邯郸高考语文一对一辅导

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我家孩子今年参加高考，在市里的一所重点中学的火箭班，成绩还算可以。看到题主的问题，让我想起前几天接到的一个电话，也是针对高考专题辅导，他们自称能够押中高考题，让家长和学生在周末到他们辅导机构去了解一下。

我没有将这件事情告诉给儿子，周末时我独自前往辅导机构了解情况，工作人员给我介绍了近几年押中的高考题类型题，并把相关图片资料拿给我看，我仔细看了他们给我的资料，发现了一些问题，属于考后整理的虚假宣传资料。然后我假装儿子要来参加他们的辅导，并询问了辅导费用。他告诉我是按小时计费，3800元每小时，我以与儿子商量为由，离开了辅导机构。

儿子晚上回家，我将这件事告诉了儿子，儿子马上告诉我，他们老师也能够讲到高考的类型题，不是什么稀罕事，辅导机构是打着押题的幌子在骗钱，原来儿子比我还懂得多。

高考临近，请家长擦亮双眼，不要被所谓的高考押题所迷惑，想走捷径的家长好好想想吧，高考是人生中最重要的一次考试，高考题目是绝对不可能泄露的，也不存在押中高考试题这种说法。那些打着押题的辅导机构，无外乎是利用这种方式骗取钱财罢了。实际上每年的高考题，都是老师平时讲的重难点题的综合，在高考前的这段时间里，按照老师的复习节奏，认真备考才是王道。

我是志高教育邓老师，长期从事高中数学教育工作。我觉得高三的学生有必要进行一对一补习，补课肯定会对他有帮助。

1.高三学生更有可能在一对一补课的过程中，问补课老师问题。一般来说，很多高三的学生就算在学习上有问题，他们也会选择闷在心里，沉默，不愿意问自己的老师问题，不敢问老师问题。这样就会积累很多问题，到最后就会出问题！而一对一的话，方便学生问补习老师问题，学生问问题的胆子会变大。加上补习老师和高中生的年龄差距并不大，有共同语言，方便沟通！

2.我们都知道短板理论和竹篮打水一场空，如果学生在学习上存在漏洞，那将是一件麻烦的事！如果越深在知识上存在误区和空白，盲区，那在考试时就会陷入被动，所以通过补课，弥补漏洞，很有必要！

3.如果您的孩子在学习上，遇到了瓶颈，那就需要通过补课，解决问题，突破瓶颈！比如，有的高三学生，数学成绩总是不理想，不少人连90分都考不到！这是不行的。一般来说，高考时数学考100算一般水平，110才能上二本，120才能上一本，130以上才能上好的大学！但他们还有机会弥补。

4.只要您的孩子想学，爱学习，想补课，找对补课老师，积极配合，补课一般来说，都是有效果的！

5.我的学生一多半，都有很大的进步，在高考中，他们大部分数学得分在120以上。9年来，我帮助了很多在数学上遇到了瓶颈的高中生提高了数学成绩，增强了他们战胜高中数学的信心！

6.本人从事高中数学教育工作已经快9年了！我编写了30多本高中数学学习资料，上面收录了荆州市最近5年质检的题目，还有荆州中学八校联考和沙市中学四校联考的题目，还有荆州中学周考的题目。难度略大于高考，只要把我编写的数学资料学懂了，拿下高考数学问题不大！

高考，用过我资料的考生高考数学得分都在120以上，总分550以上。

荆州中学的一名理科生陈同学，从高二开始在我这里补课，一直补到高考，在不到2年的时间里，做完了我编写的30多本资料，数学取得了很大的进步，从刚开始的35分提高到90分，然后逐渐突破110.120，每次考试，分数都在不断上升，从未下调过。这是很罕见的，因为他学扎实了，他就能一直考高分，无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数，还有学习高中数学的浓厚兴趣！到后期，他还能问我一些深奥很有价值的数学问题，我感到很欣慰。

还有江陵中学的郭同学，高中数学从90多分提高到了142分只用了不到半年时间，最近几次数学考试，分数一直在130以上！他在我这里补课不到半年时间，已经把我编写的资料做了一半。果然数学有了很大的进步。他跟我说，听我的课可以学到很多有用的知识，他有信心提高数学成绩，学好高中数学！

老师在一对一辅导学生语文时，会激发学生学习兴趣，全面讲解基础知识和阅读题型汇总，逐渐帮助学生形成知识网络。培养学生语文学科素养。通过对语文基础知识考点训练和现代文阅读考点的解析，重点突破现代文文言文等专题考点。学生学习起来没有压力，有着充足的自信，就能轻松迎战高考。

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