高三化学二轮复习视频

高三化学二轮复习视频，可以到简单网试学高中封闭式网课。

你好，我是空文，很高兴能与你分享我的观点。高三二轮复习中化学应该如何做到回归课本与刷题两不误呢？

我觉得刷题和回归课本是不冲突的。很多同学经过了一轮的复习后，对知识点的掌握还不是很清晰，此时我觉得可以边刷题边把知识点理解透彻，通过典型的例题把知识点烂熟于心。比如像电化学的题目，你刷题多了就会发现它是年年必考的知识点，而且是出现在选择题，如果你不熟悉电化学的原理，就必须把知识点背下来，阴极阳极、正极负极、电子、离子移动等这都需要你背，当你弄清楚原理再去刷题就会得心应手。我建议当你刷一套化学题时，把不懂的知识点记下来，刷完后再翻课本，还不理解就要问老师。刷题一定要多刷高考题、模拟题，同时在这过程中摸索适合自己答题方式。另外，化学的知识点、方程式挺多的，我觉得每天有必要读半个小时的化学，要相信温故而知新。高考化学现在是一年比一年好难，知识点都在课本，题目却大都是以现实生活为载体。不管怎样，多刷题，多总结，熟记知识点，相信你高考必定成功！

嗯，我去年也有类似问题，我是这样做的：

1、回归书本，巩固基础。

其实说实在的，高考题目再难，它也来源于书本。这不是说题目来源于书本，而是只知识点。高考题没有重复的题目，但有重复的知识点，而且这些知识点还都在书本上，所以不要只刷题，不看书。

还有，看书时不要觉得只有大字、黑体字重要就忽视了小字。确实，大字和黑体字是知识点的中心，但如果你做题仔细的话你会发现，小字容易出现在材料题当中……如果你提前阅读并识记了小字，就相当于你提前阅读了材料，而且还知道它的整体考点。

2、画思维导图，串联知识体系。

高考考题很难有哪道题只专注于考一个知识点，它都是和其他有关知识点串联在一起的。看完书以后你可以尝试着把书关起来，拿一张干净的草纸，从一个知识点出发，根据脑袋里的记忆，有顺序额逐渐发散，扩展你的知识。而且我要说的是，不要想着要写完每一个字，你可以只写关键字，剩下的你自己根据关键字可以联想。

举个例子：

如果我要写蛋白质的思维导图（理科生哈），我可以在中间写蛋白质这几个字，然后我可以顺时针的写蛋白质的基本单位及其结构、蛋白质的合成、蛋白质的多样性与其作用、蛋白质的典型代表物、蛋白质与物质运输的练习、基因工程、蛋白质工程等等，而且我还可以继续在我写出来的关键字上继续延伸。

3、对题很高兴，但不要忽略错题。

在做题的时候，大部分人对完答案就会结束做题，但其实做完题对完答案只是第一步。接下来我们要做的就是聚焦于错题、整理错题、归纳知识点和考点。论语有言“不二错。”如果你不重视你的错题，你会发现你会一错到底。

你可以根据需要准备几个本子，每次做完题以后，就趁热打铁整理错题，同时你可以用记号笔做好备注，基础点、考点、错因、拓展，你觉得可以写的都写上。还有就是，不要整理完就完事了，整理完以后要常拿出来看看，不要压箱底。

最后一点，也是最重要的一点。

4、心态很重要，不要打压自己。

高考不仅考成绩，还考心态。

你能明白自己的缺点和不足已经很棒了，接下来就是根据自己的缺点改进自己，而不是一味的打压自己。

有一个积极的心态你复习的效率都会好很多。剩下的两个月，该吃就吃，该睡就睡，不要老是熬夜也不要大鱼大肉，可以适量运动一下，但不要做什么剧烈运动，免得把自己伤了，影响进度。

这是我自己的一点经验，希望对你有帮助。然后送你一句话：

“越坚持，越幸运。”努力的人，运气都不会太差，高考加油哈。

#情感写作小能手1##高考季#

关键词:学生只听网课，不刷题

首先回复一下这个问题问的逻辑上感觉有点问题，数学讲究逻辑推理。“学校不开网课但在家听了网课”与“不跟二轮”并不是界限分明，难道二轮与一轮是截然不同的吗？

其次“刷题”一词一般都理解成搞题海战术，萝卜白菜多多益善，目标性不强，有点贬义之嫌，在此强调不刷题应该不等于不做题吧。

最后重点回答你的问题:其结果主要取决于学生的基本素质和家庭氛围。我初步认为应该有三种结果:

第一种学生，学生非常自觉，自律性很强，学习习惯好，知道课前预习，课堂能抓重点，记下关键知识点，课后也会在第一时间完成课后作业，这类学生学习效率高，学习效果好，是父母嘴上常说的“别人家孩子”，是羡慕嫉妒恨的对象。针对这类优秀学生，即使当前学校不能上课，甚至学校大多数开不了网课，在网上听了网课，我相信这类学生对网课的鉴别能力还是很强的，他们不会也没兴趣去听一些质量不高只浪费流量的网课，反而会选择一些系统性很强且宣有总结提高的复习网课，这与二轮就分不开界限了[捂脸]，课后虽不刷题，但还会选择有质量针对性强的专题练习，成功率一样会高。这类学生不管在哪，在校在家，只要有好资源，看网课，不刷题照样能成功！

第二类学生也是大家常说的大多数，智力因素都是大哥二哥麻子哥，彼此彼此差不多，学习兴趣时好时歹，学习动力主要靠老师催，靠父母逼，学习主动性不强，目标性不明，学习效果取决于老师为他准备好了吗？复习到位了吗？取决于他自己弄明白了多少？所以考试波动性很大，就是一个让老师父母操心的料。针对这类学生，光听网课，没人提醒，复习重点能抓住吗？又不刷题，过快活日子，逍遥自在。尤其让人担心还是他自己选择的网课质量，是否能代表考前复习的重点知识呢？所以我估计只有部份同学有点效果，大部份是无用的。

第三类同学就是典型的懒虫，书都是给别人读的，父母对他恨铁不成钢。正常时期在学校也是老师想方设法，引导他做一些基本的题目，重在培养他的思维模式，塑造积极向上、阳光健康的人格。至于网课且不刷题，休想要结果了。他们情商高的就是嘴上抹了蜜，光说好听的，就没见行动，用眼高手低来形容他们非常贴切。

总之，师傅领进门，学习在各人。网课效果好坏，也取决于各人及所处环境。

以上就是关于高三化学二轮复习视频的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。