高中数学网络课教学

发布时间:2021-06-21 14:53:44
初高中学习机

高中数学网络课教学,高中补习平台靠谱的不多。

如何实现高中数学课堂的有效教学?

各位家长和老师,我想在这里发表自己的见解,也许有点偏执,但是我朋友是亲身体验了高中五年的学生。我朋友说他在初中数学很好,但是上了高中数学成绩一沓糊涂,尤其在高三,难道初中的数学老师教授的数学方法或者课堂效果很好吗?他给我说的是高中数学课堂不是老师的方法不好,课堂内容不丰富,只是效果真的有点不如人意。

那么如何提高数学课堂的有效率呢?首先,培养高中生对数学的兴趣,你会说高中读书是自己的事,老师只负责讲到教学大纲的知识就行,难道你不觉得兴趣是最好的老师吗?教学课堂必须打破死板的教学模式。

其次不要将分散的知识点灌输给学生,为什么很多同学进入高中数学遇到导数和函数会一头雾水,因为很多课堂里面都是就题讲题,学生很难形成体系,没有体系的传授,学生每当遇到疑难问题会有很大的挫败感。

再者,假如我是高中老师的话,我会更加关注每个学生的思想活动,真正照顾到每个学生的感受,有易入难,渐近式的带入难题,夯实基础,典型的基础题型不断重复,不是有句话叫熟能生巧吗?当自己真正为学生着想,不放弃每个学生才是新时代的老师风向标。

特别是这个社会充满竞争和压力,没有一个学生真的从内心深处讨厌学习。真正为学生服务才是宗旨。

高中数学老师应该怎样教好高中数学?

要当好一个老师确实不容易,永远没有尽头,只有更好没有最好。作为一个高中数学老师,首先专业要过硬,就是高中数学本身要过关,只有当老师自己对所讲的内容透彻掌握,觉得直观自然,学生听起来也才容易听懂。如果老师自己都觉得讲的东西困难难懂,学生就更难学懂了。因此,老师自己平时应加强数学修养,不仅仅满足于中学数学,适当学点更高一点深一点的数学,自己对数学的认识会更透彻一些,反过来会有助于中学数学的教学,正所谓一桶水与一碗水的关系。其次,就是要有责任心和对学生的爱心,愿意投入精力到教学中愿意为学生付出。教书是个良心活,愿意付出和敷衍了事,教学效果大不一样。至于如何教学,因人而异,没有统一标准,每位老师都有适合自己的教学方式,得靠老师自己在实践中不断摸索积累,只要专业知识过硬同时热爱教育事业,都会成为好老师的。

我在优酷视频上也放了几个视频,讲了我对高中数学的部分内容的理解【逸才数学课堂,自频道,创作者】,欢迎批评指正。

举个全国高考数学卷中的一个例子,已知4=a^2+c^2-√2ac,求2ac的最大值。一般学生:a^2+c^2≥2ac,得2ac≤4+2√2,当a=c时,2ac=4+2√2为最大值。

好一点的学生,反之也成立,即自己主动去证明2ac=4+2√2为最大值的充分必要条件是a=c.

老师需更进一步,心里要清楚为什么a=c时2ab=a^2+c^2取最大值,虽然上面给出了证明,但并没有道出背后的真正原因。限于篇幅,可参考我在优酷视频的讲解。里面有些口误笔误,多包涵。

我是一名高中数学老师,想录网课、卖网课,哪个平台好?怎么入驻平台?

如果你的课讲得好,学生容易接受并且满意,效果也好,我个人觉得你可以进行这方面的尝试,不在乎赚钱,把你的经验,你的成果分享给更多的有需要的人,对人对已都有宜,当然前提是不影响学校的授课,要分清主次。现在网络这么发达,给了我们很多的机会,试试看,或许你就会成功!

以上就是关于高中数学网络课教学的详细介绍,比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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