高一高二补习

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1.完善知识，巩固基础。特别是在高一高二，正是打基础时间，每天都有满满的知识点去记忆理解，如果不及时去学习，知识漏洞会越堆积越多，所以通过补课，进行专业的指导学习，让学生能打好基础，跟上老师的学习进度，不至于手忙脚乱。

2.有效利用时间，提高效率。通过去补课，更加深刻牢固的记住知识点，就能在之后的学习中更加顺利，加快学习进度，提高学习效率。如果把课下的时间不能充分利用，知识点不能记牢，以后学习会越来越紧张，会没有时间，甚至赶不上正常的学习进度。

这个问题很多人都想问，不但是高二的学生，只要家里有中学生都想问这个问题。

首先，明白“学习不好”到什么程度----班里有多少人，排名多少，同级学生有多少人，排名多少。按照学校的分数线，能不能上二本科或一本。总分有多少？题目的难度如何？如果不明白这些问题，家长感觉孩子的学习不好，估计是只看到了可怜的分数，就自己判断孩子学习不好，要知道，考试成绩不能只看分数，满分100分，考50分，在家长眼里应该算很差了，可是，如果分数线是45分的话，50分还算不错的成绩。所以，家长首先弄明白孩子到底差到什么程度----这个问题最直接的办法就是问孩子的班主任，班主任会综合考虑给你一个客观的评价。

其次，“补习”有很多方法，不一定要到校外的辅导机构或者是请家庭教师进行补习。补习是补自己学的不好的内容，如果属于完全没学会，还是有必要请家庭教师进行，进行面对面的讲解，先把基础知识弄明白。如果属于听课能懂，做题不会的情况，建议以自己补习为主，买一本讲解较多、例题较多、练习由浅入深一类的参考资料，进行自学，遇到问题，可以进行网上搜索，很多免费的讲解视频，非常容易懂。

第三，家长一定要了解孩子的态度，他愿不愿意补习，愿意那种形式的补习。孩子的态度决定补习的效果。强扭的瓜不甜，如果孩子不愿意补习，家长无论采取什么措施，都是无济于事的。

我是高中物理老师！我来回答你这个问题！

从时间上来说是不晚，但是学习进度是有很大的问题！文科类比如语文英语，可以只要在高二认真学就可以，顺带着把高一的内容用课余时间补习，问题不大！然而，理科类的就有很大问题，如果你高一很差，那么高二是直接想学也不可能学好的！因为理科的知识结构关联很大，尤其是物理和数学！中间一断条，后面的就跟听天书差不多！

所以如果想开始努力，就必须要从高一的内容开始，重新学习！理科不好的地方就是必须要从头开始，而优点就是，内容逻辑性较强，只要用心，可以用很短的时间内突击，虽然落了一年，但是找一个好老师单独补习，可以用两个月时间全部赶上！

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