高考数理化补课

高考数理化补课，简单学习网知名度很高，教学质量不错。

虽然现在已接近二月，正是高考备考的关键时期。可能通过几次模拟考，发现孩子的某门课程成绩过低，影响总分和名次，再想着通过补课去提高。作为一名高中班主任，我认为这时的补课是有必要的。

补课的最大的好处是富有针对性，有什么问题就解决什么问题。

不过从效果来说，这时的补课必须讲究策略，一定要从实际出发。因为已经进入到总复习阶段，每门课都有大量的知识和技能需要掌握。这时如果一门课程很弱，会茫然、慌张，不知如何下手，即使补习也会充满焦虑。

好的做法是先树立好的心态，努力一步步来，能学多少算多少。同时也要对每门课的补习效果有了解，数理化要比语文英语效果好很多，地理要比政史好。

因此，如果是语文英语是弱科，不建议补习，如果是其他的，建议分模块进行。要补中等难度的内容，这是最容易见效果的地方。完全可以针对高考题型补习，进行题型专练，效果会很好。

功利主义，因为，英语背一下单词记点语法就能拿高分。而数理化科学要拿高分要花大量时间。最好的办法是把英语降为50分。你看会成为主流教育不，还有人去补"英语"吗？

我从事高中教学十多年，对此，我比较有发言权。

你孩子这种情况，很多男孩会存在。数理化很好，语言学科很差，如果持续下去，考普通的大学问题不大，但是想考211或者985，难度就太大了，或者不可能。因为英语语文总分是300分，分值太高，想用数理化来弥补缺陷是不可能的。

你家孩子才是高一，一切都不晚，从现在开始努力学习英语语文吧，多读多背，总会有回报的。

针对你家孩子的情况，英语学习我建议如下：从现在开始，第一：买一本维克多英语，每天从早到晚不定时反复的背单词，每天背30-50个，扩大词汇量。第二：把高中英语重点语法项目，系统的学一遍，不会的问老师，当然有条件可以找一对一辅导，把语法弄明白，背下来，然后做针对性的语法题。第三：做高考真题，研究高考题，每天都要做阅读理解和完形填空，从中研究出题意图和出题动向。第四：多读多背高考范文，从中学习好词好句，为写作文积累素材。第五：每天练字听力至少15分钟，把每一次的听力测试当成高考来严肃认真看待，并把错的部分的听力原文多读几遍。

总之一句话，吃得苦中苦，方为人上人！一分耕耘一份收获。只要想学，一切皆有可能。Anythingispossible.Goodlucktoyouandyourchild.???

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