辅导高中

辅导高中，简单学习网07年开始办学了。

作为一名高中老师，我经常遇到这样的问题，尤其是高中前几次考试结束后，很多家长都开始给孩子安排月考，比如这位家长：

老师，孩子这次物理怎么考得这么说，才80多分，以前初中都是考100分的，这次怎么考得这么差？我打算给孩子找个老师辅导一下，老师你看看可以吗？

这是典型的中国式家长的焦虑，但是这样做，很可能适得其反。

一、要分清孩子考得是“真不理想”还是“假不理想”？

考得不理想还是有“假不理想”？当然有！我曾经试图说服很多家长，但是发现说服他们真得很难，因为他们对高中很不了解。那么，什么样的是“假不理想”？

1、从分数看，分低未必是没考好

物理考80好不好？作为老师肯定会是不一定，要看题目的难度和学生的情况，但是作为家长就有可能认为考得不好了，因为孩子在初中经常能考100分，现在怎么一下只能考80分？

根据高中课程的难度和考查方式，再考满分就非常困难了，如果说理科还有可能，那么文科的科目，比如历史，要考80分也是很不容易的事情了。

2、从名次看，名次靠后也未必是没考好

我班高一第一次月考成绩，网友一致认为排名第3的学生，也就是总分考904的学生才是“王者”，原因很简单，他之所以排名靠后，是因为政治严重拉分了，如果政治多考20分，也只是77分，但是总成绩就变成了924分，比第一名还高12分，那么你说这个第三名考得好不好？

再一个就是进入高中，要重新进行排名，你中考的成绩越好，考得高中就也好，同学就越优秀，面临的压力就会越大，在初中经常考第一第二，但是进入高中，你也可能是第一，也可能是倒数第一，因为这一切都要重新开始。

但是，有的家长一看孩子考了40名，就开始焦虑了，接受不了了，给孩子安排辅导了，殊不知，这40名也许比他入学时的排名还有不小的提高，这一点老师清楚，但是家长接受不了，因为他们已经习惯了做“好学生”家长了，这在高一阶段经常遇到，以后考试多了，家长也就慢慢接受了。

二、高一月考成绩不理想，要不要辅导？

在高中，我不建议学生进行辅导，这是因为：

1、不理想的原因是什么？

“有病乱投医”，有的学生一旦成绩有所下降，家长就急于找老师辅导，但是如果不能找到孩子成绩不理想的原因，这种辅导往往都是无效的，有些辅导也就是“头痛医头，脚痛医脚”，根本解决不了什么问题。

2、辅导具有被动性：

成绩不好找老师辅导也可以，但是前提你得知道自己存在什么问题，哪些知识掌握不好，这样才会更有针对性，但是很多家长往往是先把孩子送到辅导老师那里，老师和学生什么都清楚，就开始进行辅导，让老师短时间了解孩子的问题，这是非常困难的。

高中时间非常紧张，学生基本上没有时间去辅导，好不容易等到个周末，你又给安排辅导，辅导了还没有效果，最后得不偿失。

3、辅导具有依赖性

辅导，给孩子一个退路：我上课听不懂不要紧，我上课走神了不要紧，因为我可以去辅导，一旦有了这个退路，孩子学习就会出现一些问题，甚至还会对自己的任课老师产生一些看法，比如不如我的辅导老师厉害，殊不知，补品再好也取代不了五谷杂粮，学生学习的主阵地，应该是课堂。

所以，一般而言，高中阶段学生就应该扔掉辅导这根“拐杖”，如果真的要辅导，一定要找好老师，一定不要长期辅导，一定要主动辅导。

三、输血，不如造血！

成绩好的学生不辅导，即便是辅导，也是针对某个弱点进行提升，成绩差的学生，辅导也没用，即便是花了高额辅导费，也于事无补，因为辅导，只能给你讲知识，讲方法，但是无法从根本上解决问题。

对于高中生来说，上课有听不懂的地方，做题有不会的地方，非常正常，学生要做的，不是去找人辅导，而是要及时问！

不会的问题，一定不要让过夜，当天就要搞清楚，否则问题就会越积越多，而高中课程之间的联系非常密切，如果问题积累的多了，就会慢慢听不懂了。

那么有问题问谁？可以问老师，也可以问同学，我建议一些小问题问同学，因为同学之间的讨论，比较深入，找一个这门学科学的非常好，而且又比较热心的同学，经常去请教，很多问题就可以给你讲清楚，如果解决不了，可以去找老师请教。

初高中的衔接，需要一个过程，不同的学生，适应的过程可能不太一样，但是有些适应，是必须学生去面对的，如果一开始遇到问题就去辅导，可能会掩盖很多问题。

当然，也并非是所有学生都不能辅导，我个人认为上课实在听不懂的学科而且是以后必考的学科，比如数学，可以辅导，因为不辅导就会落下的越来越多。但是，如果上课能听懂，但是做题做不好，这样的学生，就是“欠练”，单纯辅导，不仅增加负担，而且会更加迷茫，甚至会因为辅导无效而放弃。

1.基础知识。

语文的基础知识和书本上的东西也很重要，一定不可以忽视。

该背诵的篇目要背的烂熟于心。

高考题目千变万化，但是唯有背诵我们是完全可以把握的。

只要把该背的都背熟了，就可以保证自己一定可以拿到这方面的分数。

有些古文虽然不要求背诵了，高考题也不会出原题，但是古文阅读中的很多实词的意思，虚词的应用和特殊句式的积累，都是从这些课文中来的。

基础的真是需要积累和记忆，同时也需要一定量的练习。

2.阅读理解。

科技文阅读重在技巧。

古文阅读重在积累。

现在阅读是技巧和积累并重。

阅读理解需要一定的做题量，但是做题不在多而在精。

对于每一篇阅读理解都要像考试一样的对待，认真思考，认真作答，然后根据参考答案给自己评分儿。要把自己答案和标准答案之间的区别网红笔写出来。

总结出题型和答题方法。

3.作文。

对于提升作文，可以尽量去模仿一下高考满分作文的写法。

平时多阅读多研究，也可以跟老师沟通，并且对于自己的作文多修改，练习写模拟题的作文，提高拓宽自己的作文思路。

语文的学习，在于日积月累，潜移默化。所以读读背背，写写，练练，才是最好的语文学习方法。

作为一名高中刚刚毕业的准大学生。我来回答一下这个问题，在高中阶段呢，我也算是成功了，逆袭200分，所以我想在这里分享一下我的经验。首先呢，这个辅导资料和练习资料是不一样的，一个是侧重于知识点，一个是侧重于练习体验，辅导资料呢，我建议选择知识清单，像这样的。

这个呢价格不是很贵，而且现在它已经更新到里面都是彩页的，非常的美观。这个知识清单更新也是非常快的，而且里面涉及到一些二级结论啊，直接知识点啊，都是非常全面的，个人觉得还是比较好用的。如果不喜欢这个呢，像教材帮啊，也是非常实用的，教材帮呢是跟这个不一样的，他是每一本教材就配对应的一本书，这个知识清单的是高中三年，就是全部整合到一块儿了，像这个呢是整，整体性比较强。整体性比较强的话，我觉得像高一，高二就不太适合用了，高三一轮复习，那是特别特别，特别特别适合的，像高三整个阶段都是非常合用的。教材帮的是这样的。

教材帮是每一本书，每本教材对应着一本教材帮，而且呢，他这个教材帮后面有这个习题，习题，个人觉得还是比较基础的，像那种刚听完课啦，做这个习题是特别好了。而且现在教材帮的价格也是比较便宜，个人觉得如果是高一高二的新生的话，用这个教材帮是非常好的比知识清单要更加的实用一些。孤儿且教材帮，如果你高一高二一直使用的教材帮的话，那到高三的时候这个教材帮也会出一个叫高考帮，这个高考帮的，就是高三的时候用的，他跟高一高二都是衔接的，而且特别的厚绒里面的知识啊，或者是练习题呀，都是比较新颖的，因为他这个也是每年一更新的。

上面说的那都是辅导材料。下面就说一些比较好的练习册，像比较实用的那些，当然了不同的水平，我用的练习册也是不一样的。

如果是学习成绩比较差的，技术比较弱的，那么我推荐的话，其实如果你买的辅导材料一定要狠抓教材，教材上的习题一定要全部全部弄明白了，才有时间去弄一些自己额外买的练习册，这个练习册呢，当然是能做了最好，如果你没时间的话，先主要是教材，这个主抓教材，我们老师是从高一，高三一直都是在提的。

基础比较弱的话，我推荐买这个一遍过或者是零失误。因为这两个吧，题量不是很多，而且呢比较基础像他做过一段的话就会有配套的那个综合练习也是特别好的。如果呢想要做综合一点的话，我建议你买一些套卷儿，就是像那个零失误哇，就是有自己的那个套的卷子，叫每个单元都会有一张或者两张这个卷子，当然了做这个的话，当然是选择自己合适的那个体量，有多少时间呢？就做多少练习题，买多了反而会给自己增加压力。

技术比较好，想要拔高着呢，我一定要强烈推荐这一本。必刷题，他那是也是每个教材都有一本的，都是特别配套的，每年都会更新的，她这个颜值呢我就不说了，是非常非常好看的，而且它这个封面上第一页会有一个小时也会感觉就会非常的振奋，给我们很大的动力，是这样的。

只有各个科目都是非常好的，而且其中的数学和语文我觉得是比较好的，因为语文我们大多数都会忽略，而数学呢，都会特别特别重视，其实我想说呢，语文千万不要忽略，该做的练习题跟别的科目一样，不能少，而且数学呢，也不要过分的重视它，像那些难题啦，比较怪的题了，就不要去使劲抠得像高考，我们也都是如果就是一些基础题都做的非常好的话那分数也不会低的。

最后我想强调一点，所有的练习册都是以高考原题为基准的，大家在高一高二，高三的时候就应该购买，或者说使用来看一看这些二零从近十年的吧，高考真题一定要多做，做七八遍都不为过，因为如果你一看到这个题就会有思路的话，那对你高考是有非常非常大的帮助的。高考真题真的真的非常重要，近十年的吧，都要做。而且它的解析那个思路，思路是非常重要的，像原题的话基本是不会再出现的，只有你在练习册的时候能够做到高考原题，真正的高考是绝对绝对不会出现往年真题中的原题的，但是思路已经是大同小异。