网课高中生物课程

发布时间:2021-06-06 11:02:25
初高中学习机

网课高中生物课程,高中生补课建议网课补习。

高中生物第一节课怎么上才能吸引学生?

1、学生喜欢两类老师:一是负责任的老师;一是知识渊博的老师;

2、你才开始教学,所以第一步你要做一个负责任的老师;

3、首先要备好课,至少当堂课的知识储备要足!其次讲解要有激情,一定要带有幽默【有知识,负责任,还幽默-----天才啊】;

4、新老师最大的优势就是有激情,再加上负责任,那学生基本上已经喜欢你了,既然喜欢你了,那你的课就成功了;

5、最后一步是你自己的业务能力要不断地去提高,最终要做一个知识渊博的老师。

高中生物难不难?

1、每天30分钟读课本

由于理综试卷中生物试题量较少,知识覆盖面较窄,考查内容偏少,因此很多学生不重视基础知识,只是一味做题。实际上大纲要求的知识点都是高考范围,所有的知识点上都有可能出题,而每道试题不外乎是某一知识点或几个知识点的再现。

因此在第一轮复习过程中,要扎扎实实地将基本概念、规律、方法、技巧落到实处,认真阅读教材,听老师的讲解,作好课堂笔记,结合复习资料,对基础知识加深理解,准确掌握知识的内涵和外延,融会贯通,力求做到基本概念、规律、方法和技巧“烂熟于心”。

学生要养成每天(大约30分钟)阅读生物课本的习惯,来加强基础知识记忆。基本概念及理论的复习在整个生物复习中起着奠基、支撑的作用,如果不过关,后面的综合复习就会感到障碍重重。从近几年高考试题看,基础题仍占主要地位。

2、抓住生物三大重点

在全面复习基础知识的同时,还要重点“攻坚”,突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容,做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题,重点其实就是可拉开距离的重要知识点。要走出“越基础越重要的知识越易出错”的怪圈,除了思想上要高度重视外,还要对作业、考试中出现的差错,及时反思,及时纠正。

生物的新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异,这三部分知识是高中生物三册书的“灵魂”,也是高考的重点和难点。复习这部分知识时学生要特别留心,可以结合复习资料,分析涉及到的题型,并查阅自己经常出错的题型,进行归纳总结。

3、培养实验设计能力

考查能力是高考的基点和永恒的主题。生物学本身是一门实验性的科学,因此生物实验一直是高考试题必考的内容。从近几年的高考试题看,理综Ⅱ卷至少一道生物实验设计题,所占分值还比较大。这部分试题是考生失分较多的地方。因此,一轮复习时,学生还应结合考纲熟练掌握课本实验,做到活学活用,培养自身的实验设计能力。

4、弄清知识内在联系

在记住了基本的名词、术语和概念之后,同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系,也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

如:关于DNA,我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到,但教材中在三个地方的论述各有侧重,同学们要前后联系起来思考,既所谓“瞻前顾后”。又如:在学习细胞的结构时,我们会学习许多细胞器,那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做了比较才能知道,既所谓“左顾右盼”。

5、联系生活实际

生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍,学生在复习时要注意理论联系实际,注重与生物科学相关的生产、生活实际以及生物科技发展的热点。生活实际包括已有的生活常识和未来的生活行为两类。生活常识可帮助我们理解生物学知识,生物学知识也可以指导我们的生活行为。

把知识运用在生活中也是学习的好方法,学霸杨慧琴:

在生物的学习方面,我的诀窍就是“兴趣是最好的老师”,因为觉得很有意思,所以学得很开心,也很轻松。

这三科讲的东西和实际生活联系非常紧密,学习了之后能够让我知道许多自然规律,同时我还能把学到的知识用到生活当中去,比如买食品的时候注意一下配料是不是含有各类防腐剂,在同一花盆里种两种颜色的花,观察一下下一代的花色变化等等。

高中生物课程设置?

高一上学期必修一分子与细胞

第一章,走进细胞

第二章,组成细胞的因子

第三章,细胞的基本结构

第四章,细胞的物质输入与输出

第五章,细胞的能量供应与利用

第六章,细胞的生命历程

高一下学期必修二遗传与进化

第一章,遗传因子的发现

第二章,基因与染色体的关系

第三章,基因的本源

第四章,基因的表达

第五章,基因突变及其他变异

第六章,从杂交育种到基因工程

第七章,现代生物进化理论

必修三稳态与环境资源

选修一生物技术实践

选修二生物科学与社会

选修三现代生物技术专题

以上就是关于网课高中生物课程的详细介绍,比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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