网课视频高中生物

网课视频高中生物，简单网高中网络课程推荐报名。

1、学生喜欢两类老师:一是负责任的老师;一是知识渊博的老师;

2、你才开始教学，所以第一步你要做一个负责任的老师;

3、首先要备好课，至少当堂课的知识储备要足!其次讲解要有激情，一定要带有幽默【有知识，负责任，还幽默-----天才啊】;

4、新老师最大的优势就是有激情，再加上负责任，那学生基本上已经喜欢你了，既然喜欢你了，那你的课就成功了;

5、最后一步是你自己的业务能力要不断地去提高，最终要做一个知识渊博的老师。

你好！网课中减数分裂这一节被直播平台判违规的事之前我也看到了，当时觉得蛮好笑的！这仅仅是涉及到了生殖细胞精子卵子就封了，那自然科学里待有多少被"错杀”呀！

不过过后想想也能理解，因为这个与性的话题相关度太高了，在如今净化网络环境，摒弃涉黄等不健康内容的档口上，恰恰说明这个净化是动真格的，直播平台的管控是认真的，对群众尤其是喜欢网络生活的青少年来说是好事！

当然，一刀切肯定是有弊端的，如果平台的判断更“智能”一些，把真正涉黄的摒蔽掉，把自然科学知识“放"出来就更好了！

最后还是建议"平台"特事特办，把这个特殊时期，利用直播平台这种渠道，使广大学生受益的事办好办细！

谢谢！

很高兴回答你的问题。

我认为任何学科的学习都需要笔记本。

第一明确笔记的作用是什么！

笔记，不是抄书，而是通过自己整理和整合，把重要的知识点、易混难懂的知识点进行总结。在考试的之前的几周时间，如果这位同学上了高三，他有时间去翻书？只有不算很厚的笔记本可以让你自己知道知识的体系和薄弱点，找出突破口一一突破。

很多同学不会记笔记，下面分享几种记笔记的方法。

记笔记的方法：

第一种，化繁为简，知识网络图

绘制知识网络图的时候，千万不要把所有的内容按照课本的格式进行摘抄，而是先凭借自己的记忆进行回忆，绘制知识网络图的时候，不要面面俱到，一字不漏。那是非常错误的，要以点带面，用关键词进行绘制。

第二种，突出主次、符号颜色标记

笔记是给自己用的，自己肯定知道自己学习的过程中哪块学的好，哪块学的不好。不要简单的罗列，如果没有主次，你会发现你学习的越好的部分，越来越好，不好的部分永远瘸腿。

主次怎么区分，通过颜色去区分，比如非常重点标红，次重点标粉。自己已经掌握的知识点标绿。也可以难点重点标*，其他的按照自己的学习掌握情况选择合适的符号，久而久之养成习惯。那样等考试复习的时候，你很快就知道了自己哪块掌握的好，哪块掌握的不好，节约时间，提高效率。

第三种，5R笔记法

又称康奈尔笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。

具体包括以下几个步骤：

1.记录（Record）。在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。

2.简化（Reduce）。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。

3.背诵（Recite）。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。

4.思考（Reflect）。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。

5.复习（Review）每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。

同学这几种笔记方法，希望你好好学习一下。笔记本可以一面记笔记，另外一面记对应的错题，养成习惯。高三复习的时候，你没有机会去翻看你的书。笔记是你消化知识转化武装自己最好的武器！

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