法和方式是不能用相同的方式的！

第一，学习时间！如果你暑假想同时补这三科的话，建议一定要分开学习！最忌讳同时补三科！这样在大脑当中会有很强的记忆干涉现象，效果会非常不好！最佳的时间安排是15天学最多不超过两科，一科最好，可以搭配英语，语文.物理最好单独学一科，学习15天！不要跟其他科目混搭，尤其是化学.

第二，学习方法！物理化学生物，在我们大脑当中的储存位置是不一样的！生物其实是记忆东西更多，其实就是相当于文科！所以学习生物最主要的是调动大脑的记忆中枢！这个直接决定了学习的效率！

化学，化学其实与生物也非常相似也是记忆的东西多，但同时也需要一些理解，是记忆加理解反应方程式，配合一些套路型的计算！

物理，比较特殊，需要逻辑与想象力！需要记忆的东西非常少，但是想象力需要非常强！也就是说物理最重要的是理解，公式不能用学化学的方法去死记硬背的，因为物理的公式就那么几个，几乎是不需要记忆的！所以学习物理一定要用想象力，算物理题一般是不需要草纸的，全部都是在大脑中完成！

可以看出这三个科目是不能用同样的思维去学习的！

第三，学习顺序！建议最好是从高一开始重新学习！最好找一对一的老师进行辅导，从头开始，那里不会补哪里！会的可直接跳过，不要浪费时间！所以你不适合大班补习！

尤其是物理，是必须要从头开始学的，物理最重要的就是高一必修部分，牛二是整个高中物理的核心！生物化学可能还可以一章一章的学，但是物理如果高一不好，以后都不会好！高二物理所有的东西都是在高一的基础上的内容扩展！所以切记，物理必须要从头开始！

以上就是对你来说的最佳学习方案！如果你能按照我以上三点内容去学习，那么一个暑假你一定会感到飞跃的成长！我的以上三点都是有理论依据和实践经验的，每篡改一条都会影响你最后的学习效率！所以最好严格按照我的方案去做，因为这个就是学习的最佳方案，无论你怎么改对学习效率来说都是只能降低不能升高！

但不知是否已经有明确的具体专业和学校呢？这点很重要，因为你需要知道自己总分必须要达到多少？新课基本结束，高二下学期大部分学校都进入复习。复习分三轮。

首先一轮复习就是把高一高二知识内容重新过一遍，这一遍的速度会比较快。但不用太担心，老师都会全面的从基础知识抓起，这时需要做好的是，自己的状态及进度必须保持一致，紧跟老师步伐。

其次就是下来大量练习基础题，不要小看基础题，一方面目的加强巩固复习，另一方面也是保质的同时提高效率，为后面考试难度系数大的题争取留出时间；

最后各科整理错题本，分析命题思路，解题技巧等；总结问题，并解决问题。

具体科目学习方法优化；

语文

它主要考查学生识记、理解、鉴赏评价、分析综合、表达应用、探究能力的要求。探究能力是新增的能力层次，目的就是适应新课标培养学生能力要求。知道学科特点后，就可以寻找针对性地合适方法。具体方法有：1.准确评估，根据自身实际情况寻找突破口；2.利用空闲时间培养广泛阅读的习惯。原因是语文作文分数所占比重最大，然后写好一篇优秀作文必须要有文字功底的，这个功底就是来自平时的积累及所观所感所闻…

数学

高中数学比较抽象，比方说：高一数学一下子就触及的集合、逻辑运算、函数、图像等。所以可能在解题上会有一些漏洞。那么，开头所提到的要求就显得特别重要，但也不用太紧张。具体方法有：

1.高考都是回归课本，注重基础，及时预习复习，同时锻炼自己独立思考及解决问题的能力，卡壳不怕，说明这部分知识点不够熟练，那就需要认真梳理。翻开教材练习巩固。必要时确保自己公式，概念等掌握情况。不要着急，脚踏实地，越着急思路更乱。

2.锻炼自己逻辑思维能力，多动手及动脑。

3.克服粗心大意问题，从细节入手，认真审题。

4.整理错题本，及时纠错查错原由，并及时查漏补缺。这点很重要；为方面改进，建议每个错题细分原因，找出自己问题，从而更加准确认识问题及分析解决问题。错题原因细分如下：

*知识漏洞

*审题不清

*概念公式模糊不清

*解题步骤问题

*粗心，或计算失误

*题没有做完，时间不够或思考过长，不熟练

*完全没有思路，没有解题方法

*书写问题

通过自查自纠，不断完善改进，都能一一而解。心态很重要，不要认为繁琐，为后面的高效学习清理障碍。

英语

1.词汇量是最基本的要求，没有捷径

2.语法运用，阅读理解。阅读理解在英语里面，得阅读就得天下。这个需要大量训练，刻意练习。一是速度，二是准确率。

3.作文。根据老师建议，精选各类型经典代表性的，强加背诵，滚瓜乱熟。一定有用！

以上都是必考的，但不知你是文还是理。方法大同小异！

一轮复习结束后，就会进行一模考试。我们一方面需要仔细研究真题及高考大纲。另一方面，围绕高考重点及必考题进行重点攻克。不能顺利高效突破，可以寻求外部资源帮助。这个资源不难。

二三轮主要都是刷题，认真对待每次模考。及时细分问题及调整思路及方法，不断优化改进。你一定会发现模考成绩会稳步上升。坚持不懈，持之以恒的精神。再难的问题也能迎刃而解！加油！只要目标明确，全力以赴，集中精力向目标奋斗，你一定可以考入理想学府。因为我就在实战一线，每年都有目睹逆袭学子成功的事实。

以上就是关于高二怎么补课的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。