高三复习辅导
发布时间:2021-06-15 11:53:49高三复习辅导,简单学习网这个平台口碑不错。
家长如何帮助高三学生走出高考复习的“高原现象”?1.
家长千万不要给高三临近高考的孩子贴标签。
越临近高考,孩子的心情越紧张,越焦虑,在学习上,虽然付出很多,但是想一口吃个胖子也是不可能的,学习有它自身的规律性,很多孩子会出现所谓的高原现象。
其实高原现象就是成绩属于中上等的学生,在这一个阶段,突然提升不了了,甚至会有些下降,失去了进取的信心。
这也几乎是所有高三学生临近高考时都会出现的一种现象。
家长千万不要给孩子随便贴标签。把它当做一件突降的大事来对待,孩子会更加彷徨,更加焦虑,更加没信心了。
如果家长不提什么高原现象,把他当做所有高三孩子临近高考时都会出现的一种正常的现象,那么孩子心理上会放松很多。
就像长跑运动员跑马拉松的时候,肯定会有一个极限,但只要咬牙坚持一下,增强信心,极限的感觉就会消失了!孩子这时候最需要家长的鼓励和肯定。
2.
家长可以帮助孩子转移注意力。
如果高三的学生在家住,那么每天晚上家长可以陪孩子,到小区散散步,谈谈心。
如果高三的孩子住校,家长可以给他一个MP4,让他闲暇的时候听听放松的音乐。
有些专门针对高三临近高考学生所做的心理辅导,会更专业。如果孩子过于焦虑,家长可以带他去进行咨询。
尤其是有些专业咨询师所录制的放松导语,小孩子每天听一听,会对他有很多帮助。
我的一个朋友的孩子是学霸,在年级名列前茅。高三临近高考的一个月,突然也出现了这种现象。朋友果断的让孩子一个星期没有去学校上课,专门在家吃吃喝喝,带孩子到公园散散步。孩子恢复了信心。高考的时候,在全市考了第三名。比自己平时的成绩还有所提高。
孩子在放松的心情下进入高考,会超水平发挥。
3.
家长切记要管住嘴,多倾听,多引导,不说教。
家长的说教,对孩子起不到任何积极的作用,所以作为高三生的家长,最重要的就是闭上嘴。
不要整天盯着孩子的一言一行,总是唠唠叨叨的督促孩子学习,那样孩子会非常的反感。
如果孩子愿意跟家长说话,一定要选择多倾听,多理解,多设身处地的为孩子着想,千万不要连珠炮似的发问,也不要急于帮孩子出谋划策解决问题。
孩子说的过程也是疏导情绪的过程,更是解决心理焦虑的过程,所以家长只用耳朵听就好了,适时的给孩子一些鼓励和安慰。
高三的家长只要孩子不提出你给他帮助,就不要指手画脚的给她帮助。更不能逼迫孩子强行接受你的意见。
高三孩子补课有必要进行一对一辅导吗?补习到底有没有用?我觉得高三的学生有必要进行一对一补习,补课肯定会对他有帮助。
1.高三学生更有可能在一对一补课的过程中,问补课老师问题。一般来说,很多高三的学生就算在学习上有问题,他们也会选择闷在心里,沉默,不愿意问自己的老师问题,不敢问老师问题。这样就会积累很多问题,到最后就会出问题!而一对一的话,方便学生问补习老师问题,学生问问题的胆子会变大。加上补习老师和高中生的年龄差距并不大,有共同语言,方便沟通!
2.我们都知道短板理论和竹篮打水一场空,如果学生在学习上存在漏洞,那将是一件麻烦的事!如果越深在知识上存在误区和空白,盲区,那在考试时就会陷入被动,所以通过补课,弥补漏洞,很有必要!
3.如果您的孩子在学习上,遇到了瓶颈,那就需要通过补课,解决问题,突破瓶颈!比如,有的高三学生,数学成绩总是不理想,不少人连90分都考不到!这是不行的。一般来说,高考时数学考100算一般水平,110才能上二本,120才能上一本,130以上才能上好的大学!但他们还有机会弥补。
4.只要您的孩子想学,爱学习,想补课,找对补课老师,积极配合,补课一般来说,都是有效果的!
5.我的学生一多半,都有很大的进步,在高考中,他们大部分数学得分在120以上。9年来,我帮助了很多在数学上遇到了瓶颈的高中生提高了数学成绩,增强了他们战胜高中数学的信心!
6.本人从事高中数学教育工作已经快9年了!我编写了30多本高中数学学习资料,上面收录了荆州市最近5年质检的题目,还有荆州中学八校联考和沙市中学四校联考的题目,还有荆州中学周考的题目。难度略大于高考,只要把我编写的数学资料学懂了,拿下高考数学问题不大!
高考,用过我资料的考生高考数学得分都在120以上,总分550以上。
荆州中学的一名理科生陈同学,从高二开始在我这里补课,一直补到高考,在不到2年的时间里,做完了我编写的30多本资料,数学取得了很大的进步,从刚开始的35分提高到90分,然后逐渐突破110.120,每次考试,分数都在不断上升,从未下调过。这是很罕见的,因为他学扎实了,他就能一直考高分,无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数,还有学习高中数学的浓厚兴趣!到后期,他还能问我一些深奥很有价值的数学问题,我感到很欣慰。
还有江陵中学的郭同学,高中数学从90多分提高到了142分只用了不到半年时间,最近几次数学考试,分数一直在130以上!他在我这里补课不到半年时间,已经把我编写的资料做了一半。果然数学有了很大的进步。他跟我说,听我的课可以学到很多有用的知识,他有信心提高数学成绩,学好高中数学!
高三到底是应该跟着老师走还是自己针对复习?您好,我说可可fairy。很高兴回答您的问题,高三到底跟着老师走还是自己针对性的复习?我说一名大一学生,刚刚经历了高三生活,以下是我个人建议和观点,希望能对您有用,谢谢
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