高中数学授课视频

发布时间:2021-06-23 13:48:41
初高中学习机

高中数学授课视频,报高中网课之前最好是参加试听。

高中数学网课有哪些推荐?

很高兴回答你的问题。

我是一个数学老师,根据我的经验给你一些建议。

首先,不知道你是老师还是学生,如果是老师的话,看视频肯定是为了更好的去教学生,更看重的是老师的输出,最好去看一些有经验的老师的课程,多关注他们的授课特点、与学生的互动方式以及对知识的讲解方式。

经验丰富的老师对自己教授的课程都有一个高屋建瓴的认识,讲课的节奏感、进度、对知识的概括、题型的归纳与总结等方面比较突出,他们将自己平时的积累展现给学生,让学生学起来更容易,在讲解比较难理解的知识点时有自己的一套方法,能让学生更容易接受。作为老师,应该去学这些。

如果你是学生,听课的角度稍有不同。就层次而言,最好根据自己的掌握情况去选课程,有些课程讲的比较浅显,有些讲的比较有深度,甚至还有一些知识扩展。如果你的成绩中等或者以下,最后从基础开始学起,先选择一些容易的课程去学,由易到难,再慢慢逐渐提高课程的难度和宽度。

下面再来说一些课程情况。

目前市面上比较常见的网课有学而思、新东方、北京四中、黄冈中学等,还有一些教育公司和网站开发的课程,如简单学习网、爱尖子学习、作业帮、乐乐课堂等,我自己手里就有六种数学课程,都是自己在网上买的,因为我自己是教数学的,比较喜欢买资料。

课程比较多,选起来就比较棘手。就我自己知道的情况,把这些课程给你简单的做个介绍,希望对你有帮助。

学而思的课程比较多,版本多、内容也多,像人教版、沪教版、浙教版等都有,内容也非常丰富,知识的难度、宽度都比较不错,我自己常看的是邓诚老师的课程,他的讲课风格比较平和,语调平缓稳定,题型和解题方法总结得也比较全面,系统性比较强。如果你成绩不是很差,能跟得上的话,我建议你首选他的课程。

北京四中的高中数学课程也不错,对知识点的讲解非常详细,有助于你更好的理解。还有就是乐乐课堂,他们的课程是制作的动画形式,图形是动态的,知识点的解说也比较风趣,学起来比较有兴趣。

如果你基础不好,对知识的理解费劲,建议你先跟着乐乐课堂学一遍,然后再跟着邓诚学,把课程熟悉了之后,认认真真刷题就行了。

以上是对你的问题作出的解答,希望对你有帮助。

高中生如何提高自己的数学成绩?

你好,我是一名北大在读博士,当过8年高中生家教。

我是2010级山东考生,当年以145的分数考入北京大学,进入大学之后我开始高中生家教。通过对学生的了解与观察,我发现很多学生在数学学习中遇到的问题无非这几点:上课能听懂老师讲课内容,但是课后的习题不会做;数学题错过改正之后,会一错再错;数学基础知识听不懂,做题无从下手。

我刚进入高中的时候,第一次数学考试,只有90分,但高考的时候我分数提高到145分,所以数学是高中所有科目中,提分最快最容易的一个科目。

提高数学成绩的关键在于找到数学学习方法及做题策略,只有方法得当,做题才会有效率。

高考数学有80%的基础知识,如果你能掌握这些知识,那么高考数学120分没有任何问题。在文科中,数学能够在120分已经算不错的成绩,理科120分的人数会相对多一些。数学120分在高考中也算一个不错的分数,如果其他科目的分数也能保持正常,考入一本院校没有任何问题。

那么我们应该怎么学习去提高数学成绩?

第一,掌握课本上的基础知识。课本上的例题不要觉得简单,学习最怕眼高手低。课本后面的习题需要认真做一遍,课后的辅助习题也需要认真做一遍,不会的要及时向老师请教。

第二,学会对错题进行整理,每个高中生都应该有一个属于自己的错题本,这是自己考前复习的重要资料。根据错题,你会知道自己在学习中的薄弱知识点与内容,才能根据自己的薄弱知识查漏补缺。

第三,找到适合的学习方法与做题技巧。很多技巧老师课上不会讲,但是你可以自己通过对大量习题的总结得出一些做题技巧。比如数学选择题中的交并集理论,导数题,大题变成小题的做法都可以运用。

希望每一个高中生都能提高自己的数学成绩。

高中数学的网课哪个比较好?

高中数学网课说哪个好真的很难回答,建议参考搜下高中网校的排行榜,选2-3家进行对比了解,可以先去试听一下课程,然后对比网校的班级、服务、价格等再决定选择哪家。

网校好不好,试听过课程才知道,可以去试听一下简单学习网高中辅导老师的授课视频,好与不好,自己体验过更有说服力。

网校推荐

简单学习网,它主要依托北京大学研发的CAT技术创办个性课堂。CAT技术即智能引领互动教学技术,主要包括电子板书、人机互动、封闭课堂、自适应四大技术,老师的讲课以视频形式在电脑屏幕上真实展现,实现影-音-文字同步,基本还原了真实课堂。

建议你去试试看,不合适再换。

以上就是关于高中数学授课视频的详细介绍,比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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