理综高中网课

理综高中网课，听一个靠谱的高中辅导班不是浪费时间。

我辅导机构的，辅导数学物理化学生物，小培训机构来的，学生质量自然非常差，辅导差生我是有经验的，因为遇不到好学生。

差生也是分类型的。

差生普遍现象是学习方法特别差，学习思想不对路。

也有记忆超级差的，理解能力超级差的，不想学习的。

我未进去这个行业前是研发人员来的，平常特别注意观察，改善东西来的。

我辅导学生，前三次课都在摸索他们的缺陷，快的第一次课就摸到，慢的要三次课才可以。

知识很多，也要分类型的，一般家长是报十次课。十次课毕竟是太短时间了，一般只能够挑着教，挑失分多，分数高那种教导。

我辅导过的，有些学生五六年级字都不认识的，那个教不了，我教他数学，最多辅导计算，效果还可以，知识学习太慢了。他回去还不学，才是头痛。

稍微好一些的学生也有，就是平常有五六十分那种，我教导的时候，他当场就会，但是回去不做练习，回来就忘了，又特别粗心，我补课的时候直接对他说，你本来可以考九十分的，粗心很可能不及格，我辅导的时候我提醒他不要粗心，他可以弄到八九十分，但是考试没人在他身边说不要粗心，结果不及格了…

我辅导的女生学习态度普遍比男生好。布置的作业也努力去完成。一个初一女生，辅导数学，在十个小时时间，数学提高了七十多分，我这里总分是120分，补课前会有测分的。她学习态度好，认真听讲，课后练习完成很好，而且也完成我要求的预习。

一个女生是补习小学六年级数学计算的，数学四十多分，不会计算，补习二十个小时，计算正确率百分九十以上。她学习态度特别好，我每次课后给一张计算题给她，她都能完成，涉及四则运算，去括号，解未知数，简算的。我也会一起讲解单位换算，运用题给她，我讲解通俗易懂，讲过的，很多都能够学会，不过主要讲计算。

她补完就拉她姐姐过来了，补习物理的，物理测试得四十多分，补十二次课，我给她提高四十分左右，现在也有八十多，物理主要是推导还有分析，这个不难，但是引导她入门不容易，我以为没戏了，结果第九次课她入门了，成绩也就一下子提高了。最重要的还是要巩固。

我昨晚也给一个高一的第一次补习，我给她补习化学，我让她背诵元素周期表前面二十个，我第一次知道原来有记忆这么差的，暂时还没有想到好办法教导她。化学科目的知识点很少，高中要是想学，我二十次课基本可以学完必修那几个了，八成分以上那种，不过记忆不要太差，还有学习态度好一些。

上网课，学生逼迫问老师许多问题，这是我的感觉，面授都是我老师去提问，学生就听而已，网课呢，科目不那么拥挤，有一定的时间思考了。

理科的学习两个方面吧：理解和记忆、解题思路的建立。

理解和记忆

学习首先要记忆一些定律、公式等基本知识。物理上需要记忆的东西很少，生物化学需要记忆的东西非常多，也很琐碎。所以对于生物和化学的学习在高一就要重视记忆。记忆是一个长期人反复的过程，通过三年的积累才能将内容全部记忆并有所理解。绝对不可能是高考前突击几个月就能解决的。我建议从高一开始每天抄写一篇生物化学的知识点，坚持三年，抄写1000多篇，一定能记住课本上所有考点。

理解指的是对知识点的理解和对题的理解。对于知识点的理解包括了解公式的内容、了解公式定律的适用条件、了解公式定律定理的来龙去脉。同学们学习一个知识点，往往以为把这个公式记住了就算掌握了。其实不然，要做到上述几方面都了解到位，才算理解。以物理中的牛顿第二定律为例：F=ma，很多同学只记住了这三个字母。至于牛顿定律怎么推导的、定律每个物理量的含义及相互关系、定律联系了哪些知识帝、定律主要对应哪些题型，完全不了解。这其实算不上理解，只是停留在记忆的层面。审题也是一样，审题和读题是有区别的，要找出题中已知条件，挖掘题中隐含条件，建立已学知识和题中条件的联系，而不是单纯的读题。

记忆是基础，理解是关键。只有理解了，才会应用！

解题思路的建立

其实上面讲的记忆和理解如果都做到位了，解题思路的建立是水到渠成的事情。同学们不会解题要么是知识点理解不到位，要么是审题不到位。

理科的解题最关键的是建立起已学知识和题中条件之间的联系。由于高中的题目都比较复杂，很难一下就有清晰地解题思路。最简单的解题方法就是：做！没有思路没关系，知道点什么就写点什么，把自己能得到的有用条件写到草稿纸上，再重新整合所得条件一般就会有思路。

另外学习注意归纳总结，一类题型解决之后总结下这类题的解题思路，这样下次遇到类似的题目，就能较快的解出来了。

同学们在做题的时候可以参考答案或者老师的讲解。但是只有自己解出来的题才算真正会做了。所以遇到题之后多想一会，多分析一下，没准就能做出来了，实在做不出来再看答案问老师，这样也知道自己的思路卡在哪里了。下次再遇到就会做了，直接看答案或者问老师只学会了一道题，下次遇见此类问题还是不会做。

其实具体的学习方法需要结合自身学习情况去制定。我讲的是通用的学习方法，是一些指导建议，同学们还要结合自身特点揣摩自己的学习方法。

总之：学而不思则罔，思而不学则殆。学习是脑力劳动，如果把学习完全变成体力劳动，那将变得效率非常低，效果非常差！

以上就是关于理综高中网课的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。