高中文科辅导老师

发布时间:2021-06-21 14:37:38
初高中学习机

高中文科辅导老师,简单学习网高中课程值得推荐。

如果自己家读高中的孩子成绩偏科,你会请老师给他辅导吗?

辅导肯定是必须的!高考对于一个人来讲是非常非常非常重要的,把能做的尽最大努力去做,大意不得。当然,辅导也要根据实际情况,不要压的孩子喘不过气来!

辅导的必要性

高中的课程一直都很紧张,这种高节奏下有些科目遗漏也是在所难免的。但是时间不等人,进度也不等人。不论是老师、还是学校都不可能停止进程等任何一个学生,而且学生的情况也是不一样的。

课程很紧张,孩子没有时间自己去补、去琢磨,而且一个人去领会要比有人讲解困难的多!所以,唯一的办法就是课外辅导。

对辅导的认识

1.作为家长,最好是熟悉孩子的课程。两个好处:陪伴孩子时,会把陪伴工作做的更精准、更有方向性;可以时刻跟孩子交流,时刻了解孩子的进度,很多的了解孩子的学习进步!辅导并不是说不需要家长,而且非常需要家长的参与!

2.要做一对一的辅导,孩子的缺漏已经不是大班辅导能解决的了。而且一定找有经验的老师来辅导。把握考点是最起码的要求,不然事倍功半,反而耽误孩子!

总之,高中的生活是非常艰苦的。查缺补漏是学习过程中必须做好的事情,既然“漏”了,就要补,补就要精准的补,不做无用功!

高三地理老师上课大多数时间都在读课本、读答案,讲题模模糊糊,想自学,该从哪下手?

不管哪所普通高中,每一门学科高三任课老师选配都是学校反复考量、多次删选的结果。所以任课老师读课本,读答案,讲题模模糊糊怎么可能?真这种情况该地理老师就倒霉啦!学生抱怨、家长投诉,领导谈话、推门听课,这日子好过?

高三综合复习阶段核心任务不外乎“夯实基础,提升能力”。任课教师处理基础知识部分时,往往偏重于量。正确率过80%,就会出现“对对答案”,不讲题目的情况。有的学生本身对地理学科不喜欢或一直对自己地理老师有成见。有的学生高中前两年荒废太过,以至于进入高三跟不上大部队。他们就会把自己主观造成的后果归咎于任课教师身上,找茬挑刺事儿精。关键是此类学生还不少见,有点让人无可奈何、哭笑不得。

实际上,高三复习是线性复习和螺旋式复习交叉使用,不是所有内容都要深入讲评。教师如果对某部分内容只是核对答案,自然是因为该内容非常基础,正确率非常高,扫过就行。而有的内容就需要任课教师慢下来,停下来,再深入讲评、变式训练以及配以相关巩固练习。

你现在这种情况怎么办?要么端正学习态度,多想想老师不用讲评的内容自己怎么错了甚至没印象。要么自学,按照自己现阶段学习水平慢慢啃,只不过你要有输得一塌糊涂的准备。因为你这样基础知道怎么复习吗?了解哪些部分是重、难点吗?懂得怎么把这些知识点串联吗?所以,即使想自学,最好再找个专业老师辅导。

高中网课文科都有哪些老师给推荐一下?

不知道您是要推荐文科的网课呢,还是讲网课的老师。给你推荐万门大学的几位高中文科老师:

高中政治:王亮老师清华大学政治学专业博士九年辅导考研政治经验,曾任职于文都、新东方、跨考等多家考研辅导机构知识渊博,专业基础扎实,讲课风趣幽默,深受广大学生的喜爱。

潘婷婷老师毕业于中央团校思想政治教育专业,主修政治学和青少年心理学有着5年的高考一线政治教学经验,熟悉不同层次学生的学情,深谙高考命题规律和答题套路,独家总结复习策略和解题技巧,授课风格幽默风趣,霸气而不失亲切。

高中地理:金雨老师地理名师从事高考地理教学十五年,编写《地理模块教学》和答题模版,能够迅速提高学生的地理成绩,所教学生地理高考成绩在80分以上课堂幽默生动,运用生活实例化难为易,激发学生学习地理的兴趣,深受学生们的喜爱,所教授的学生很多进入了清华北大等高等学府。

高中历史:丁子江老师

毕业于中山大学,辅修华南师范大学教育学课程,在校期间考取高中历史教师资格证曾任南方报业集团记者,之后于南京某知名大学附属中学担任中学历史教师,教学风格幽默风趣,深入浅出,注重故事性和逻辑性,连续三年教学满意度测评100%好评,多次获市优秀公开课、校级教学比赛一等奖等荣誉。

因为孩子的学习接触到了万门大学的网络课程,感觉还不错,推荐给您。

以上就是关于高中文科辅导老师的详细介绍,比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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