高二学生如何补课

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你现在也在担心自己的学习成绩考不上好大学，别急还没开始总攻高考复习，你们的课程不知现在是不是上高二课本知识？现在老师课堂给讲的高二课本内容一定要学扎实，不懂的题目要不知羞耻的问老师和同学一直到弄懂。你的高一，和高二上学期的基础知识很差，可以用网友教你怎样学习方法试试学，多做练习题！先把现在老师课堂讲的知识跟上。到了高二下学期老师可能开始从高一课本内容复习，好像老师从高一，高二，共复习三次。这时候就是你从头开始补课的机会。我给你讲的这些都是我小孩高中时，小孩老师是这样复习的。关键还是看你自己的学习态度。真心祝福你高考成功，相信你自己一定能做到！孩子，别灰心，加油！

根据您的描述，孩子的学习基础成绩貌似不怎么理想，6门学科加起来不足300分（就算是按照100分一门来计算），每门成绩也都在及格线以下。这样的基础给任何一个老师调教起来其实都挺难，因为孩子不是一门两门成绩需要提高，感觉上是每一门学科的成绩都需要提高，这样的状态其实家长和孩子的压力都不小，但是如果能利用好高二和高三这两年的时间开始突击，稳扎稳打的前进，提高成绩是绝对有可能的。

不管是小班制还是一对一的辅导，在未来的两年家长要为孩子的补课支付更多的费用，这点家长要做好心理准备，孩子属于基础提升型的，而不是培优型。

1.家长和孩子需要找出孩子的优势科目和弱势科目，在孩子还能跟得上学校教学进度的前提下，让孩子先“维稳”优势科目。

2.找出弱势科目，一定要和孩子的任课老师有沟通，找出具体的问题所在，孩子要怎么补？孩子差在什么地方？是基础知识掌握不牢固，还是孩子的学习态度有问题，这才是根本，弄清楚之后再报各种辅导班，再找针对性的辅导班。

3.如果孩子主动自觉想要提升的欲望很强烈，不管是小班制还是一对一或者是大班制，孩子的学习成绩都能得到提升，但是如果孩子内心排斥各种学习和补课，要想提升成绩就比较难。

孩子的基础不好，不是一天两天“酿成”的苦果，家长心态要积极端正，钱花了，短期不一定出效果，你的孩子在辅导，别的孩子自己在前进谁也“没闲着”。在选择什么样的补课方式之前，纠正孩子的心态才是最重要的事！

一对一，迅速找出原因，对症下药，事半功倍

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