长沙高中辅导老师

长沙高中辅导老师，一些网校的教学质量还是可以。

看到这个题目很痛心，我就不明白，是什么让这些老师，敢冒天大之不韪，还在一意孤行的在做这件事情。

当然，我身边也有还在顶风作案的，多数都是高中教师，都是一对一的补课，一个小时两百到五百不等。

究其原因无外乎就这几个：

一，为了钱

现在没有集体补课的了，太显眼容易出事，都是一对一，最多两个。补课人数少了，是不是会影响收益啊？不会的，人少，国家还控制，反而抬高了补课的价格。有一些当地的名师，去他家补课都得托人，不然排不上号的。

二，家长的强烈要求

现在经济条件好了，家长不差钱，只要孩子成绩好。上初一的，家长心里没底，补；上初三的，还有一年中考，考高中没把握，补；上高一了，听说老师讲的快，担心孩子跟不上，补；马上高三了，成绩不理想，拿出点补课钱，也比复读强啊，补。还有的英语不好，作文不好，化学不好，都想利用假期补课提高一下。

家长都明白，去补习班，老师没有针对性，泛泛的讲，没有效果，浪费时间。最好找老师，针对性强，提高的快，浪费点钱，觉得值。

三，有一些孩子是真需要补

由于种种原因，半学期下来，孩子有一些科目真的没学好，出现了知识断档现象，如果不及时补救，综合复习时，成绩会下滑，会影响到中考，高考的成绩。

多数家长的知识水平，跟不上孩子的步伐了，怎么办？只能选择补课来查缺补漏。

我非常赞同有一些家长的举措，定期把孩子考卷拿去给补课老师看，有针对性的补两个小时。这才是真正的查缺补漏，效果也应该特别明显，既节省了时间，又不浪费金钱。

我不知道，上述老师属于哪一种，无论什么情况，都不是你违反国家规定的理由。

现在还在进行的赶紧收手，真的要为学生好的话，把精力投入到课堂中去，这样有多少孩子就不需要补课了，家长也会感激你，何乐而不为呢？

不愧为文化人，竟然把公益玩出了新花样。当我细看这份《长沙市中小学老师志愿辅导工作实施意见》后，马上看出了端倪，以公益之名，绑架教师之道德，然后再拿毅绩效和职称优先评选为诱饵。谁敢不从，立刻让你个人利益得到现实“回报”，并且让老师也敢怒不敢言，这叫什么事？

按着正常人的逻辑思维，休息时间一般指是老师们下班以后，在不属于工作时间内，老师们当然要首选安排处理自已家里的事情。因为老师们都有自己的家庭，上有老，下有小。也需要给自己孩子辅导学习，也需要做家务劳动。可是现在有麻烦了，如果不牺牲个人时间，到了年底再看，由于没有参加所谓的免费补课活动，竟然连绩效和职称都受到影响，这不是强盗逻辑吗？

请不要再糟蹋教师们的合法权益了，再这么下去，人为制造教师群体内部矛盾，恐怕人人都自危。如果非要推行这份工作实施意见的话，我看应该让那些不从事基层代课任务的行政后勤人员去完成。这不正好让他们有机会参与教学实践工作吗？尤其是要以校长带队，组成一个相当规模免费给学生辅导的活动组织，这才是真正合理使用人才的思路。

教育绝不能作秀，谁作秀谁迟早会被推上舆论的峰口浪尖，接受舆论的审判。教育是一个凭良心去牺牲奉献的职业，如果非要附加上本不应该附加的条件，去强迫基层任课教师干额外的工作，并且还与他们的切身利益挂钩，那真真的在伤害着广大教师的职业自尊心，因为他们没有了自主权，敢怒还不敢言。

我来回答这个问题

因为地域不同，价格也会不同，交给你一个计算方法，自己衡量一下

首先，您找的老师是一对一还是班级授课，是机构老师还是个人老师

先说机构的情况

一对一老师一年上课在1200小时，班级教师一年上课800小时

您认为一个好的老师一年收入应该是多少？然后除以上面说的上课小时数，就是该教师的单小时课酬。

一对一的话乘以3就是机构收你的每小时的钱

班级的话乘以5，然后除以满班人数，就是机构收你的每小时的钱

个人教师的话，因为没有机构的成本，所以就看单纯收入吧

希望对你有帮助

以上就是关于长沙高中辅导老师的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。