高二有什么辅导资料

高二有什么辅导资料，有很多中高考学生在简单学习网学习。

孩子开学高二了，觉得生物难，想找个老师辅导一下，有什么推荐吗？

就其在高中阶段，造成各科学习成绩不平衡、不均衡的原因，主要决定于学生过去生活、学习及参加社会实践活动获得经验知识培养起来兴趣与爱好。

在学业阶段，一般学生感兴趣科目，都舍得花时间去学习、探讨该科目，都会从科目中找出许多知识重点、难点，并突破这些重点难点，从而掌握大量零散知识点，经过学生大脑思维意识联系起来，并经大脑加工，形成了学生固有知识，随知识增长，转化成了学生独特爱好，所以兴趣与爱好是导致知识增长最好导师。

孩子“觉得生物难”，也就寻找到提高生物成绩答案，就是要培养高中学生学习生物兴趣与爱好。怎样把学生不感兴趣科目，培养成学生超感兴趣科目，最后成为学生爱好科目，家长和教师要积极配合，向高中学生提出些生物学科比较新、奇、异科学问题，并不断引导学生进入生物学科知识，了解些新、奇、异生物学科知识，而对该生物学科产生浓厚学习探索兴趣，如可以向学生提出：血型有哪些类型，血型是怎样遗传的？什么是生殖细胞，生殖细胞是怎样形成？生殖细胞是如何发育成生物个体的？细胞有哪些显微结构、亚显微结构及功能？人类是怎么样把性状（父母特点）遗传给子女及后代的？如此这般并得到圆满答案，怕是对任何人都超感兴趣，不要说高中阶段孩子们了。孩子们对学科知识学习兴趣培养起来后，他们就舍得为该兴趣花时间去学习、探索，从而获得更多生物学科知识，大量生物学科知识积累，就转变成高中学生对生物学科爱好，“觉得生物难”问题就迎刃而解。

当然学生其它学科兴趣与爱好培养也是采用类似方法，寻找些新、奇、异学科知识来培养学生求知欲望，从而使学生热爱该学科，舍得花时间去学习探索学科知识，就使学习成绩提高起到事半功倍效果。

至于“想找个老师辅导一下”。笔者认为想找一个能辅导高中《生物》的老师不现实，为什么不现实？想在社会人中找到个老师，能辅导高中课程的怕是很难，如果找到了可能也是退休下来老师，他们大多精力有限，很难达到预期目的，收到应有效果。上文中已为该高中同学找到了最好辅导老师“兴趣与爱好”，只要你的孩子找到了这两位老师，在难的学科知识也阻止不了孩子前进脚步，不要说那么简单《生物》学科知识。

笔者推荐的内容是根据生物学科特点，把生物学科各个知识点认真弄通、搞懂，把所有知识点融会贯通，使知识点形成系统性联系，形成完整高中《生物》知识面，如以有丝分裂、减数分裂为最基础知识点（要严格区分两种分裂方式及细胞构造染色体数差异、生物学意义不同），然后联系遗传变异、血型系遗传、生殖发育等来学习；以细胞显微结构、亚显微结构联系无机盐及水代谢，光合作用，新陈代谢中同化、异化作用等来学习。具体很多规律，望结合自己实际情况，找出更多更为科学规律来学习，这也不是难事，同学们说是吗！

对于其它学科学习有困难同学，也可以把学习生物学科方法类推到其它学科，这就是笔者向同学们推荐学习生物学科方法。

对“孩子开学高二了，觉得生物难，想找个老师辅导一下，有什么推荐吗？”的问题就作答这些，希望有缘阅读到该文读者满意，更希望满意。

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化学很差的学生该怎样学好化学？有没有什么可以推荐的辅导资料？我是一位化学老师，根据我20多年教学经验分析，我认为你的化学很差，是有一定原因的，下面我来帮助你分析一下原因，希望对你能够有所帮助，望你能及时改正，查漏补缺。早日考上理想的大学。

首先分析一下初中九年级的化学，对九年级的学生来说，化学就是一门新的课程，是一门比较抽象的课程，是一门知识点比较繁琐零碎的课程。是90%以上都需要记忆的课程，现在的学生都不愿意去记忆和背诵。

初中的化学定义，化学式，名词解释，基本规律和基本操作等都需要同学们去记忆，先记忆后理解，然后再灵活运用，记住的东西才能够容易的去理解，在理解的基础之上，才能够去应用，记不住不理解，无法去应用，所以我给同学们总结的学习规律就是：想学会只有背，不背不会。

到了高中，由于知识的加深，需要理解的更紧密。思维必需更灵活。你首先一定要先背会。把所有的知识点定义全部背会。只有记住了才能够去理解。才能灵活的利用所学过的知识去做题。如果记不住，大脑中没有一点印象，就没法去理解。根本谈不上去做题。

我常常给同学们打个比方，我们平时所讲的定义，知识点，他们就好比摩托车的零部件，叫什么名称？有什么用途？如果你不知道配件叫什么，有什么用途，你怎么去精修维修摩托车呢？如果连化学式和化学方程式你都不会写，也不认识，难道你会做题吗？

所以我建议你把所有的知识点，定义全部背会。然后多看例题，看注释和解题思路。去做有答案的习题。做过习题之后就和后面的答案去对照一下，如果不正确。就看答案所给的思路和解释。必要的时候仍然需要去记忆。一个不善于记忆的学生是永远学不好的。

总而言之，你如果不善于记忆，最起码你要多读几遍，在您的脑海中要有所印象，这是最起码的要求。这个最简单的要求你做到了吗？你悟到了我所说理论吗？我会认真的帮你解答的。你高中时有什么相见恨晚的辅导书？

毕业的时候辅导书试卷堆的齐人高，最后毕业把一部分当废纸卖了80块，还不够买两本的价。也许这也是很多高中生的普遍情况，一定会有不止一本辅导书，但是到高考那天能做完不一定有完整一本。毋庸置疑，辅导书是有优劣之分的，但是不管什么辅导书能做完吃透才是王道，每一个系列的辅导书都有自己的体系，越到后来越知道体系这个东西多么重要，一个知识点的漏洞可能就是一整道大题的无从下手。

言归正传，刚上高中时选辅导书很没有新意与想象力，就是看大家选什么就买什么了。高一买的第一个系列的辅导书叫做《解题决策》还有《解题原理》，超大部头的辅导书。这套辅导书的特点就是会以每一道题每一道题的形式出现各种考点与解题技巧，与其说是辅导书不如说是一本小题库，每道题都有详解，如果有时间做完会发现学校的期中期末考试你都见过原题。

当然，做还是做了不少，也确实很有用，但是在高二的时候内心膨胀想挑战高考难度，就买了全套的《五年高考三年模拟》，因为初中就很用惯了这个系列的辅导书，优点是有很全面的知识点框架以及真题，缺点就是过早接触高考真题难度过高，不适合作为随堂辅导书，有些省份的高考大题答案看不懂，去问老师结果告诉我说不用看这个省的题都特别难。

显然，以上都不是所谓的相见恨晚的辅导书。等到一轮复习的时候，每个学科有学校老师挑选的一轮复习材料，这个不做探讨。另一方面，我接触到了第一个特别相见恨晚的辅导书《王后雄学案》，有完整的知识点体系，由浅入深的知识点讲解，特别适合作为夯实基础的辅导书。

在二轮复习的时候接触到了第二种相见恨晚的辅导书《试题调研》，简直是高考界的奇书，特别注重解题技巧与方法，而且每一本都特别薄，做完极其有成就感。

因为每个系列辅导书的风格不一样，除了学校规定的辅导书要跟着做完以外，数学推荐王后雄的《教材完全解读》和《解题决策》依据能力二选一，基础不扎实选前者，缺题做选后者。物理推荐《五年高考三年模拟》，物理这个东西就得怎么难怎么做没别的出路。化学强烈推荐《王后雄学案600分专题》，化学不仅要懂更要背，而这本书的知识点特别全面和系统。生物推荐《试题调研》，没别的原因就是因为这本书里精准的遇见了你所有的错法，几乎会把你所有的漏洞都给排除。至于语文和英语，多做做真题或者模拟题卷子吧，套路都要自己摸。

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