高中化学选修辅导

高中化学选修辅导，简单学习网的老师资历都比较深厚。

在九天里复习有机化学，分数从16分提高到32分，是能够的。

那么怎样复习呢？笔者建议：

1、掌握有机物的个性。首先必须掌握各类代表物，如甲烷、乙烯、乙炔、苯、溴乙烷、乙醇、乙醛、乙酸、乙酸乙酯的物理、化学性质以及制法，反应类型，记住化学反应方程式。

2、抓住物质官能团，推出同类物质的性质。如根据乙醇中羟基的性质，推出甲醇、乙二醇、丙三醇的性质。乙醛中的醛基的性质，推出甲醛，丙醛、乙二醛的性质。但也要对比它们之间的特殊性质的差异。

3、构建有机物之间转化关系图。只要掌握了转化关系图，有机合成题以及有机推断题的解答，就能得心应手，手到擒拿。

4.掌握各类物质的同分异构体的书写技巧。每类物质的同分异构体的书写，要有序进行，先写碳链异构、再写位置异构、多种官能团异构等。只有注意了有序性，就可避免书写遗漏，导致错误。

5、加强有机综合题训练。在题目训练中，将有机基础知识落实到题中去。如结构简式、结构式、电子式、几何构型，反应类型，官能团，同分异构体，有机反应方程式的书写等等。要求书写必须正确，落到踩分点上。

总之，有机化学的学习，只要抓住了物质的官能团，就抓住了有机化学的魂，有机化学自然学好，成绩自然成倍提高。

我是安徽阜阳一中的教师，安徽的高中化学教材比较混乱，有人教版的，有山东科技版（也就是鲁科版）的，对于人教版的不熟悉，山东科技版的，毕业考试考必修1+必修2，然后从选修中的《化学与生活》或者《有机化学基础》中选一个模块答题就可以了。

至于高考，考的是必修1+必修2，选修考的是《有机化学基础》、《化学反应原理》的全部，《物质结构与性质》的一部分（主要是电子排布式、杂化轨道、晶体类型等）

对于高一的孩子，其实已经不像初中或者小学生那样不清楚自己不知道学习。

孩子成绩上不去肯定是有原因的，无非就是以下几点

1.对化学这门课程没有兴趣，相关的知识点记不住。

2.自己的化学老师讲的进度过快，之前的内容还没有消化，又学习新的内容，积少成多导致的。

3.还有个原因可能是因为孩子本身有惰性，需要老师督促着去学习，老师要求严格了，成绩就好了。

那么下来就是要对症下药了

如果说孩子对化学没有兴趣，这个需要家长和学生去引导，可以多尝试一些辅导班的老师，有的老师会把课程讲的丰富立体，容易引起孩子的兴趣，如果能找到这样的老师，让孩子跟着老师一步一步的学习，把之前遗漏的知识点补回来。这样孩子的成绩就会提高的。

如果说孩子是因为学校老师讲课不易理解或者进度过快。这个情况最好还是找一个辅导班给孩子辅导。可以要求辅导班老师根据孩子的具体情况，对孩子做针对性的学习计划，孩子平常也可以整理自己不清楚的知识点，补课的时候问问老师，老师一般都会认真解答的。

总之，我觉得孩子如果能碰到好老师。还是很值得去辅导班的。一个知识点可能困扰孩子一周都没解决，但是老师10分钟时间，就能把这个知识点相关的内容给孩子讲解的清清楚楚，孩子以后碰到类似的题也都会做了。这样还可以提升孩子的自信心，让孩子越学越有兴趣，成绩想不提高都难。

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