课外补习高中生

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我在学校里工作过几十年也在校外辅导班工作过，从一个曾经的教师的眼光看待这个问题，不客气的说一个班级或者一个年级真正优秀的有一点天赋的加上家庭教育比较良好的孩子不会超过10%，这个数字从初中高中一直保持到大学毕业都是一样。这10%左右的人在家里基本上不需要家长操心，他没有强大的自制力和自律精神，相当于一个人克制自己的食欲保持身体健康并且主动积极参加体育活动。而参加补习班补课的孩子说明身体有病虚弱不健康所以需要去吃药打针维持基本的日常生活。跑长跑也是一样，跑在最前头的人往往最轻松，跟在后边的人累得半死不活，无论观众怎么加油他们就是追不上去。就像一个常年吃补药的身体衰弱的家伙怎么能比得过天生健康强壮的孩子？补习班补习的内容有一半是教科书的内容还有一半就是这些学生的学习态度学习动机学习方法和学习习惯。这些习惯如果没有在家庭养成在学校他们又被老师忽视看不上眼，就只好让父母出血花钱出去到医院里打针吃药。

那些药呢基本上是维生素治不了病有没有毒。吃久了以后就会上瘾形成依赖症，这些人最后勉强考上大学还是在靠后面的89十%里边，累死累活永远也追不上前面的10%。

中学阶段和高中阶段追不上的话基本上一辈子也追不上。当然可能有人阴差阳错的冒险成功也说不定。我只是从学校这个范围内从教师这个立场上来说明这件事情。

对于培训机构来说老师一眼就看的出来什么样的家长带来的孩子必须要补习，而且要不断的补习，一个孩子能给补习班带来多少钱的利润都很清楚，只要来了就不会放他走，会采用一切方法让他上瘾，除非补习班主动赶走他。

让孩子男成龙丶女成凤几乎是所有孩子家长的共同心愿。至于初、高中孩子要不要课外补课的问题，需要根据孩子对所学知识的掌握情况，作出具体的判断。

初中学生面临中考，高中学生面临高考。但无论中考或是高考，都是对孩子学习成绩的综合考量。因此，这就要求学生在学习中，努力做到各科成绩都比较优秀。如果学生出现严重的偏科现象，总成绩就会受到影响。所以，如果孩子某一科学习与其他科目成绩有较大差距时，就需要课外补课了。反之，如果孩子各科成绩都比较好，就无课外补课的必要。

绝无可能考出好成绩！

初中不补课的我见过，我自己孩子初中没到外面补课，考上了重点高中，到高中不补课考上大学的，尤其是985～211的，我只听说过，没见过！如果高中正常念，三年讲3年课本，我相信有一半人不会补课，但现在的高中，3年的课2年讲完.1年刷题是极为普遍的，不补课基本跟不上，最后一年还需要一对一的补，高考前还需要拿押题钱，高中念下来没有十几万，别想进一本，这就是现实！

重点高中的学生大多数都能自主学习，适应高中学习生活，至少一个月，改变初中的思维方式，适应高中的解题思路，需要几个月时间来总结领悟，如果期间有人引领，适应会很快，周考月考联考，成绩在中等中上中下的孩子最多，我周围没一个不补课的，原因简单，想提高，想成为学霸！

现在高中生最苦，高一学到半夜12点多是普遍现象，高三集体2点还在学的，都是重点高中的学生，今年高考听说还要被推迟，学生说赶紧考坚持不住了，每天复习凌晨到2.3点，体力精力已到极限，好成绩都是拼出来了的！

高中为什么这样拼命，最后3年了为什么不拼，现在家庭生活质量普遍提高，为孩子请家教补习，基本都能承受，考重点高中就是为了考好大学，为了孩子成绩提高，心疼钱的很少！

补课机构已经形成体系，水平经过多年积累普遍提高，补课成风已成事实，补课的产业链根深蒂固，作为家长更无法改变，只能随其自然去适应！

我相信考上清华北大的学子都没补过课，因为他们的确是天才，我也相信没考上大学的高中生没参加过补课，但这是少数，请问身处中间的广大上了普通大学的学子们，难道你们不想考上重点大学吗，你们不想成为学霸吗，你不参加补课，行吗？

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