高二语文考前辅导

高二语文考前辅导，简单学习网可以了解一下，推荐的人很多。

高中语文教师路过，首先要明确标准，你指的是高一高二的辅导资料，还是高考的辅导资料？

先来说前者，高一高二的辅导资料，有，能为你做什么呢?一般的复习资料，首先是梳理归纳，比如本课中多音字词，本课中的语言知识点，然后是本课内容的探究，接下来便是本课可以积累的作文素材，以及本课知识点延伸出的阅读鉴赏训练，这都很好。首先能够节省你很多的时间，免得你天南地北地找资料，同时也是给你一个思路指引，就是语文篇目的学习，应该遵循这样一种思路，即积累和探究以及应用。现在市面上的资料大都都能做到，因此在这里不予推荐。但需要说明的是，语文的学习，辅导资料只是辅助手段，不能作为唯一的依凭，毕竟，语文的学习还离不开课外大量的阅读与写作。

再来说高三的语文辅导资料，那么好的资料是什么？

资料齐全，题型多样，讲解精准，应试可操作性强。

当前很多的高考语文辅导资料在第一个是做得很好，比如120个实词，古代文化常识，常见的句式杂糅，近几年来笔者所览的高中辅导资料都基本能做到，因为复制粘贴的能力还是有的。

但是，题型的多样和讲解的精准就未必了。比如病句的训练，六大类型，很多资料只是盲目地搜集高考题和各地的模拟题，然后不管三七二十一汇总在一起，其实有很多病句的错误类型是一样的，关联词语序的题可以在很多题目中出现，而这类题相对简单，训练一两道就可掌握，你出那么多有何意义呢？有的资料讲解答案，话语模糊，老师看着都模棱两可，怎么给学生讲。

再说应试，高三语文的辅导是指向应试的，因此，在资料中应该给予学生可以操作的范式和技巧，可有的编者，什么渲染，铺垫，衬托，一股脑复制，然后夹杂《唐诗宋词鉴赏》的评语，就要对学生进行诗歌鉴赏的训练，问题是，学生能做到吗？正确的答案怎么样，错误的答案什么样，给个基本的，能达到的标准。

答到这里，作者什么资料也没推荐，因为说来说去，很多辅导资料都大同小异。但如果真心想要提高语文能力，高一高二建议多读多写，课内课外的经典文章熟读成诵。高三的则多做套题，并且做一套，拿着答案对比反思改进，比任何资料都有用。

小居当年高二学的是理科，也是4、5百分中等成绩，高三也从来没有一次上过500分，高考在发挥失常的情况下考出历史最高分，进了安徽理工大学。

其实，4、500分的成绩并不差，这样的学生很多在初中学段还是优等生、尖子生。而且学习非常努力，非常勤奋，习惯也很好。只是成绩上不去，压力特别大。

其实，这样的学生比起学霸差距并不大，方法对路一样能考出好成绩！

下面结合自己的成功经验分享一二，希望有所帮助。

一、中等生如何快速提高语文成绩？

很多同学、老师都知道我的语文水平很一般，可是考试成绩却很好，经常班级前几，甚至第一。

上学的我是非常喜欢玩的，不喜欢也从不课外阅读，完成作业即可，只是很欣赏哪些上厕所还捧着书看的同学。高中语文，课余时间更是花得最少的。

闲话少说，进入正题，语文成绩的提高从以下三方面着手会非常快！

1.作文

我觉得买作文书看，模仿是没有用的，因为他们写得太好，高不可攀，只会让自己写得不伦不类。

于是喜欢看同学写得比较好的作文，用心看就会很有信心，自己完全有能力写出来。

还有就是觉得老师要求写的周记、作文对于水平的提升没有多大的帮助。而是首先要找到自己喜欢、擅长的文体，然后挖掘下去，为此积累素材，那样写作文就像吃饭下菜一样简单。

比如，以母爱为话题写作文，喜欢写记叙文的可以“我的妈妈”为题，先用优美的语言肖像描写，进而细腻的辞藻叙述感人的母爱事迹，最后升华一下即可。

我是不喜欢写记叙文的，因为我是男的，不喜欢外貌描写，情感不丰富，也不细腻。

于是我决定写议论文，以“大爱母亲”为题，先提出观点母爱最伟大，然后道理论证，进而“孟母三迁”、“岳飞精忠报国”举例论证，还有正反对此论证，结尾升华一下即可。

议论文很难得高分，也不容易得低分，是比较稳妥的。素材准备好，写起来很轻松自如的。

这就是我的作文提分之道，并不需要刻意训练，而且方法对路了就水到渠成。

2.阅读理解

和很多同学一样，阅读理解成为扣分最严重的部分，经常答不到点子上，老师想给分都难！

正所谓穷则思变，于是注意对阅读理解标准答案的研究，多看几套试卷就能看到一些答题方法和规律。

原来阅读理解不就是概括一下大意，运用什么手法，表达什么之情，深挖一下背后流露出来的家国情怀之类的吧。

于是我做阅读理解感觉非常简单，好像是填空题，选择题。框架看准，找到确切的内容往里填充就可以了。

3.字词句

这个主要靠扎扎实实的积累了，考试都考到你会的内容，就很简单了，不会的就难做了。

我这方面一直做得不好，主要是记性不好，还不喜欢背古诗文，经常考试时想不起来。也没有针对性下功夫，高三考试密集，也就是跟着老师的步骤来，会一点是一点，不会的也不管了。

我也是高二才发现语文考试的这些方法的，自此语文成绩从不及格立马提升到110分左右。

二、如何提高数学考试成绩？

数学一直是我的强项，小学期末成绩都是满分，初中竞赛也拿了全校一等奖（2个名额）。高中数学成绩波动比较大，能够考得很好，也有考砸的时候。

就简单说一下，不要做错题集，不要猛刷题，不要人云亦云，可能不适合你，而是在练习中先找到自己薄弱点，如果逆向思维比较弱，那就针对性强化，如果是公式推导不熟练，那就先练熟，还有系统化思考，这些熟练掌握了再刷题会得心应手得多。

只言片语还是很难说清楚，说到位，懂的人一提就会明白。这里还是不适合多写，写长了就不会有人看的。

三、如何提高理综成绩？

高二，我的理化生成绩还是不错的，到了高三理综成绩总是在180分徘徊，直到高考前半个月才发现自己的理综考试能力已经突飞猛进了。

理综对我来说算是最简单的，只是考试时间太紧张，70、80，甚至100分的题目没有时间做都是很正常。

这就需要强化训练，一直坚持下去，在保证准确率的前提下不断提高解题速度。这也不是几个月就能练成功的，有的学生可能要一整年。因为每个学生的问题不一样，知识的掌握程度，运用能力都是有差别的。

四、如何提高英语考试成绩？

我的英语水平很差，费了好大劲高考也只是考了90多分。

这方面没有找到太好的方法，只是感觉不努力去学去练习，考试成绩会掉到70多分。有一次感冒了，就随便考考，成绩还很不错，说起来也怪。仔细想想，英语毕竟那么多选择题，还是不要被运气带歪了。

其实，英语考试还是有一些方法的，想想大家的水平比我高，这就不班门弄斧了。

最后，除了方法，需要注意高中中等生学习的误区

1.错题集误区

可能很多家长，很多老师都喜欢要求做错题集，错题集的好处市场也充分挖掘出来了。于是我也不敢反对，只是对自己的学生不做要求。

高中学霸做错题集无可厚非，有时间有精力，错题不多。对于中等生，错题很多，学习压力很大，更重要的事情很多，是没办法做好错题集的，只会越来越吃力，越来越更不上。

很多学生养成做错题集的好习惯，小学简单那还好，初中有些学生就开始下滑了，但大多数还是能够坚持住，主要还是初中考试特别是期末考试难度比较低的，这就把问题掩盖起来了，到了高中发现不管用了。

2.辅导书误区

对于中等生辅导书一本就好，选择一本针对性好，质量高的就可以了，多了反而影响精力，系统全面的学习。

等水平提高了，完全吃透了，再考虑买一本辅导书，再不是顶多开始买两本，练习过后挑选一本适合自己的。

3.学习计划误区

很多学生为了高标准的要求自己，高效率的学习，制定的非常好的计划，却陷入计划的误区。学习并不是生产流水线，可以按时、按量，一旦深入思考很容易忘记时间，废寝忘食都是很正常的，如果轻易被计划打破，学习能力很难有质的飞跃。

我们班就有一位女生，计划制定得太过详细，执行也非常到位，结果还没到一周就累趴进了医院。

4.勤做笔记的误区

到了高中，学习任务非常重，难度非常大，勤做笔记只会是手头上的勤奋，思考上是懒惰的。专心做笔记的学生，哪有精力很好的思考、理解老师上课的内容。当然，老师要求记的内容是必须要记的，还有自己的一些想法、灵感和不明白的地方等。

好吧，就简单写到这里！本来就是想了几个方面搭个框架，简单填充一点内容，没想到写了太多了。

总之，4、500百分的成绩还是大有可为的。也祝各位高中学生学习顺利，考试都能考出满意的成绩！

语文成绩还能严重下滑？是她现在不用心做了吧

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